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第75章 保持孩子快乐的心情

心理学家马丁·塞利格曼发现,当家长总是过分地责备孩子时,孩子们会感到特别内疚,特别惭愧,情绪上就会非常冷漠。其实何止孩子,我们大人受到别人攻击时,情绪也会失落,情绪一失落,什么也干不好。

情绪是一种体验,一种对客观事物态度的体验。这个体验的过程是其他心理过程替代不了的。情绪好了,人的精神就愉快,反之它会使人的心理活动失衡,从而对其以后的行为活动产生很大的影响。让孩子快快乐乐地成长,才能还孩子未来一片蓝天。这是每一个上班族妈妈要做到的,让孩子每天保持一个快乐的心情,也是上班族妈妈们完全能做到的。

但怎样让孩子保持快乐的心情,并不是一件容易的事,不过,妈妈们只要多思考,多动脑,孩子快乐的心情还是可以培养出来的。

俗话说有其父必有其子,有个快乐的妈妈当然也会有快乐的儿子。所以说你要想培养一个快乐的儿子,你首先要学会做一个快乐的妈妈。即便做不到,起码在孩子面前也要快乐起来,不要让孩子轻易看到你的烦恼。快乐可以传染,烦恼也同样会蔓延给你孩子幼小的心灵,从而使他变得消沉,萎缩,大大摧残着他的心理健康。

日本著名企业家松下幸之助有句名言:“企业管理,过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”换句话说,对孩子的教育过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。妈妈们真正想要做好孩子快乐的工作,就是与之沟通,并且还要快乐地沟通。不论你脾气暴躁还是文静,苛责还是宽容,你内心都必须充满鼓励,充满爱,充满对孩子的情感和信任,让孩子从心里感到安全和可靠。快乐沟通就是改变孩子好心情的前提。

我有一个朋友叫瑞霞,是新城物流公司的主管,平时工作压力很大,她丈夫车祸又去世了,她与她儿子小新相依为命。最近她发现他儿子很少有快乐的时候。有一天,她就问她儿子:“小新,你怎么看起来这么不快乐啊?”

小新怪怪地看着她,看得她心里发毛,一会儿这小新竟哭了:“妈,你的样子我害怕。”她一惊,我样子怎么了?她急急忙忙到洗手间看到自己的样子时才悔悟了过来。是啊,她的脸她什么时候笑过呢?在公司是一副不苟言笑的面孔,属下都怕她。没想到回到家还是板着脸,儿子又怎能快乐起来了呢?

那一次她搂着小新哭了起来,说妈妈永远不再这样了。

通过这个故事就可看出,妈妈的心情好坏对孩子的影响有多大了。那天她找到我向我哭诉说她可以变得快乐起来,可孩子还是不那么快乐。我说这事不能急,得慢慢和他沟通,找到他快乐的根源,给他快乐的药方。

孩子有些快乐是本能的,更多的快乐还得妈妈去引导,去挖掘。比如说大喊大叫,高兴了跳跃了等等这些你就不能去制止,因为这是他的本能啊,一种发自内心的反应。如果你去制止,就会发生碰撞,这本身就违反常理。当然你是主管,有能力也有方法让他静下来,乖下来,但孩子的一些热情和活力,也随着你教子有方的层层出台而渐渐消失殆尽,这是最悲哀的事情。孩子不是大人,既然是孩子,就得还给他无拘无束,无忧无虑的童年,让他体味到尽情的快乐吧!

再就是孩子现在就像那飞翔的鸟儿,整天待在鸟窝里是不行的,他需要接触大自然,呼吸新鲜空气,要尽量让他融入社会的大家庭中,让他尽早地接触社会,让它拿出自己不玩的玩具,去送给需要的小朋友,或者去给受援助的人等等,让他多做一些献爱心的公益活动,深切感受献爱心的快乐。

还有就是现在生活节奏日益加快,妈妈们或许都很忙,但不论怎样,妈妈们还是要抽出时间陪孩子去户外做一些健康的娱乐体育活动,比如一起出去跑步,一起打球,一起骑车,这些运动不仅锻炼了孩子健康的体魄,重要的是让孩子在这些活动中,去体味运动带来的快乐。

孩子还有一个特点就是喜欢被人夸,这也是孩子获得快乐的重要源泉之一。说到被人夸,大人都喜欢,何况孩子。孩子获得快乐的重要源泉就是得到大人的肯定和表扬。它是孩子智力发展的动力,它让孩子对事物产生兴趣,而成功和快乐又让他产生自信,这对孩子一生的成功与否可以说关系重大,所以不要吝啬你的表扬和鼓励。从心理学角度说,这种发自内心的称赞,哪怕仅仅是竖起大拇指这样的一个简单的动作,都会起到意想不到的巨大作用。

当然以上这些对孩子快乐的沟通和挖掘,只是窥豹一斑,还需要妈妈们用心去观察孩子,欣赏孩子,多给他一点快乐,与他快乐成长。

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