1802年发现了第二颗智神星后,1804年和1807年,人们那儿发现了第三颗婚神星和第四颗灶神星。它们都是无法与大行星相比的小天体,于是人们茅塞顿开:或许那儿有许多这样的小天体,索性称之为小行星。现在已经知道的小行星早已超过了8000大关,但统计表明,最早发现的这4颗仍是小行星中的“巨人”,它们的半径都在100千米以上,其总质量可能占据了整个小行星的80%(一颗谷神星可能占50%),与那些直径只有几百米甚至只有几十米的小行星相比,它们真是魁梧的巨人了。
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仿生试验
科学是人类进步的第一推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。科学教育,是提高青少年素质的重要因素,是现代教育的核心,这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能,更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育,让广大青少年树立这样一个牢固的信念:科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象,研究和掌握新规律,它是创造性的,它又是在不懈地追求真理,需要我们不断地努力奋斗。购物指南(现代生活百科)
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