当孩子还只有几岁的时候，爸爸妈妈带着他去朋友家做客，家长的朋友经常会指着孩子的妈妈问：“宝宝，这是谁呀？”孩子会很响亮地回答：“是我妈妈！”人家又指着孩子的爸爸问：“那这个人呢？”孩子会说：“是我爸爸！”这时候家长的朋友又问道：“他们好不好啊？”孩子会满足地说：“好！”而孩子的爸爸妈妈也会很欣慰地微笑。
孩子渐渐长大了，在孩子的心目中，爸爸妈妈是否会一如既往的是那个“好爸爸”、“好妈妈”？他们也许会有一些想法，甚至很多。
在某学校的一次座谈会上，孩子们畅所欲言地诉说着自己的烦闷。
程程说道：“我妈经常对我瞎猜测，比如我明明学习成绩很稳定，我妈就会对我说：‘最近成绩下降了吧？’我要是因为反感我妈这话，没有理她，她就会继续说：‘看你无精打采的样子，是不是学校考试了，你考砸了？’如果我拎着书包直接走进我的房间去做作业，我妈就会在门外说：‘你关着门，不让我们进来，一定在玩游戏吧！’我现在在家里真是连话都懒得跟我妈说，放学回家一点也不开心，倒不如待在学校里。”
小静说道：“我爸爸妈妈经常在外面搓麻将、打牌，贪图玩乐，不求上进，每天睡得很晚，早晨我都上学了，他们还不起床，我只好饿着肚子去上学。如果我学习成绩稍微有点下降，他们就劈头盖脸地骂我一顿，他们还经常说别人的不是，其实他们平时自己说话很粗鲁，人际关系也差。”
可能很多家长都忽视了这一点，觉得自己是孩子的家长，地位高高在上，身份摆在那里，孩子不会对自己有什么想法，其实孩子的思想都很独立，他们有自己的思维空间，会对事物有很公正的判断，对家长的一些不正确的做法，他们会有自己的看法。
蕴婷正在读小学五年级，她是一个乖巧听话的女孩子。
放寒假的时候，爸爸因为一点儿小事训斥了蕴婷几句，她就不高兴了，伤心地哭了好长时间，妈妈在旁边劝了很长时间，可是都不能止住她的伤心和委屈。
看到蕴婷停止了哭泣，妈妈边抚慰她边问她有什么委屈。蕴婷告诉妈妈：“妈妈，我觉得自己非常可怜，好长时间以来，你和爸爸都忙着自己的工作，根本就不理我，我想给你们说一说我的心里话，可是你们都不愿意听，总说自己很忙，现在你们还为这么一点小事就训斥我……”
听了蕴婷的话，妈妈心里有些内疚，她知道自己和丈夫最近工作比较忙，没时间关心孩子，疏忽了孩子的情感需要和心理感受。同时，妈妈也明白了家长用训斥的方式教育孩子，对孩子的身心健康并不利。
孩子心中有怨言，长期积累，会阻碍父母和孩子的正常交流，父母每一次对孩子实施教育的时候，孩子就会有一种本能的抗拒感。因此，父母一定要主动了解孩子对自己的看法，并且地自己进行改造。
当孩子向家长倾诉的时候，家长一定不要因为忙于做自己的事情而打断孩子的话，或者干脆不给孩子说话解释的机会，家长应该耐心倾听孩子的心声，从中了解孩子对自己的看法，从而更好地教育孩子。
