2009年7月3日，一大早天下着大雨，路上已经开始积水，江西省赣州市大余县东门小学的袁老师带着70多名六年级的学生来到大余中学参加全县统一的考试。和他们一起的还有其他四五所学校的一共124名小学生。但他们谁也没有想到，等待自己的竟会是这样一次非同寻常的“考试”。
整个上午，孩子们在安静的教室中考试，但他们并不知道，自己所在的中学已经被洪水包围了。洪水汹涌的来势出乎了人们的意料，很快将一座座桥梁和一条条道路淹没，大余中学很快就成为一座孤岛。
为了保证学生的安全，所有学生必须从地势较低的教学楼中转移出来。可是面对齐腰深的洪水，如何才能保证这些孩子在转移的过程中不出意外？于是，学校安排了老师和一些高中生把学生背出去。
辛苦地转移完学生后，又一个严峻的问题摆在了面前，这么多孩子已经很长时间没有吃东西了，一些孩子开始情绪不稳定。必须为孩子们找来水和食物。于是老师和几名高中生，又蹚水出去，拿出学校小卖部里面的食品给被困的孩子们。
夜幕降临，由于供电中断，整个大余中学一片漆黑，老师们竭力用自己的声音安慰惊慌的孩子们。从早上8点到傍晚、到深夜、再到黎明，被洪水围困的20个小时对这些师生来说都是格外难熬。
雨终于在凌晨3点左右停了下来，清晨5点多，当师生们从睡梦中睁开眼，水已经逐渐退去，全体师生都得救了。
脱困之后，很多记者上前采访那些积极组织孩子们自救的老师，袁老师表示：这么多孩子面对危险没有惊慌，没有哭闹，而是听从老师的统一安排，积极自救，这才是他们真正能够脱险的原因。
洪水的移动速度是非常快的，瞬间就能吞噬生命，能否脱险可能就在于你刹那间的决定。比如案例中的同学们，他们面对危险时就没有惊慌，而是守秩序地服从老师的安排，他们就牢牢地抓住了生机。
如果汹涌的洪水肆虐而至，同学们该怎样逃生呢？
◆遭遇洪水时首先要往地势高的地方跑，并避免接触洪水，因为此时水流的速度是非常快的，被洪水冲倒很可能会有生命危险。
◆如果被洪水围困，不要惊慌失措，首先要从身边搜集任何可以利用的资源，比如一些可以在水中漂浮的物品可以拿来做简易救生筏。准备应急的食物、保暖衣服和饮用水。如果可能的话，手电筒、口哨、镜子、色彩艳丽的衣服或旗子都要收集起来，这些东西可以向外发出求救信号。
◆洪水来临时，如果身处城市，有些地方是很危险的，应该注意避开，如：马路两边的下水井口及窨井口、一些危墙等。
◆万一掉进洪水里，要屏气并捏着鼻子，避免呛水；不要乱挣扎，先试试能否站起来，因为有可能河流不是很深。
◆游泳或踩水时，动作要均匀缓慢。倘若水很冷，除了这些必要动作外，尽量少动，以降低体热消耗。
◆尽量抓住水中漂流的木板、箱子、衣柜等物。如果离岸较远，周围又没有其他人或船只，就不要盲目游动。为节省体力，可以用衣服把自己绑在漂浮物上。
◆身边没有漂浮物时，可以采用仰卧姿势随波逐流，这样可以节省体力。
◆当有人游来救你时，你应尽量放松，紧抱救生人员会影响他的救援，消耗他的体力，是很不明智的。
在水中可以利用的漂浮物有：油桶、储水桶等体积大的容器；足球、篮球、排球等；树木、桌椅板凳、箱柜等木质家具，这些东西都有漂浮力，都是在关键时刻可以救人一命的。
