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第25章 给孩子自己选择的机会

很多双胞胎妈妈喜欢将两个孩子打扮得一模一样,一样的发型,一样的服装,一样的饰品。把两个孩子打扮得像一个模子刻出来的,然后,骄傲地听周围的人大声惊呼。可妈妈忘记了,世界上没有一模一样的人,双胞胎也有各自的性格和喜好,千万不要替代孩子做决定、做选择。

有一位学者曾调查过中学生的自主性状况,结果让人瞠目结舌。被问到今后想从事什么职业时,很多孩子几经思索后得出一个答案,要问过父母才能回答;而在被问到如果学习和生活中遇到难题,一时解决不了,应该怎么办?几乎所有的孩子异口同声地回答道,有困难当然是找父母解决,居然没有一名孩子会回答自己先想办法解决,如果实在解决不了,再找父母或者朋友帮忙。这位学者在经过调查之后在报告中写道,现在的孩子缺乏自主性,在面对选择时自我意识模糊。

人的一生中面临着许多选择,每个人每天都在选择,选择用悲观或者乐观的心情来度过每一天,选择忙碌或悠闲地度过一天……也许许多选择无关紧要,可是有些选择却决定着人的一生。笔者常听到身边的人感叹,如果上天再给我一次机会,我一定会重新选择。孩子的生活经验与社会知识都严重不足,在自主选择的时候,出现偏差在所难免,但是父母并不能以此为缘由拒绝让孩子选择。教育专家说过“选择与责任是一对双胞胎”,人的责任感是在自我选择中形成的,一个人如果没有选择的权利,只有被选择权,那么也就不会承担什么责任。

父母应该在日常生活中多给孩子一些自主选择的权利,让孩子对自己的事做主,以培养孩子的责任心。比如,可以让孩子选择今天穿什么衣服;可以让孩子自己去买文具,而不是让父母做采购员;可以让孩子自己去上学,而不是父母管送包接……在孩子尝试自主选择的过程中,能培养孩子克服困难,战胜困难的顽强意志。在孩子一天天成长的过程中,父母要逐渐放手,给孩子独立自主的机会,培养孩子遇事冷静,处理事情果断、有主见的良好心理素质。

未来是属于孩子的,孩子的路要靠他们自己去走,未来的生活也要靠他们去自我创造,而未来社会是一个典型的能力社会,孩子的生存能力、创造能力、交际能力、适应能力、自我调节能力等能力直接定格孩子将来的发展。这些能力不是凭空而来,是在孩子成长的实践中一点点积累起来的,从孩子的日常生活、从孩子的交往实践、从孩子的学习实践中积累来的。所以父母要学会放手,让孩子做他们能做的、该做的、愿意做的事,让孩子用自己的意志选择或决定事情,让孩子有自我决定的机会,在决定事情的过程中,培养孩子的自主性。父母应该从这几方面入手。

1.给予孩子充分的尊重,尊重是选择的大前提

尊重孩子的多种个性。也许你的孩子内敛、羞涩,也许你的孩子活泼开朗,也许你的孩子凡事都慢半拍,不管孩子是什么个性,请父母尊重他们的个性,尊重他们的心理发展,尊重他们的人格和权利。尊重能让孩子对自己充满自信,相信自己有能力做出各种正确的选择和判断。尊重就是父母不代替孩子做出各种决定,不会因为爸爸曾经的理想是飞行员,而让孩子一定要报考军校,也不会因为妈妈羡慕医生的职业,而让孩子从医。尊重是要父母相信孩子。

2.给孩子十足的信任,信任是选择的翅膀

父母总是强调让孩子大胆表达自己,可是很多父母却忘记给孩子表达自己的机会。父母一旦给了孩子自主表达的机会,那么就会听到很多不一样的声音。比如周末吃完早饭后,你让孩子自己选择是去哪里走走,结果孩子选择去逛公园。公园是你最不愿意让孩子去的地方了,因为现在正处于流感季节,周末的公园是人群聚集的地方,很容易让孩子患上感冒。这时的你,不能手足无措,更不能对孩子说,公园不能去,换个地方,因为你这样做会让孩子觉得去哪里都无所谓,反正不是他能决定得了的。你可以换一种方式跟孩子说:公园我们下个星期再去怎么样,今天我们去图书城逛一逛好吗?爷爷一直想要一本养花的书,我们一起去帮他挑,好不好?父母这样征求意见,孩子会觉得自己被尊重,一般情况下都会接纳父母的建议。这样父母既达到了不让孩子去公园的目的,又没有让孩子有被安排的感觉。

给孩子自己做主的机会,并不代表着什么事都让孩子决定,什么事都顺从孩子的意思,更不是放任孩子。比如,想让孩子看书,可孩子一口否决了,父母别气馁,更别冒火。父母不可以控制孩子的选择,但可以引导孩子的选择,也许孩子现在正忙着思考今天下午要去哪里玩,所以,不想看书学习。那么父母可以让孩子选择什么时间来看书,这样孩子才会乐于接受父母的建议。

给孩子选择的机会,让孩子勇敢做自己,活出孩子自己的独特人生。

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