光靠死读书，没有正确的学习方法，学不好英语；光有学习方法，不进行训练，一样难有收获。英语是一门语言，语言的学习属于技能的训练。所以，学习英语，最重要的一点就是勤于训练，唯有不断训练，才能提高语言技能，使自己不断进步。
英语不是我们的母语，所以想要学好英语，小朋友们就应该想方设法亲近英语，减少对英语的陌生感，在真实而又熟悉的环境里消除焦虑心理，感受英语之美，体验英语学习之快乐，努力创造一个轻松、愉快的语言学习氛围，以激发学习英语的兴趣。
彤彤的舅舅是一位英语老师，彤彤还没接触英语的时候，就经常听见舅舅跟大表姐用英语进行交流。听着他们说着陌生的语言，看着他们开心的样子，彤彤感觉英语很好玩，心想等自己长大了一定要学好英语。就这样，彤彤在心中埋下了对英语的亲近感。
等到学校开英语课了，彤彤兴奋得跟见久违的老朋友一样，整天盼着上英语课。彤彤多么希望自己有一天也能听懂舅舅和大表姐的对话，当然，若是能用英语跟他们进行交流，那就更好了！
因为有兴趣，所以英语一直是彤彤最喜欢、最爱学、也学得最好的科目。
这个事例说明亲近英语，爱上英语对学习英语的重要性。
有的老师发现，在自己的学生当中，有不少没有任何课外学习的经历，只是在校一直跟跟堂学习，但成绩却很好：发音标准而优美、听力好、语法知识扎实。也有部分学生从小被家长“逼”着外出“上班”学，虽然很辛苦，但成绩却并不理想。
有专家指出，小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣。兴趣是推动小学生学习的一种最实际的内部动力，是小学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成分，小学生一旦对学习内容发生了兴趣，就会在大脑中形成优势兴奋中心，促使各种器官、包括大脑，处于最活跃的状态，引起对学习的高度注意，从而为参与学习提供最佳的心理准备。
刚开始学英语时，小朋友们一般都会对英语抱有一种跃跃欲试的心理。只是有的小朋友不注意延续这种好奇心理，稍微遇到点困难就打退堂鼓，就开始疏远英语。其实，如果能有效利用这种心理，引起自己的求知欲，使自己兴致勃勃地去学英语，那么当你学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。
所以，抓住最初对英语的好奇感，亲近英语，并力争一举爱上英语非常重要。
小秘密
无论学什么，亲近它，才能学好它。刚开始学英语，小朋友们不要对自己提过高的要求，而应该给自己创设成功的机会，让自己获得成功，体验到成功的快乐，这样你才会对英语产生好感，进而产生学习兴趣。
