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第31章 031让女孩和懦弱说"BYEBYE"

但凡事业成功者,都是具有超常胆识之人。那些性格怯懦、胆小怕事的人,很难体验到成功的辉煌。性格怯懦的孩子,一般具有这样一些特征:沉默寡言,不好动,朋友很少说话声音很小,做事很犹豫,经常不敢独自出门……尤其是在严苛的环境下长大的女孩,更容易懦弱。

琳琳本来是一个活泼可爱的孩子。一天晚上,妈妈让琳琳睡觉,可她却表现得很兴奋,非缠着妈妈给她讲一个故事听,然后再去睡。

"臭丫头再不睡觉就滚到门外去!"刚从外面喝得醉熏熏的爸爸进门后,听到琳琳还要妈妈讲故事时,恼怒地对她大声吼道。

琳琳见爸爸的脸通红通红的,还不停地打着饱嗝,而且用一双眼睛恶狠狠地盯着自己,便有点害怕,她一把搂住妈妈的脖子说:"妈妈,我不听故事了,你陪我睡吧。""琳琳乖,你先睡好吗?妈妈还要洗碗和收拾屋子呢。""不,琳琳怕!"

"怕什么?这屋里是有鬼还是有老虎,再嚷嚷我就揍你!"琳琳的爸爸边骂边扬起了巴掌。

琳琳见了,吓得停止了哭声,钻到被窝里,用被子蒙住了全身。但事情并没有结束,虽然用被子蒙住了头,琳琳还是听到了杯子摔在地上的声音、妈妈的哭声和爸爸的咆哮声,她知道爸爸又在打妈妈。琳琳更害怕了,她在黑暗的被窝中瑟瑟发抖,但没有人安慰她。琳琳默默地流着眼泪,她仿佛看到爸爸一会儿变成了一只大灰狼,一会儿又变成了巫师,一会儿又变成了魔鬼,正在对她和妈妈大打出手。

遭到父亲恐吓和挨打的次数越来越多,琳琳也变得越来越沉默寡言了。小小年纪的她,脸上已没有笑容。琳琳不敢独自出门,怕外面的小朋友欺侮她。她甚至不愿去上学,每天待在家里,像只惊弓之鸟,一听到父亲的脚步声,便胆战心惊,害怕父亲的拳头又落在自己身上,也害怕看到父亲打妈妈的场面。

现在,几乎没有人见过琳琳展颜一笑的时候,一个原本活泼可爱的孩子变成了一个怯懦的少年。

琳琳从小就在这种让人心惊胆战的环境中成长,由活泼可爱变得怯懦胆小。这种极度不自由的环境,很容易使孩子形成性格缺陷,失去原本快乐的童年。

晓白在自己的作文就这样写道:我是一只小鸟,可是却被锁在了家庭的樊笼里。

据晓白的老师反映,晓白的父母对她的管教过于严厉,导致孩子性格比较懦弱。在班上,她总是沉默寡言。即使在回答问题时,声音也特别小,总要重复几遍老师才能听清。而且她的心理承受能力差,经常为一些小事就痛哭流涕。

老师曾经把这种情况反映给晓白的父母,可是她的父亲说:"小女孩天生就胆小,这倒没有什么,只要她学习成绩优秀就可以了。"晓白的老师感到非常心痛,孩子的确成绩很好,可是她还是为晓白担心。一个只有成绩的女孩,她将来走上社会拿什么来抵抗那激烈的竞争!胆小、懦弱的女孩,丝毫没有个性,无论是多么难的境遇,她总是逆来顺受,完全一副听任摆布的样子。

虽然家庭教育失误不是造成孩子性格怯懦的全部原因,但是,为孩子提供一个良好的成长环境,对培养孩子健全的人格却是非常重要的。只有给孩子营造一个温馨和谐的家庭环境,孩子才能自由自在而有尊严地生活。

专制的教育态度与方式容易造就胆小、退缩、懦弱的孩子,这对于孩子是很不利的。父母要看到这一点,及时改变自己的教育方式,以下是几点建议:

1用爱代替恐吓和威胁

一个经常生活在恐吓、打骂中的孩子,由于不受父母的重视,得不到父母的爱,孩子的自尊自信便会被一点一点被消蚀掉。而一个没有尊严、没有自信的孩子,你还奢望她拿什么来作为自己勇敢、坚强的资本呢?所以,父母要用爱来代替恐吓和威胁。

2让孩子大胆说话,表现自己

父母可以邀请一些同龄小伙伴和孩子一起参与集体活动。这时父母要回避,给孩子们一个自由的、无拘束的语言环境,让她们能大胆说话,勇敢地表现自己。

3注重心理教育

生活中,不要因为孩子的偶尔失误就责骂孩子,更不能羞辱孩子。否则,会给孩子造成心灵创伤。一个心灵受到创伤的孩子,是很难快乐起来的。孩子会因自卑和胆怯而在人前抬不起头来,并逐渐变得胆小怕事、沉默寡言。

4父母要注意"语言美"

不要动不动就对孩子说"你真笨"、"你这个蠢东西"之类有伤孩子自尊的话,也不能嘲笑孩子。否则,孩子就会变得畏畏缩缩,而这些都是性格怯懦的先兆。

怯懦不仅能削减我们的护卫能力,甚至驱我们于毁灭之崖,使我们遭遇从来未曾侵犯我们的灾祸。

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