众所周知，孩子是天真无邪、纯真坦白的，但是在日常生活中，我们会发现孩子有时明明是在说谎，这又是为什么呢？其实，幼儿期的孩子说谎的原因是多方面的，但性质各不相同，需要具体原因具体分析：
@@@一、与孩子心理发展特点有关
幼儿时期，孩子心理发育尚未健全，感知事物的能力和成人还有一定的差别，所以往往出现无意的说谎行为。一般有三种情况，一种情况是记忆不精确，回忆时往往歪曲事实，例如在幼儿园，老师让小刚把新买的变形金刚带来让大家看看，让小明第二天别忘记带手帕，但是小明回家却给妈妈说老师让买变形金刚带到幼儿园。另一种情况是想象与现实混淆不清，为了满足某种心理愿望，就会不自觉地说谎，邻居家小孩远远拿着自己的变形金刚在玩，小亮看见后不假思索地说：“我也有呢，比你的还好。”其实他并没有，这恰恰反映了孩子盼望有变形金刚的愿望，但他并非像要说谎骗人，这时父母不应责怪小孩以免伤了孩子的自尊。最后一种情况就是自信心的成长，这就表现在不论干什么事，都说自己会，充分表现出自己的积极性，这时对孩子的积极性应当加以保护，同时要给予积极的引导，让孩子学会客观地看待自己所想所说与现实的差距，懂得实现美好的愿望，必须好好学习的道理。
@@@二、为了达到个人的某种愿望而有意说谎
出现这种情况有时是因为周围的不良环境引起的，有时家长会有意无意地教孩子说谎，例如家里来了父母不喜欢接待的客人，就让孩子站在门口对客人说爸妈都不在家，再加上父母在孩子眼中都是有威信的，逐渐他们也会模仿父母来说谎，所以就会出现这样一种情况，孩子不小心把父母新买的花瓶弄碎了，因为害怕责骂而产生恐惧心理，就会想到保全自己的方法，即不是家里的小狗弄碎的就是家里的小花猫弄碎的。
要纠正孩子的说谎行为，首先，父母必须以身作则，克服自身的说谎行为，决不能教孩子说谎。同时也不能只对孩子说谎行为加以指责，而对自己的行为却不加注意。其次，当孩子出现说谎行为时不要打骂斥责孩子，要耐心亲切地给孩子讲道理。最后对孩子无意说谎行为不能严加呵斥，要有针对性地帮助教育。
