瀚青
朱家骅，字骝先，浙江吴兴人，国民党的教育代表人物之一。早年就读于正蒙学堂、南浔公学。1908年考入上海同济德文医学校（同济大学前身）。1914年自费留学德国矿科大学，学习地质科。1917年回国任北京大学德文教授。1918年公费赴瑞士学习地质，后转学德国，获柏林大学地质学博士学位。1924年回国任北京大学地质系教授兼德文组主任。1926年任广东大学教授，同年任中山大学校务委员、代理校务委员会委员长。次年登上政治舞台，历任广东省政府委员兼民政厅厅长，教育厅厅长兼中山大学副校长。后转任浙江省政府委员、民政厅厅长，提出“用新人”、“行新政”的口号，主办“县长考试”，创设浙江省地方自治专修学校和浙江省警官学校，自兼校长，对浙江地方行政和教育发展有所影响。
1930年任中山大学校长，不久，调任中央大学校长。次年兼任中央庚款董事会董事长。同年12月，出任教育部部长。任内颁发《整顿教育令》，计划宽筹经费，妥定教育法规，解决院系重复，严格对学生的管理。要求在高中以上学校普遍实施军训，在大专院校设置训育院。主持制订中小学课程标准及《小学法》、《中学法》。创设中央图书馆、博物馆、编译馆，主持编纂《中国教育年鉴》，召集全国体育会议，全力推进义务教育和民众教育，对当时中国教育发展有积极意义，但学校实施军训却产生了很恶劣的影响。1932年调任交通部部长，仍兼理教育部部务。1934年，全力推进蒋介石提倡的“新生活运动”，发表《新生活运动与教育的演讲》，主张新生活运动应从教育做起。其后，历任党政要职。
1944年12月，再次出任教育部部长，主持制订了《教育部学术审议委员会科学研究奖助办法草案》。1945年日本宣告投降后，向日伪统治区教育界发表广播讲话，并电颁《战区各省市教育复员紧急办理事项》，要求暂维现状，听候接收。次年复都南京后，主持教育复员工作。修订中小学课程标准，重订大学课程，压制学生运动。1948年12月卸任。
综观朱家骅一生，既有丰富的教育实践活动，又是国民党政坛的一个活跃分子；既主持制订了一系列的教育法规，推动了民国教育的发展，又提出了学校实施军训等主张，为国民党专制政权服务。
