现在有权就不缺钱的说法让很多人都成了“官迷”，这样的社会风气同样也影响着孩子们。在小学生中就有“我爸是局长”、“我爸是县长”之类的攀比炫耀。一项调查显示，高达9096的小学生坦言想当班干部，希望“从小做官”。
孩子为什么爱当官？这与家长对官职的羡慕和渴望是分不开的。
朋友是小学的老师，她给我讲了班级上一个男孩的故事。男孩名叫小可，今年才8岁，他爸爸是一家企业的部门经理，所以小可经常收到别人送来的礼物。
小可在家里很“霸道”，全家人都围着他转。在班上，小可也常常欺负别的同学，但唯独对一个同学“礼让”三分，这个同学，就是爸爸上级的儿子小豪。一次，小可被小豪打了一巴掌，小可一声不吭地忍受了，回来后也没跟家人告状，只偷偷对另一玩伴说： “我爸爸平时对领导就是一副点头哈腰的样子，我也得巴结巴结小豪。”现在，小可也参加了班长的竞选，他立志要当一辈子官，让所有人都来亲近他。
我听了这件事说：“这样的官一定不是清官，早晚都会腐败。”
不光是孩子，很多成年人也有这样的想法，认定了当官就会有权又有钱的硬道理，因而一个个小官迷、大官迷层出不穷。至于没有当上官的父母，就把希望寄托在孩子身上，希望他“从小就当官，长大当大官”，而孩子“当官”的确是好处多多啊！
首先，“当官”有助于培养孩子的责任心。“当官”的孩子要比同龄人承担更多的责任和义务，比他们做得更好，想得更多，要从他人的角度去思考问题。
其次，“当官”有助于培养孩子的自信心。让孩子当班级干部，给了孩子积极的心理暗示，说明老师看好孩子，孩子就会觉得自己能行。班级里的“官”有更多表现和锻炼的机会，自信心能更大限度地被激发出来。
再次，“当官”有助于培养孩子的沟通能力。“官”是联系老师和同学的纽带，要想当好官就必须具备良好的沟通与协调能力，在与同学的交流中，孩f的沟通能力自然得到训练和提高。
既然“当官”有如此多的好处，望子成龙、望女成风的父母们又怎能放过这个让孩子历练的机会呢？所以，一个一个都争相给班主任、校长送礼，一定要为孩子在班级争取个一官半职。
其实，班级干部职位只有那么几个，你给班主任送礼了，班主任拿了东西手短，得给你孩子弄个官当；他找了校长，班主任不能不给校长面子，也得给他的孩子安排个官……这个孩子要当官，那个孩子也要当官，怎么分配呢？班主任办法多，既然每个孩子都要当官，那就每个孩子轮流当官。你的孩子当十天班长，他的孩子当十天学习委员……所有孩子都有锻炼的机会，所有家长都不得罪，所有孩子的机会都是均等的，但这样的万法就没法说哪个职位更能历练孩子， “当官”的优势自然也就显现不出来了。
而且即使职位均等，家长的钱没白花，孩子当上了官，可这样做对孩子是有益的吗？家长一厢情愿地为孩子考虑，可孩子的真实想法又是怎样的呢？
有句话叫：世上没有不透风的墙。如果孩子本没有领导才能，家长却用钱硬给孩子“买”了个官来当，一旦这件事被孩子知道了，他会认为自己是傀儡，会渐渐地失去自信心，会觉得自己这官当得不够光明正大。当然，这种“赶鸭子上架”的结果就是，孩子的领导地位受到质疑，会被同学耻笑。这时，孩子宁可从来没有当过这个官，并埋怨父母擅自做主给他买官。咱们经常在电视剧里看到，占代有钱人为儿子买官后发生的笑话，这其实是一样的道理。
更重要的是，父母执迷于官位，孩子也会受其影u向变成一个“小官迷”。太过争强好胜的孩子，心理得不到平衡，就会产生极端的想法。
我的一个学生现在是北京某房地产公司的销售主管，24岁的小伙予，前途无量。当我们老师知道这个事后，都很吃惊地说：“那孩子上学时可没见有什么领导才能啊，看来后天发展也很重要。”我听了摇摇头说：“不对，是他从小就已经有了这个能力，只是没有在学校表现出来罢了。”
这孩子上学时就住在我家对门，我是看着他成长起来的，而他能有今天的成功，不得不提的还是他的父母。
他的父母只是普通工人，家庭条件一般，虽然没有多余的钱为孩子在班级买官，但是他们非常注重孩子自我管理能力的培养。从一年级开始孩子就学会独立完成自己的学习任务，按时作息。他妈妈常说：“先让孩子管理好自己，才能管好别人。”而且他们家非常民主，孩子可以自由发表自己的意见。
记得有段时间孩子爸爸想让孩子学习柔道，这孩子学了一天，回来说不喜欢这项运动，爸爸立刻就同意了孩子的选择。爸爸说：“有自己的主见将来才能帮助他人作决定。”
这孩子独立性强，也想在班级中当官，可爸妈没有送礼，官职都被送礼的孩子占据了，他心里很不服气。有一回，我看见他在路上赌气和妈妈说这件事，我听到他妈妈说：“是金子总会发光，我们要通过自己的能力公平竞争，钱是买不来当官的能力的。”当时，我看到孩子撅着的嘴露出了笑容。这个笑容我至今仍能回忆起来，我仿佛看到此刻已长大的小伙子，站在办公室里从容地、井井有条地指挥着手下人在工作的笑脸。
这对父母在家庭生活中锻炼孩子的自我管理能力是个很好的办法，比那些还不知道进行自我管理就领导他人的孩子反而成长得更快。我们先从孩子管理自己开始，锻炼他成为一个有主见的、勇敢果断的人，这样的孩子自会在集体生活中“闪闪发光”，用不着父母再刻意“买官”了。
做到这一点其实并不容易，父母不能太溺爱孩子，让孩子逐渐脱离衣来伸手饭来张口的生活。如果什么事都由父母一手包办，孩子根本不用考虑任何事情，那么即使让他当大班长，他也肯定做不好的。因为他不知道从何处着手，自己根本没有独立完成工作、组织同学干工作的能力啊！这样的官，既不被老师重视，也不被同学看好，这么一个尴尬的位置让孩子多难受啊！
总而言之，虽然现在的社会中钱可以完成太多的事，但是钱却买不来决定孩子一生的个人才能和真正立足社会的良好品质。所以，父母们还是不要再痴迷于用金钱为孩子抢夺班级那些有限的职位，以锻炼孩子的领导、组织、管理才能，这些能力在家中也可以锻炼，何必非要用“不正当”的手段去抢那块鸡肋呢？最重要的还是我们对“官”一定要抱着良好的心态，培养孩子当官，也要培养出一个为人民服务的好官。
