现在的独子们在家庭中的优势地位，使得他们脱离家庭环境时仍1日想“称霸一方”。造成这种情况的原因也不全是父母教育的错误，而是一个家庭中两个大人、一个孩子的形式催生的。即使父母是教育专家，但如果全家所有能吃的食品中只剩一根香蕉时，父母还是会先给孩子吃，这个时候家长不会考虑让孩子学会分享，全家三口人一起吃，这是父母爱护孩子的本能，与教育无关。然而，正是这种家庭形式使得孩子们嫉妒心强，唯我独尊的思想很强烈。于是，面对比自己的所有都好的人时，他的自尊心受到强烈的刺激，仇富心理油然而生。
我有个朋友最近搬新家，130多平方米的高层，装修得很不错。朋友邀请我们去参观新房子，其中一个朋友还带了自己的孩子去。那个孩子只有八岁，到J新房子后从里到外看了又看，然后坐在客厅的沙发上说：“哼！也没什么了不起呀！还让这么多人来参观。等我长大了，买两套比这好的家。”
孩子的妈妈连忙说：“这孩子又嫉妒了。”
可这孩子那一整天都不高兴，见了这家孩子的主人就跟见到仇人似的，向他做鬼脸，翻白眼。
这么小的孩子就如此仇富，心态不平衡，有颗不服气的心。如果他长大了，赶超不过别人，他又会怎样呢？这样的推论，我们不敢想下去，当然也不希望会发生，那么孩子的仇富心理从何而来呢？
我觉得一个原因是孩子天生的嫉妒心理比较强；另一个重要原因来自当今社会中，成人对财富的看重和过分追求。现在的成人间，信奉的原则是：事不关己，高高挂起。钱可以代表一切。在成人的谈话间，常常会有因吃不到葡萄，就说葡萄酸的人。他们挣不来钱，就诽谤别人挣的钱不干净，不光明正大。家长也会不小心间向孩子传达出对富人羡慕嫉妒恨的感情。看邻居家买辆新车，围着新车啧啧赞叹时，还要说上一句：“你们家老王多能干呀！哪像我家那位除了本本分分工作，其他的什么都不会。”这话听起来泛着强烈的酸味，让人不爱听。
耳濡目染的教育力量是无形的，孩子的嫉妒之心可以有，但是过于强烈对他们没什么好处。别的孩子受了表扬，有的孩子就会暗中不服气，甚至会公开挑别人的缺点。
教育专家明确指出：嫉妒心理对青少年身心发育是有害的。还有人这样来形容嫉妒心，说它是不知道休息的，它具有最持久的消耗力，会直接影响到人的身体健康；心怀嫉妒的人，往往妒火中烧，忧心忡忡，人际关系不良。种种消极情绪的淤积，极易导致心理障碍的产生。
有研究表明：嫉妒能造成人体内分泌失调，肠胃功能下降，睡眠质量不好而导致神经衰弱，并且经常腰酸背疼；嫉妒者多性格敏感多疑。这些状况若不能得到有效改善，就会形成个人稳定的心理特征，形成影响各方面顺利发展的不良性格。嫉妒者有时还会对所嫉妒的对象采取一些不正当的行为方式，例如用冷言冷语、背后说坏话、故意挑毛病等方式，设法令对方难堪，打击对方自信心。甚至导致伤人及人身安全的违法乱纪事件发生，造成害人害己的恶果。
孩子好胜心强，希望自己能够超过别人，这是无可非议的，积极的上进心是孩子不断进取的动力。但是父母要引导孩子懂得，人人都有参与竞争的权利，人人都有获得成功的权利。那种只允许自己领先，容不得别人超过自己的心理是不恰当的。在人生的道路上，重要的不是超越他人，而是超越自己，因此，家长更要培养孩子豁达的性格、宽广的胸怀。
所以，我觉得面对孩子的仇富心理，或是对其他事情表现出过度的嫉妒心理，家长不能一笑置之，纵容孩子的行为，溺爱可是滋生嫉妒的温床啊！家长要对孩子加强引导和教育，使孩子的个性朝着健康的方向发展。
首先，要指导孩子学会不断地自我完善。如果孩子对某个同学产生嫉妒，对他进行人身攻击等不正当的方式发泄的时候，父母听完后，要用温柔平静的语言让孩子冷静下来，共同分析那个同学为什么比自己强，找出别人成功的原因，从而发现其中值得孩子学习的地方，并且告诉孩子，光是对他的嫉妒不可能对自己有益处，而是要学习别人的长处，这样自己才会不断进步，这也是聪明人的做法。这样的教育会使孩子的嫉妒心理转化为前进的力量。
其次，我们要引导孩子给自己制定恰当的努力目标，正确认识自己。告诉孩子，人无完人，每个人的优势都有所不同。让孩子清楚地认识到，不是各个方面都可以超过其他人。告诉孩子正确分析自己的优势和劣势，为自己确定恰当的人生目标。让他们充满自信地去努力奋斗，用正确的方式与其他人竞争。
当然最后还是要求家长不要表现出强烈的嫉妒之心。在某些家长中，夫妻俩也互相嫉妒，这样的环境下的孩子当然也喜欢嫉妒。家长之间要包容，真诚地称赞对方，真心地希望对方好。还记得那首歌《只要你过得比我好》，人们把歌词改成了：只要你过得比我好，我就受不了！这种强烈的嫉妒心引发的是自己的不快乐，与别人无关。所以，让孩子快乐还是少些嫉妒吧！
