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第54章 分门别类,把知识装进不同的“盒子”

分类记忆法是一个古老的、经得起岁月严苛考验的经典记忆法。它指人首先对要学习的材料经过分析并进行分门别类的整理,然后加以记忆的学习方法。学习材料经过分类整理,显示出其规律性,看起来有条不紊,学习者可以根据规律去进行记忆。

张仲景是东汉大医学家,他对医学非常精通。张仲景在《金原要略》的第一篇中对疾病进行分类,他以经络和脏腑为分类的纲,再按三阳和三阴即所谓六经的表里,把五脏六腑的疾病分为36种,并列出了系统的分类表。

根据这个分类表,张仲景不仅掌握了可能发生的疾病种类,更重要的是,他由此揭示了病变的部位关系,掌握了各种病变之间的逻辑联系。

经过分类、整理的学习材料,在大脑中储存就像被装在不同的盒子里,当需要时,你就可以马上提取,这就避免了那种杂乱无章的现象。

我们国家一共有56个民族,很多人都无法顺口说出全部的民族,但有一个叫李新兴的80多岁的老爷爷却能背得出。这位老爷爷有什么秘诀吗?原来李爷爷用了10天的时间,将各民族的名称分门别类后,将特定韵脚作为结尾,编出了一套“民族记忆法”。如此一来,各民族的名称读起来就像顺口溜一样好记。

一起来看看李爷爷自创的《中华56个民族记忆法》吧:

一、以1个字为名的民族,共19个。“汉京水满黎苗壮,白瑶怒回土侗藏,彝畲傣佤羌(ang音作为韵脚)”。

二、以2个字为名的民族,共27个。“蒙古东乡,高山布朗,拉祜赫哲,普米阿昌,哈尼景颇,纳西德昂(ang为韵脚)”和“布依撒拉,裕固门巴,独龙锡伯、基诺珞巴,仡佬仫佬,毛南土家(a为韵脚)”,以及“朝鲜、保安、傈僳”。

三、以3个字为名的民族有8个。“俄罗斯、哈萨克、鄂伦春、鄂温克”和“维吾尔、达斡尔、塔吉克、塔塔尔”。

四、以4个字为名的民族有2个。“柯尔克孜、乌孜别克”。

分类记忆对于那些杂乱无章的内容非常有用,也许有些同学认为分类时花费的时间太多了,其实,分类确实要花时间,但是,相对于一个一个记忆所花的时间来说,分类所花的时间是很少的。而且,在分类的过程中,其实你的记忆已经开始了。

小秘密

有时候,你会发现,总有一个是很难分类的,往往是既不属于这组,也不属于那一组,编入哪一组都不合适,这样,就不必勉强非把它归进哪一组,或拼命地寻找它和其他事物的共同性了。遇到这种情况,你只须将其单独列为一类就可以了。如花生、苹果、白菜、鸡肉、土豆、香蕉、西瓜、茄子、桔子、冬瓜和桃子11个词语中,只有鸡肉无法归入其他两类中,这样,你就可以将其单独列一类。

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