移植思维方法是科学研究中最简便，最有效的一种方法，也是应用最广最多的方法。无论是科学研究工作者或实际工作者，只要掌握了移植思维方法的要点，留心世事，就能够巧妙地运用移植思维方法，做到有所发现，有所发明，有所创造。
人们的任何行为都是受到其观念支配的，因此指导人们进行移植实践的是思维方法。一般来说，移植是由联想来牵线搭桥的，没有联想就没有移植。联想是指将此物用到彼物上，把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维技法就是移植思维法。
移植有两种：一是先见到可“移”之物，触景生情，引起联想。例如，盲文的发明就是属于这一类。
在许多年之前，法国海军巴比尔舰长带着通信兵来到一所盲童学校，向孩子们表演夜间通讯。因为在漆黑的夜晚，眼睛是用不上的。于是，军事命令被传令兵译成电码，在一张硬纸上，用“戳点子”的办法，把电码记下来。而接受命令的一方的士兵，用“摸点子”的办法，再译出军事命令的内容。这一表演引起盲童布莱叶的极大的兴趣。对于他来说，“戳点子”和“摸点子”就是“可移”之物。于是，他反复研究，终于发明了“点子”盲文，并一直沿用到今天。
另一种是根据移植的需要，去寻找“可移”之物，通过联想而导致移植发明的成果。压缩空气制动器的发明就是一例。
火车发明后，由于制动器的力量太小，在紧急的情况之下，常由于刹不住车而发生重大的交通事故。有一个叫做乔治的美国青年，他目睹了车祸的发生，于是就萌发了要发明一种力量更大的制动器，这就是移植的需要。一天，乔治从当地的报纸上看到用压缩空气的巨大压力开凿隧道的报道，于是他想：压缩空气可以劈石钻洞，为什么不可以用它来制造火车制动器呢？就这样，乔治找到了“可移”之物。反复试验之后，22岁的乔治终于发明了世界上第一压台压缩空气制动器。
移植法的应用不是随意的，而是有它自身的客观基础，即各研究对象之间的统一性和相通性；移植也不是简单的相加或拼凑，移植本身就是一个创造过程。运用移植思维方法的形式和途径是多种多样的，归纳起来，不外乎有以下几种。
1.观念（或概念）的移植。观念是客观事物在人的头脑中的概括物，它可以保留在人的大脑里，也可以通过语言文字传递给他人。那么，观念可以移植吗？所谓除掉破旧的传统观念，就是移入新的观念代替旧的观念。例如，关于计划经济和市场经济的问题，过去是把它们对立起来，作为社会主义和资本主义的分水岭。其实，计划经济和市场经济是两种不同的经济理论，它们同其他的科学技术一样，可以为不同制度的国家所利用。由于打破了这个传统观念，自20世纪80年代以来，我国移植了市场经济观念，因而使得我国的经济出现了持续增长的大好局面。
2.原理的移植。从20世纪80年代开始，美国就开始实行了基因治疗的研究，1989年美国FDA（Food and Drug Administration）批准开始进行临床试验阶段。实际上，基因治疗法是由遗传学和基因工程原理向医疗治病移植的结果。基因是生物遗传的基本单位，人体的某种基因的缺损，往往表现为某种疾病。基因治疗是将外源基因移植到患者的体内，以达到治疗的目的。但是，基因治疗技术极为苛刻，必须具备以下条件才能在临床上应用：首先，针对各种疾病，必须具有能够达到治疗目的的基因；其次，必须具有能够将基因成功地导入到人体的载体系统，这种系统是高效的，而且是定向导入人体某些细胞；第三，基因导人人体以后，必须能控制它的表达。因此，基因治疗是生物技术之集大成，是遗传学、分子生物学等学。科知识和技术的移植。
移植思维方法的应用关键在于“移植”，然而移植的应用并非是随意的，必须认识移植思维方法的特点和规律。一般来说，移植思维方法的糊点有三个：
1.相容性。这一点在动物的器官移植上，表现的尤为明显。近些年来，可以把—些人的眼睛、心脏、肾脏等器官，成功地移植到另外一些人身上。但是，这些移植必须有一个前提，即移植和被移植体之间必须有相容性，不产生“排异”现象。
2.相通性。即事物之间彼此连贯沟通，能够通过某种中介把它们连接成为一个整体。
3.优化性。移植不是为了移植而移植，追求优化和高效是它明显的特点。
