1.关于性欲的基本观念
性别是天生的，也是人类本性的一部分。但由于家庭文化和价值观的不同，人们表露性欲的方式也不一样。在某些文化中，人们欣然地把性行为看做是日常生活中基本的组成部分。有的文化则由于受到清教主义的影响，总是为性欲而感到不安，而且不知道怎样去把它表露出来，但在这样的社会当中，人们却偏偏对性尤其着迷，这正是性压抑造成的，也正是这种性压抑才刺激了人们对性的宣传。而对于个人来说，无论是父母还是孩子，其表露性欲的方式都是他们身处其中的价值体系的中心问题。
首先我们思考一下，人的性欲究竟是什么？它应如何表露？作为父母，想对孩子灌输什么样的性欲价值观？这些都将是我们不得不回答的问题，父母应先回答自己，然后再去回答孩子。
简单回顾人在一生中的性欲发展过程，可以帮助我们回答以上问题。站在个人的角度，我们必须在以下三点认识的基础上来看待。
①性欲是生命赋予人的令人愉快的生理感觉的展现，是人性不可少的部分；
②最佳状态的性欲是两个人对爱情的创造性表露；
③教育孩子的目的是让他们在作性行为决定时，要有责任心和强烈的道德感。
2.性欲的发展历程
这里说的性欲是指从一般的身体接触中获得的感官享受，而不是指局限于生殖器官的感官享受。
（1）0～0.5岁
所有的婴儿在自己身体受到接触的时候都有一种难以抑制的快感，尤其是当他们的某些部位，比如嘴和生殖器等被接触的时候，快感尤为明显。他们吃东西的时候总是津津有味，吃饱了以后还要咂咂嘴表示满足，饿了的时候则大声叫嚷。当他们让别人抱着、抚摸、亲吻、挠痒、按摩身体的时候，就会表现出无法掩饰的快乐。毫无疑问，快乐是他们的最高追求。
随着时间的推移和根据外界对他的这种性欲的反应，幼儿开始把某些情感和想法与舒适感联系起来。如果当幼儿在用手摩擦他的生殖器的时候被告知，“不要摸那儿！那样做很难看！”他就开始把这种感觉与不允许联系起来。
当然，他可能会停止这种行为。但是他对快感的欲望并没有因此而消失，而且还会纳闷为什么这种令人愉快的行为会被禁止。这样，在身体的迫切需要和社会的禁令之间就产生了矛盾。这往往是幼儿首先要面临的矛盾之一。弗洛伊德认为，我们长大成人以后的性格在很大程度上取决于这种矛盾的解决方法。
（2）0.5～1.5岁
婴儿半岁以后，通过随意地摸索身体的各个部位发现了自己的生殖器，这和他们发现自己的手指和脚趾的途径完全一样。他们抚摸自己的生殖器的时候有种快感，并且在他们的成长过程中一直记得这种快感。因此，他们就经常有意地去抚摸自己的生殖器。
（3）1.5～2.5岁
儿童开始意识到性别的不同，尤其注意到男孩有阴茎而女孩却没有。他们就是这样开始看待性别的。到了1周岁末期，他们就已意识到自己的生殖器，用手触摸时渐渐感觉到一种快感，然后随着抚弄的多次进行，像真的手淫一样。后来他们又知道了女孩有阴道和小孩子可以生长在里面的子宫，而这两样东西男孩都没有。这时，他们对生殖器的本能兴趣导致了手淫次数的增多。
（4）3～5岁
如果儿童长到3岁以后，大人还没有禁止和阻止过他们的手淫行为，以后他们就会经常手淫。不管是男孩还是女孩，都有手淫现象。除了用手触摸他们的生殖器外，他们还可能用两条大腿进行摩擦，或者有节奏地前后来回摇晃，或者骑在沙发椅或者扶手椅的扶手上，或者趴在经常玩耍的填充动物身上做一些骨盆前冲动作。
