行为： 保持童心
做孩子成长中最好的陪伴者：
①家长保持童心，是指家长要用一颗童心去体会孩子的感受和心理，站在孩子的角度去思考和理解问题，做孩子的知心朋友。
②保持童心，会让我们更好地理解孩子，使孩子更快乐，更利于孩子的成长。
时光荏苒，童年早已离我们远去。为人父母，更多的时候我们会以一个家长的心态来对待孩子：生活上，无微不至地关心和照顾孩子；学习中，充当发动者、督促者、激励者和评定者。总之，我们是孩子的管理者和决策者。
我们都知道家长要保持一颗童心，这样在教育孩子的过程中，会更有利于孩子的成长。但是，在实际生活中，您的做法又是怎样的呢？比如，当孩子把自己辛苦做好的”大餐“端到您的面前时，您会不会冷冷地说：”你端个空盘子，我吃什么呀？“也许孩子会委屈地说：”你可以想象一下这里面都有什么好吃的呀。“这时您会不会用”好了，好了，别光顾着玩，看会儿书去吧“来结束孩子和您的游戏呢？或者当孩子缠着您和他一起玩游戏时，您会不会觉得没有意思，而把孩子推给”电视保姆“？
玩游戏对于一个妈妈来说，确实没有什么意思。可是对孩子来说就不同了，他们在玩游戏的过程中会加入自己的想象：有故事、有人物、有情节，模仿和体验成人的生活。所以如果妈妈不能想到这一点，而以一个成人的眼光来看待孩子的行为，很容易造成爸爸妈妈和孩子即使近在咫尺，也很难达到心灵的契合。所以，要使我们的教育能潜入孩子的心灵，做父母的一定要有一颗童心。
李开复是一个成功人士，人们不仅关注他取得的各种成就，更津津乐道他不同寻常的成长经历和妈妈对他的教养方法。李开复认为他的妈妈是一位童心未泯的妈妈。有一次，李开复为了能晚睡一个钟头，偷偷把全家的钟表都调慢了一个小时。结果第二天害得妈妈上班迟到了。但当妈妈发现是李开复的恶作剧后，不但没有惩罚他，还觉得非常有趣。他的妈妈之所以能这么做，正是以一颗童心来看待这个问题，而并非以一个家长的心态自居。
那么，爸爸妈妈应该如何做才会拥有同孩子一样的童心呢？以下几点供您参考：
（1）要了解孩子的心理
我们可以细心地观察孩子的行为、通过和孩子聊天、学习儿童心理学相关知识，来更好地了解孩子的心理发展特点，在尊重孩子成长规律的前提下，启发和引导孩子向好的方向发展，做孩子的知心朋友。比如，您可以和孩子一起玩玩游戏，听听孩子的诉说，分享孩子的快乐，和孩子一起分析遇到的问题，帮助孩子学会正确面对困难和挫折。
（2）理解孩子的要求
如果不了解孩子的心理，尽管您是为了孩子着想，但很多您自认为好的教育方法却难取得好的效果。比如，孩子下雪天想和小朋友去打雪仗，可是妈妈怕孩子着凉，把他关在屋子里。孩子想把爸爸妈妈刚给自己买的玩具拿出去给小朋友炫耀一下，妈妈却说：”你别拿出去玩，有什么臭显摆的？当心他们玩了不还。“孩子哭了，这方小天地怎么能与小伙伴打雪仗相比呢？他也想像大人一样去交朋友。
（3）为孩子的童心提供土壤
孩子有很强的好奇心，他们想通过自己的行动来探究明白，我们要保持一颗童心，体验和感受孩子的心情，鼓励孩子勇于尝试和探索，而不要以一个成人的眼光来看待问题，随意打压和制止孩子的行为。比如，有个小女孩看到一只蚯蚓被切成两截，非常感兴趣，可是她的妈妈却说：”一个女孩子玩什么不好，玩泥巴和蚯蚓，没出息。“就把蚯蚓扔掉了，妈妈的一训一扔也许就把孩子探究世界的积极性打压了。
（4）保持童心也要与时俱进
爸爸妈妈要看到社会的变化，不能局限于自己的年代，完全沉浸在自己儿时的那颗”童心“中，而要用发展的眼光看待孩子的童心。现在的孩子与爸爸妈妈小时候的爱好不同了。因为社会发展了，孩子的生活条件改善了，以前家长玩的玩具，现在没有了，现在孩子的玩具，爸爸妈妈也没有见过；玩的方式也有了变化。我们的童心也要跟得上时代的脚步，要保持和孩子童心的平行。
因此，爸爸妈妈要用新眼光看问题，不断更新自己的童心，跟上孩子的童心。了解孩子在不同时期的心理特点，了解孩子的兴趣、爱好、性格的变化，理解孩子的欢乐和苦恼，这是保持童心、缩短与孩子之间的距离，与孩子心灵接近、心理相通的基础。
