坚强的品质是孩子的一种精神需要，是孩子健康成长的重要心理因素，是奋发向上的精神力量，是一个人成才的重要保证。但是，家长们有这样的疑问：在今天优越的生活环境里，怎样做才能锻炼孩子的意志，培养孩子坚强的品质呢？
（1）家庭教养方式对孩子坚强品质的培养有直接影响，一般来说，民主型家庭的孩子比专制型、保护型家庭的孩子更富有坚强的品质。我的朋友冀在教育孩子方面很有一套，他的女儿与他们夫妇两人的关系如同朋友一般，他的女儿很崇拜他，凡事都向他请教。他也非常尊重女儿，家里的大小事情常与女儿商量。她女儿从小就很自信，喜欢说“让我来”，善于开动脑筋，勇于探索，而且很有毅力。记得她4岁那年，有一天，她想喝可乐，但刚从冰箱拿出的可乐太冷，大人告诉她，在暖气上烤烤再喝。她嫌太慢，托着下巴想了一会儿，然后自己倒了半杯开水，把可乐放在杯里，结果她很快就喝上了热的可乐。她的这一举动，得到了我们在场的大人（包括她爸爸妈妈）一致赞赏。现在，她已是小学二年级的学生了，从不让父母操心她的学习，无论多晚，她都是做完当天的作业才睡觉。如果遇到难题她一定想方设法自己解决，而我的朋友冀总是默默在一旁关注着孩子，直到孩子脸上绽出胜利的微笑。从这个例子可以看出，平等、民主的家庭关系，使得孩子情绪稳定，乐观豁达，充满自信，有助于培养孩子坚强的品质。如果家长态度专横，命令强制，过分束缚将使孩子无所适从，无法、轻松自在地生活和学习，从而限制了孩子的自信心和探索精神的发展，易形成敏感、焦虑、畏缩等性格特征。如果家长对孩子过分溺爱，过度保护也会限制儿童活动的积极性和独立性，压制其创造性，且往往导致儿童性格上既有任性、妒嫉和倔强的一面，又有软弱、缺乏承受挫折的一面。一旦走出家庭，离开父母的保护，就无法处理自己与周围人和事的关系，很难适应新环境，常常陷于挫折的困境。
（2）培养孩子的独立性和自理能力，上面谈到的冀的女儿，她很小就被父母教育，她是一个独立的个体，她可以不依赖父母独自处理一些自己的事情，如自己穿衣服、吃饭，自己收拾玩具，甚至自己叠被子等；而且她还可以帮助父母做一些力所能及的家务事，如拿碗筷，给客人端茶，上街时帮妈妈拎东西等。所以冀的女儿很小就形成独立思考问题、独立处理自己事情的良好习惯，并不断获得机会锻炼自己的坚强品质。这就是告诉家长们要有勇气撤走滋养孩子依赖的温床，让孩子有机会独立处理自己的事情，在实际锻炼中形成自信、自立、自强的良好品质。否则，什么都依靠父母，遇到问题就搬救兵，轻视自己，依赖他人，这将直接影响孩子独立性和自理能力的形成，而且使孩子丧失锻炼坚强品质的机会。
（3）让孩子在竞争中锻炼坚强的品质，我们今天生存的社会，处处存在着竞争，孩子们的生存环境也不例外。有学习成绩上的竞争，体育场上的竞赛，课外活动的竞争，升学就业的竞争，工作上的竞争，生活上的竞争，人才的竞争等。所以，家长必须让你的孩子从小学会竞争，适应竞争。激励孩子努力学习，刻苦钻研，学好本领，成为生活的强者，为自己将来终身参与社会竞争打下坚实的基础。当然，在竞争中不可能次次都能成功，失败是一个人成才的必由之路，问题是怎么面对竞争中的失败。这取决于你是否具备的坚强品质，只有具备坚强品质的人，在失败面前才不气馁、不灰心、不屈服、不倒退，认真分析失败的原因，及时改变应采取的策略和方法，用自己的能力和智慧去迎接新的挑战。使自己自立、自信、自强的优秀品质在艰苦的磨炼中得到提高。
（4）成功可以激励孩子更加坚强，每个孩子都有交往性动机和威信性动机，都希望得到父母、老师和同伴的赞扬，希望在家庭、学校里有一定的地位。所以，作为家长尽可能多地关注和爱护好孩子这方面的需求，认真了解孩子，关心孩子，充分挖掘孩子的潜能，创造条件，使孩子能够有表现自己才能的机会并可以不断享受成功的喜悦，就像冀的女儿可以自己创造条件成功地喝到热可乐一样。成功一方面能使孩子真实地感受家庭的温暖和爱，深切地体会家长的信任和期待。另一方面它可以不断激励孩子进取的勇气和信心，使孩子在生活和学习的征途上越走越坚强。
