1.是否懂礼貌反映出教养
也许有人会说这是一个野蛮的社会，因为大人和儿童都说脏话，为一点微不足道的小事就发怒是普遍现象，排队的时候插在别人前面，不遵守公共秩序，不尊重老人……人们似乎都奉行着一条规则：“一切为自己。只要能超过别人就超过别人。”
在过去生活节奏比较慢的年代，超过别人并非人们的首要愿望。这种文明的堕落有许多原因。现在的许多父母似乎觉得礼貌已经过时，或认为是无关紧要的事情，然后让孩子自然发展。但这种做法对孩子的精神影响将极为深远，因为礼貌虽然看似只不过是一种得体的言行举止，实则是培养一个人尊重和关心他人的良好品德的重要手段。如果不从这一显得有些“功利”的角度来看，我们也应该教会孩子学会讲礼貌，因为我们的社会需要这种东西，需要人们在友好相处中展开竞争，实际上，讲礼貌正是人类文明的标志。
也因此，教育孩子讲礼貌应当成为儿童教育的重要部分。讲礼貌会让孩子得到正确的启示：在我们的社会中，人们做事必须遵守一定的规则；对别人讲礼貌可以使每个人都更幸福和更富有爱心。当一个孩子懂得礼貌时，比如他会以谦恭、友善而热情的语气称呼长辈，或在公共场所比如公交车或地铁里主动为老人让座，那么，我们就至少知道孩子在这方面拥有良好的教养。
2.礼貌是美好品性的流露
让孩子学会讲礼貌，并不只是教他们说“请”或者“谢谢你”，最重要的是要让他们喜欢周围的人和对自己的人品充满自信。
应该尽量避免让孩子在陌生人面前觉得不自在，这一点也很重要。我们总习惯于把孩子马上介绍给一位陌生的成年人，而且还要让孩子说点什么。但是如果孩子才2岁，孩子就会很难为情。这样一来，每当他看见父母和某人打招呼，他就会觉得不自在，因为他知道他也必须对此做出某种反应。但是等到孩子3、4岁的时候，情况就会发生好转。孩子需要时间来打量陌生人，还需要时间来想办法把陌生人的谈话从他身上转移开。比如孩子观察了一会儿陌生人和他父母的谈话以后，他可能会突然插一句，“浴池的水流出来了，流了一地。”这就是孩子的一种礼貌，因为他也想和大人共同分享一种迷人的经历。如果孩子对陌生人一直保持这样的态度，用不了多久，他就会学会怎样以更有礼貌的方式与人友好相处。
让儿童生长在一个家庭成员彼此相互关心、互相体贴的家庭里是很重要的，因为在这样的家庭里，儿童能从家庭成员的爱心和行为方式中吸收营养。他们想说“谢谢你”，是因为他的家人都这样说，而且它确实表达了一种感恩的心情。他们喜欢与人握手和说“请”，是因为这是一种友好的方式。所以如果父母之间相敬如宾，并且对孩子讲礼貌，就能给孩子树立良好的榜样。这种榜样的作用对孩子礼貌习惯的自然养成是很关键的。
作为家长，如果希望在孩子身上看到友好和礼貌的举止，就必须给孩子树立一个正确的榜样。如果以友好的态度去当好榜样，孩子会很高兴地去学习。懂礼貌、有礼节的孩子人人都喜欢，而粗鲁或者自私的孩子人人都讨厌。孩子因为懂礼貌而受到别人的赞扬，就会对别人更友善。
