志伟是个学习很努力的小学生，尤其到了考试前的复习阶段，他更显勤奋。但是，由于缺乏科学的复习方法，他的复习效果并不是很好。为此，他很苦恼。
寒假时，家在外地正读初中的表姐来志伟家做客。表姐的到来，让志伟很高兴，因为他知道自己的这个表姐学习非常好，他可以向她请教学习上的问题。
当志伟将自己关于复习的烦恼讲给表姐听后，她想了想说：“我觉得‘三看二做一录入’的复习方法比较适合你，要不你下学期用来试一下，看看效果如何？”志伟听后，高兴地点了点头。于是，姐弟两人在一起就“三看二做一录入”这一复习方法探讨了很长时间。
寒假过后，在新学期里，只要一快到考试，志伟就用表姐教的方法去复习功课。没想到，复习效果真的很好，他的考试成绩也提升了很多。
志伟同学从表姐那里所学到的“三看二做一录入”的复习方法中的“三看”指的是，看书、看笔记、看以前的错题；“二做”指的是，做练习题和做总结笔记；“一录入”则是指将在复习过程中再次做错了的题，或容易出错的题写到专门的错题本中，以便翻看。
“三看二做一录入”的复习方法是很多优秀学生的“成功之道”。这种复习方法不但能节省我们的复习时间，还可以帮我们牢记所复习过的知识，提高我们的考试成绩。
“读书不得要领，劳而无功”，复习也是如此，如果我们在复习中得不到要领，抓不住重点、难点和我们的薄弱点，即使我们付出再多的辛劳和汗水，也不能获得良好的复习效果，也不会取得优秀的考试成绩。而“三看二做一录入”的复习方法，恰好解决了这个问题，它可以帮助我们快速地找出复习中的关键问题并加以解决，使我们的复习变得轻松而愉快。
“三看二做一录入”复习方法中的具体做法是相互交织，相互作用的，所以，我们不能割裂它们，要灵活运用，才能收到良好的复习效果，提高我们的考试成绩。
那么，我们具体应该怎样做呢？
好方法
第一，仔细看课本，将知识点分类。
我们的课本是由很多专家共同编写出来的，是我们最重要的学习工具，所以，在复习时，我们不能忽视它，更不能不看它，而是应该认真翻看，边看边回忆，仔细查找，并且还要作必要的标记。
这里所说的认真翻看是指，我们在复习整个课本前，最好先翻看一下目录，看一看每节讲的是什么，然后再去翻看具体内容。这既能帮助我们快速抓住复习中的关键之处，也能使我们不会遗漏知识点。
边看边回忆是指，我们在翻看课本的同时，脑中最好回忆一下老师所讲过的知识点，将这些知识点像“过电影”一样，在头脑当中快速地播放一遍。这有利于巩固我们所学过的知识，也可以帮我们找出还没有弄明白的地方。
仔细查找指的是，我们在回忆时，如果发现有回忆不上来的地方，或是有还不清楚的地方，一定要及时去课本中查找，并进行重点复习。
作出必要的标记主要是指，我们在翻看课本时，如果遇到我们掌握得不熟练的知识点，或是我们以前没有记住的地方，一定要作标记，分出类别，以便我们下次翻阅课本时，可以快速而准确地找到这些知识点，集中精力去攻克它们。
第二，认真整理和查看笔记。
在我们复习时，课堂笔记能起到很大的作用，不容忽视。平时，我们最好要及时整理笔记，将课上遗漏的内容补充好，把重点标出来，将有错的地方及时改正，还可以将课本中的重点内容和我们感兴趣的一些信息摘录下来，以备我们复习时使用。
当我们查看笔记时，可以对照着它回忆一下老师课上所讲的内容，看看和自己的理解是否有差异，还可以查看一下自己有没有遗漏或弄错了的知识点……这有利于我们进一步把握重点和难点，巩固我们的知识，更可以帮我们做好复习。
第三，通过看错题，总结经验和教训。
不要忽视我们平时做练习题时所犯的错误，更不能无视我们以往考试时做错了的题目，通过对它们的重点复习，可以理清我们的解题思路，更可以通过总结经验和教训，避免再次犯错。关于此点的具体做法，在其他章节中已作过重点介绍，这里不再赘述。
第四，重视做练习题和总结笔记。
很多同学都有过这样的经历，自认为复习得已经很好了，可只要一做题就出错，而这正是我们缺少做练习题的表现。所以，仅仅是“纸上谈兵”还不行，一定要将我们复习过的知识点运用到实践中，适当多做一些练习题，而且，一定要注意多做自己没有掌握好的，或是老师重点强调过的题型。这样，才能熟能生巧，并及时发现新的问题。
此外，复习一段时间后，我们最好能及时将自己的复习心得和感受写出来，这样，我们才能详细了解自己还没有掌握好的知识点和下一步的复习计划，使我们的复习效率和效果有所提高。
第五，记录错题，提高警惕。
我们在做复习练习时，难免会再次出现错误，我们可以将这些再次出了错的地方重点记录下来，并写出正确的解题思路和答案，这样既便于我们在以后的复习中翻看，也可以对我们起到警醒的作用，避免再次犯同样的错。
小贴士
我们在总结知识点时，可以将知识点整理成一棵“知识树”，这样，知识在我们的头脑里就会很立体，并且相互间的关联也很清楚，有利于我们形象、快速、缜密地掌握所学过的所有知识。这就要求我们要先找出最重要的知识点（最好控制在5～9个，有利于记忆），并将与其有关联的其他分散知识点纳入其麾下，就像大树干上长出了枝枝杈杈一样。这样，我们就能在复习时对所有的知识点一目了然了。
