在对孩子进行生存训练的同时，要有意识地提高他们的自我保护意识，加强他们对灾难的自我防范能力，这对于孩子的人身安全和健康成长是十分重要的。
为了提高孩子的自我保护意识和自救能力，可以通过一些典型事例对他们进行教育。
美国一名6岁的孩子拨通火警电话救护了心脏病发作的母亲；奥地利伤残断臂儿童用嘴咬住铅笔拨通电话自救。不久前云南弥勒县14岁的姑娘被强盗扔进20多米深的山洞，但她却凭着坚强的意志力和良好的生存能力，靠吃洞中的青苔和岩洞水，在暗无天日的山洞中度过半月之久，最后终于获救。这些典型事例都是我们对孩子进行生存教育的生动素材。
再让我们看一看哈尔滨10岁的小女孩莹莹是如何机灵地逃出“拐子佬”的魔掌的。
1996年12月5日清晨，小莹莹在上学路上，迎面走来两个男子，她只觉得一阵头晕，便人事不知。
不知过了多长时间，她睁开眼睛，感觉躺在一辆疾驶的汽车上。车上坐着4个男子，听说话的声音特别“横”。小莹把小脸缩进很厚的围脖里，眯着眼睛假装昏迷。汽车过哈尔滨至宾县17公里处时停了下来，车上4个男子下车解手。小莹莹轻轻地将车门打开一条小缝，顺势溜到公路边的一条沟里，滚了一身雪，拔腿就往来的方向跑。小莹莹一边跑，一边记着清醒后在车上看过的路标。天黑了，她一天没喝水也没吃饭，又累又饿。她隐隐约约看见前面一片亮光，便奔了过去，这是哈尔滨东站，离她下车逃跑的地方已有二三十里路。她掏出兜里仅有的5角钱，找到一个公用电话亭给家里打了电话。
电话铃响了半天，没人接。此时，她的爸爸妈妈正和老师、亲属们满世界地找她。路上，小莹莹遇到一个阿姨，按照阿姨的指点，她坐上了65路车。
65路车的一名男乘务员见小莹莹迷了路，就主动在车到终点站时把她领到14路车站，送她上了车，并嘱咐乘务员让孩子在经纬街下车。莹莹推开家门闯进屋时，已是晚上7点30分。
小莹莹之所以能逃出虎口，是由于她采取了一系列正确的做法，如假装昏迷、记住路标、及时趁“拐子佬”解手跳车、找人帮忙等，否则她肯定难以劫后余生。而小莹莹这种本领除了她求生的本能外，恐怕首先得益于父母平时注意培养她的自我保护意识，使她具有一定的自救能力。
孩子天性幼稚，对生人很少有戒备心理，大人必须重视这一点。有的家长为了提高孩子的自我保护意识，从小就给孩子一些锻炼机会，这是很必要的。
比如，有的家长在孩子放假时让孩子在家独自看家。当然，这是有一定风险的。孩子年龄不同，其所具备的能力和胆识也不同。家长应根据孩子的实际情况，教育孩子如何注意安全，如注意关煤气、不要接待不认识的人、如果遇到突发性事件怎样报警、求救等等，从而培养孩子的自我保护和应变能力。