这个年龄的男孩和女孩毫不掩饰自己对异性身体的兴趣，而且如果他们得到允许，还会同时把身体的某个部位露出来让对方触摸。玩医生看病的游戏有助于他们满足对异性的好奇心，也有助于他们在性知识学习成长为更健康的成年人。
另外，这个年龄的儿童在感到紧张、受到惊吓或者担心自己的生殖器发生什么不妙的事时，也会触摸他们的生殖器来自我安慰。所以我们不能希望小孩杜绝手淫行为。
（5）6～9岁
精神心理学家们认为，儿童在6～9岁与青春期开始之间的这个阶段，存在着一个性兴趣和性行为减少的时期。但是，研究儿童发展的人注意到，尽管这个年龄段的儿童的手淫行为不大公开，而且也不太频繁，但是实际上他们仍然在继续手淫。他们继续利用手淫带来的平静、舒服的感觉效果来帮助他们应付各种各样的焦虑感。
在这个年龄段的孩子中，男孩互相比阴茎的大小，女孩互相比阴蒂的样子和大小是常见的事情。儿童与同伴之间一直存在着相互攀比现象，本阶段的这种攀比只是整个过程中的一个插曲。
3.性压抑与浪漫情感
青少年既有性欲，即生理本能，又有着异性之间温柔的、自私的和理想主义的爱慕之情，亦即“浪漫情感”，主要是青少年在儿童时代与父母相处时学到的，父母的爱显然就属于这种类型。
青少年的性欲出现于两个较早的矛盾阶段。在3～6岁阶段，儿童通过使父母理想化和对浪漫情感、性欲和孩子的兴趣，使自己在精神上得到成长。在6～12岁阶段，他们通过复杂的情感斗争把大部分对浪漫情感和性欲的兴趣压抑了下来。他们不再专注于父母，而是转向不涉及个人情感的外部世界，对社会的适应，学习法律、科学等。
进入青春期之后，生理上的压力驱使儿童再一次迷恋于对性和浪漫情感的兴趣。但他们复苏的性冲动在几年之内仍然摆脱不了早期禁令的束缚，而且还会使他们产生困窘、负罪感和羞涩。他们和异性交往时的羞涩感就是典型一例。
这些情感之间的矛盾也给孩子与父母的关系带来了一定的麻烦。当强烈的浪漫情感充满心田的时候，它就会像春天的洪水冲过干涸的河床一样，首先奔向自己的异性家长。但他们也意识到他们这种行为的错误。因此，他们在这个阶段首先要做的事情就是把感情从父母那里转移到家庭以外的其他人身上。实际上，儿童常用对父母的消极情感来掩饰那些正面的情感。这至少部分地说明了为什么一个男孩会那么频繁地与母亲吵架，以及为什么女儿可能会莫名其妙地对她的父亲不时产生敌对情绪。
青春期的孩子根本不清楚自己的情感所属。因此，在对待不同人的态度上，是既热情又浪漫，可是在这个年龄，他们又不知道怎样把自己的感情施于具体的某个同龄的异性身上。如果孩子是一个害羞、理想化的女孩，情况就更会如此。她可能会很钦佩某位同性的老师或者小说中的女主人公。她和异性之间的壁垒的消除是一个缓慢的过程。也许青少年第一次敢于幻想的是某个明星，然后才开始对男女同学之间的交流产生向往。但对于害羞的孩子来说，要他们面对面地表示对某人的兴趣可能还需要更长的时间。
即使少女的本能已经冲破了早期的限制，并且已经开始与男孩约会，但是她仍然保留部分精力，并把它投入到理想的渴望中去。这部分精力的一部分将保证她对异性的态度是浪漫的和理想化的。但是它的另一部分将被升华为一种抱负，即创造美的东西或者为人类做出伟大贡献。这种抱负在表面上看与性无关。
在对异性产生兴趣的最初阶段，一些青少年可能意识不到对自己尊敬和亲切的人有与性有关的感情，而只能意识到与感情稍微淡薄的人之间有这方面的情感。但有些人一生都处于这种状况，这是一种严重的情感对立迹象。如果父母发现这种迹象，就应该向精神病医生或者心理学家寻求帮助。
