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第9章 孩子抽烟,大都源于好奇

目前,青少年抽烟的人数与日俱增,且有低龄化、公开化、档次高的趋向,对孩子的健康成长已造成严重影响。

姚朔今年读小学六年级。一次妈妈在洗衣服时发现他口袋里有碎烟丝,问他是怎么回事,他说是在学校和同学玩时,不知是谁淘气,把捡来的烟头塞到他兜里了。当时妈妈信以为真。可两个多月后,爸妈从外地做生意回来,发现姚朔身上烟味很大,于是就又追问他。姚朔说:“你们不在家时,我和舅舅一起住,是舅舅的烟味传给我的。”

终于有一天,学校老师写了一张条子把姚朔的家长请到了学校。老师说:“姚朔抽烟基本公开化,他的衣兜里、书包里经常装着各种牌子的香烟。他还在教室里吞云吐雾,故意把烟吐成各种花样,自以为很潇洒。”

吸烟有害健康的道理大家都知道,因此一些家长一旦发现孩子抽烟,第一反应就是震惊——愤怒——禁止,很少有家长能够冷静下来倾听孩子的心声,了解孩子这种行为背后的原因。专家建议家长首先调节自己的情绪,以平和的心态和孩子沟通,了解孩子内心的想法。

一般来说,小学阶段的孩子抽烟大都源自好奇。这时的孩子并不能算是会抽烟,他们可能只是从家里拿爸爸的烟抽着玩,脑子里还没有抽烟的概念,也没有好坏的判断。他们可能会很羡慕那些会吐烟圈的人,觉得很帅,一心想和他们一样,然后就坚持不断地练,久而久之就成了习惯。

小学高年级的学生在心理上已经有一种强烈的成人意识,他们渴望获得成人感,所以会下意识地模仿成人行为。有些孩子天真地认为吸烟才是大人,男人不抽烟不够味,为了表明自己已经长大了,是个大男人了,于是就叼起来了烟卷。有一个孩子学会了抽烟,当父亲问他为什么抽烟时,孩子很天真地回答:“抽烟很好玩,很酷!很男人!”

吸烟不仅损害孩子身体健康,而且会影响学业进步,诱发违法犯罪行为。禁止未成年人吸烟,不仅有利于孩子身心的健康成长,而且有利于家庭的幸福和社会的稳定。因此,父母一定要重视孩子抽烟的问题,并尽快帮助孩子戒烟。要使孩子戒烟,可以从以下几点入手:

1.给孩子树立榜样

孩子就像父母的一面镜子,不少孩子吸烟,是受家长吸烟的影响。如果父母抽烟,不管他们再怎么严禁孩子抽烟,孩子最终往往仍旧会成为抽烟一族。因此,抽烟的父母不能期望孩子能彻底抵制香烟的诱惑。如果家长都是烟鬼,却只要求孩子不许抽烟,对孩子来说,显然是没有任何说服力的。所以,身为父母,如果你抽烟,而你又不希望孩子抽烟,那就先给孩子树立一个榜样吧!

2.转移孩子的注意力

劝阻一个人戒烟是一件相当困难的事。所幸孩子还小,抽烟的时间不长,烟瘾不深,因此相对于烟龄较长的成年人来说,要改掉这个坏毛病还是比较容易的。孩子想抽烟的时候,可能会借口出去或上厕所。这时,你不妨跟孩子谈谈他感兴趣的东西,如影视知识、体育消息、国际新闻等,或跟孩子一起看看电视、听听音乐,或给孩子吃一些他喜欢的食品。这样就可以分散、转移孩子想抽烟的念头。时间一长,孩子抽烟的念头就会逐步淡化,进而消失。

3.让孩子远离烟友

“近朱者赤,近墨者黑”,小学阶段的孩子比较容易受同学和朋友的影响。周围的朋友抽烟,孩子就容易学会抽烟。有不少孩子都是在同学和朋友的劝说、怂恿下才抽烟的。很多孩子都认为:朋友递上一支烟如果自己不抽,有失交情,只有一块儿抽才够朋友。因此,家长一定要注意孩子交的是什么样的朋友,他们是否有吸烟的嗜好。如果孩子周围确实有这样的朋友,就要设法使孩子和烟友隔离,最大限度地减少孩子与有抽烟习惯的人接触。

4.告诉孩子你不能接受他抽烟的行为

家长要给孩子明确的信息,要让孩子明确地知道,你不能接受他的抽烟行为。还要让他知道,如果他不听劝告,你会感到非常的失望、痛苦和忧虑。每个孩子都不愿惹大人生气,采用这种方法有时比苦口婆心地劝说,比跟孩子大谈吸烟对健康的危害更为有效。

5.共同制订戒烟方案

为了促进和激励孩子下决心,家长可以与孩子共同商量怎样来远离香烟。必要时可以制订一个有效的方案,甚至与孩子签订合同,奖励戒烟。比如孩子想外出旅游。孩子按方案执行,并实现了戒烟目的,就要抽时间带孩子外出旅游,兑现承诺。旅游一方面可以巩固戒烟成果,又能陶冶情操,丰富孩子的精神世界。奖励措施可以辅助“戒烟合同”,从而达到理想的效果。

写给父母

家长要对孩子晓之以理,告诉孩子抽烟的种种危害。对于那些误以为抽烟很酷的孩子,要设法让他们认识到,追求健康才是真“酷”。要设法让孩子认识到,追求个性有很多好的途径,比如学习成绩比别人优异,拥有某一方面的才艺等。抽烟并非成熟的标志,一个人成熟与否和抽烟没有任何联系,抽烟充其量不过是一种恶习、一种自我感觉良好但并不讨人喜欢的坏习惯。

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