青少年、儿童时期正是长身体、长知识的黄金岁月，博览群书可以使孩子获得人生体验，丰富知识，扩大视野，陶冶情操。同时，中小学生通过阅读课外书，还有助于孩子对课内所学知识的理解和巩固。莎士比亚有句名言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以，孩子喜欢读书是非常可贵的，家长应积极地为孩子创造条件，热情地支持孩子的读书兴趣。但同时，由于孩子的年龄、经验和知识水平、认识水平的制约，许多孩子不知道课外该读些什么书，该怎样读？有的孩子喜欢读文学作品，由于青春期性意识的萌动，他们开始对一些爱情小说情有独钟，特别是一些爱情加打斗、情节曲折离奇、英雄美人类的武侠、言情小说在中小学生中很是流行，有的孩子课后看，上课也看，甚至睡下了躺在被窝里打个手电也要看（怕被家长发现），沉湎于武侠、言情小说中不能自拔。中小学生主要是在家庭中阅读课外书籍，因此除了学校老师的正确指导外，家长也要做好孩子阅读课外书籍的指导工作。
（1）对于孩子热爱读书的兴趣要加以肯定。同时，又要向孩子指出，中小学阶段是为日后的专门学习打下坚实基础的时期，学习上不能偏科，在课外阅读上也不能只钟情于小说。
应该广泛博览，扩大兴趣范围。文学是生活的反映，读有益的文学书籍可以发现生活的真谛，陶冶心灵，感受艺术的震撼。
但文学只是课外阅读的一小部分，而武打、言情小说又是文学的一个极小的部分，所以，利用并不充分的课外时间，要广泛阅读，既要读自己喜欢的书籍，也要硬着头皮读一些自己“不感兴趣”的书籍。家长最好和孩子一起逛书市，买一些非武侠、言情类的书籍。
（2）对于孩子迷恋小说的行为，家长切忌粗暴对待，像有些家长看到孩子迷恋小说，成绩下降，便没收了孩子的全部小说，这样做对小学生可能会起作用，但对处于青春期的孩子来说，很容易激起孩子的逆反心理：你不让我看，我偏看。所以，家长应心平气和地和孩子谈心，说明迷恋小说可能导致片面发展：上课注意力不集中，影响学习；长时间地看小说还可能导致近视的发生等。
另外，对一些较流行的小说，家长可以和孩子一起看，然后讨论此类作品的优缺点，家长可向孩子指出许多武侠、言情类小说大多呈现出模式化和雷同的情况，看多了没什么意思；
还可指出此类作品离生活太远，有“神话”的味道。同时，家长可鼓励孩子读一些世界名著，让孩子真正感到文学的艺术魅力，并与武侠、言情小说相比较，去发现一个文学的“新天地”。
（3）家长可鼓励孩子广泛交友，多参加体育、文艺活动，利用节假日时间外出旅游，发展各种兴趣爱好，孩子必能从对小说特别是武侠、言情小说的迷恋中解脱出来。