在青少年对自己的性欲有安全感并且把它与自己的人格融为一体之前，性欲仍然是一种令他们尴尬、激奋的独立的本能。对性的好奇和强烈欲望驱使他们去通过亲身实践来发现事实真相。当然，他们的这种情感与他们的理想化的情感是背道而驰的。他们可能温柔地爱上某个人，但同时又发现自己急不可待地想去和对方发生那种不是出自本意的不正常性行为。
十几岁的少年很容易经历一系列的热恋，而且每一次都有强烈的热恋感。但这种爱来得快，去得也快。造成这种情况的原因有时是因为他们其中一个或两个都变了。更常见的原因是，他们一开始爱上对方是由于从对方身上发现了某种理想的东西，而这种理想的东西与现实几乎没有任何关系。随着时间的推移，他们会以警惕的现实态度去寻找自己想与之相处的人，并有了更多的东西以给予对方。
4.正确看待手淫
作为父母，即使知道孩子有手淫现象，也不用试图去引导孩子，因为手淫并非什么大问题。人们之所以认为它严重，只因为传统错误观念残留在人们的无意识当中。
正如前面提到的，随着年龄的增长，几乎从1岁左右开始，孩子就会不自觉地、愉快地了解自己的身体。在幼儿阶段，男孩或女孩对彼此身体上的不同充满好奇心，就正如对事物的好奇一样。他们的性意识也逐渐成长起来。在接近2周岁的时候，他们开始意识到自己的生殖器，并用手触摸，但并没有产生愉快感，不过到了一定阶段，愉快感就会逐渐感受到。大约从3岁开始，孩子已部分地懂得了关于性的问题。
在幼年乃至学龄阶段，孩子抚弄自己的生殖器，看似真的手淫。在这里需要提请家长注意的是，对于小男孩来说，触摸身体突出的部分，比如触摸生殖器，是完全正常的行为，并且这种触摸也维持不了很长时间，甚至没有任何目的，因此那种愉快感也并不特殊，与性快感完全不同。所以父母也不必阻拦，尤其不应该在没有说明理由，或说明的理由不够充分的情况下去呵斥孩子。从某种程度上来说，这的确会给父母带来尴尬和为难，实际上，并非找不到一个好办法，孩子既然年龄还小，性意识刚刚萌芽，如果呵斥孩子，孩子就很可能偷偷做。所以，父母此时最需要做的，就是顺其自然。如果孩子在公共场合手淫（这也说明孩子并没有这方面的认识），父母感觉难堪，就想办法分散孩子的注意力，比如给他玩具或对孩子有吸引力的其他事物。
如今的大多数父母由于受过现代教育，他们对性知识已经有了许多了解，这其中就包括手淫。但仍然有一些家长似乎受到传统观念或某种固有思维的严重影响，坚持认为手淫是一种低级下流的行为。像这样的家长，恐怕需要看心理医生以获得健康的性心理。
我们现在重点讨论的是青春期的手淫现象。但手淫现象并非属于青春期特有，如果我们将它仅仅看做一种行为，也许能更好地说明问题。实际上，就算已婚夫妇，也有手淫行为。
对于孩子来说，进入青春期以后，关于自我和世界已经有了明显的意识，而性欲的发展和生殖器官的发育也为孩子的手淫行为提供了基础。他们之所以手淫，往往是因为希望得到性满足，但也可能是借此舒缓某种情绪或压力。当然，以手淫的方式舒缓压力的孩子，其性心态也是健康的，因为他们没有感到手淫是不道德的从而陷入紧张。而那些进行手淫之后或之前就感到紧张的孩子，可能受到社会偏见的影响较深。他们认为，这是不光彩甚至极其不道德的，一旦别人发现他们手淫，他们就会感到难堪。这也是现实的一种情形。
不过不用太过担心，手淫对身体并没有害处，反而有助于身心健康，除非过度手淫，使前列腺反复充血，或不注意卫生，导致生殖系统感染。这是需要注意的。
