父母在日常生活中的一言一行，皆是孩子们模仿的榜样。有的父母意志比较薄弱，在生活中遇到一点问题，就表现出一种输不起的状态。在孩子的眼中，这样的父母无疑是一个懦夫的形象。
父母不该这样。作为一个成年人，输不起是一种不良的性格表现。有的父母因为自己输不起，认为孩子也不能输，把孩子也培养成“输不起”的人。平常教育孩子的时候，不是以孩子的快乐为准，而是自己的期望为标准。他们不想让孩子输，更不想因为孩子输而输了自己的面子。
在这样的父母的要求下，孩子必须拼命学习。父母要求孩子全能，各方面都要优秀。父母的标准是孩子不但要上大学，还要找一份体面的好工作，这是孩子必须交给父母的答卷。而在平时，孩子要成绩科科全优，班级排第一。但这样真的是爱孩子吗？事实上，这样做无疑给孩子灌输了一种“输不起”的理念。他们的要求将给孩子巨大的压力，一旦到达承受的临界点，就会爆发。林林林林爸爸第一次给我打电话，我就从他的语气中听出一位父亲的焦虑。当时林林正读初一林林学习成绩不太好，自制能力很差，特别容易受到不良行为的干扰。有时，他会和同学一起逃课上网，一玩就是很长时间。由于睡眠不足，林林上课常常打盹，老师多次批评却无丝毫效果。
父母也很着急，只好又为孩子换了一个学校。事实上，当时林林的成绩已经非常糟糕，坐在教室里对他来说就是一种煎熬。很快，他沉溺于网游。由于父母忙得没顾上他，林林经常逃学和撒谎，最后被学校给予处分。
林林的爸爸当然不是没有管教儿子，他为了这件事情，在家里狠狠地打过儿子还求了老师很多次。尽管如此，林林却依然固我。期末考试中林林的成绩非常不理想。他怕爸爸打自己，居然偷钱离家出走。他跑到很远的一个城市，泡在网吧里打游戏。刚开始，林林感觉还挺良好，但没几天就开始想家想妈妈，可是他又不敢回家。
五天过后，钱花光了，林林终于决定回去。回家后，他发誓好好学习。可没过多久，他的毛病又犯了。林林的父母苦不堪言。
林林爸爸打来电话的时候，孩子已被学校劝退。他的父亲愁得直揪自己的头发，嘴里不住喃喃地说：“万一孩子再也找不到学校上学怎么办？万一孩子和社会上的坏人混在一起怎么办？万一孩子长大了犯罪怎么办？”一个接一个的“怎么办”从他嘴里不断说出来。
看着他的样子，我真的非常同情。我决定好好地和他交流一番。朋友作为父母对孩子的爱如履薄冰，事事谨小慎微；对孩子的教育，做出任何决定都要考虑不计其数个“万一……了怎么办？”实质上，这完全是一种输不起的心态。这是家长的软肋，是被孩子用以牵着走的那根绳子。“输不起”让孩子牢牢占据主动的地位，因此当朋友对孩子的教育出现失败时，也就不能只怪孩子了。
通过和朋友交流了解了情况后，我决定用指导父母的方法来调整孩子。事实上，林林爸爸就是由于“输不起”的心态作祟，导致在孩子的教育方面进退维谷。首先他必须放弃这种“输不起”的心态，主动要求孩子正确面对挫折。
孩子决定做某一件事情时，父母先不要急着定对错。父母可以先和孩子一起讨论并引导他思考，然后让他自己动手去做。孩子克服挫折的动机和能力来自于曾经的挫折，足够丰富的经验可以增强自信心。孩子渐渐会克服“输不起”的心态。同样，在家庭教育的过程中，父母要和孩子一起经历挫折，从失败的经历中更好地认识自己。父母一方面要学会欣赏孩子，一方面要在教育孩子的过程中与孩子交流、磨合，方能取得教育成效。
无论什么事情，每个人总是希望自己能做到最好，获得周围人的认可。但是，获得第一名的永远只是少数，难道其他的人都不要活了吗？当然不是这样。在学习或者生活中，每个人都有自己的强项和弱项。不要因为某一方面不如人，就表现出不满的情绪，父母也不要因此对孩子大发脾气。毕竟孩子年龄小，各方面都不成熟。父母要从各方面尽力去协助孩子，父母“望子成龙，望女成凤”可以理解，但是在平时的生活中，不要过分要求孩子，也不要在生活中大包大揽。如果孩子遇到困难，请一定给孩子一个锻炼自己的机会。
