邓颖超说：“父母的心总是仁慈的，但是仁慈的心要用得好，用得对地方。如果用不好的话，结果就会适得其反。”
国外媒体是这样定义中国的“小皇帝”的：中国有个叫“小皇帝”的流行语，是指出生于中国改革开放后经济快速发展的时期，从小被娇惯不知贫苦的独生子女一代。
一位父亲曾无奈地说：“平时我对儿子关心得无微不至，可我过生日那天他连一句祝贺的话都没有。更可气的是那天朋友给我打来电话祝贺，恰巧我不在家，儿子接的电话。后来朋友告诉我，那天儿子对他说：‘我爸过生日关我什么事！’听了这话我的心都伤透了！”
还有一位生活不富裕的母亲，她知道女儿喜欢吃大闸蟹，狠狠心用自己两天才能赚到的钱买了两只。做好端上桌后，她看着女儿津津有味地吃着心里很高兴，可自己却舍不得吃。看着孩子吃完饭了，妈妈想尝一下剩下的蟹腿。这时，一件意想不到的事发生了——“别动！”她12岁的孩子对她说，“那是我的蟹！”这位母亲回忆起这件事时眼里仍然满含泪水。
现在的孩子都是家长的掌上明珠，从小被泡在“密罐罐”里长大，全家人围着这么个“独苗苗”团团转，爱也爱不够，疼也疼不够，谁要是出了半点差错，立即遭到其他人的严厉指责。不经意间，父母用过多的情感投入给了孩子多余的保护，养成了太多的“小皇帝”。他们不需要与人交流，因为早有一班人马顺着他的心意为他做事，他也懒得动手，因为大小事情都有“臣子”们一一落实。
邓颖超说过“父母的心总是仁慈的，但是仁慈的心要用得好，用得对地方。如果用不好的话，结果就会适得其反。”过于关心娇惯孩子，实际上是剥夺了孩子经历困难、遭受适当挫折和学习爱护别人的权利。所以，爱子心切的家长们一定要把孩子从“皇帝的宝座”上拉下来，让他知道自己不是个“小皇帝”，而是有一定自理、自立能力的“小公民”。
要让孩子不做“小皇帝”，首先要让他们具备一定的自理能力。当孩子具备了一定的自理能力时就不会事事都依赖父母了。
一项关于中国孩子自理能力的调查报告显示：有52.5%的家长“为孩子安排课余学习内容”；37.1%的家长“总是照料孩子吃饭、洗澡、整理床铺或收拾书包等”；34.6%的家长“经常陪着孩子做功课”。在独生子女自身缺点的自我评价中，20.4%的孩子明确表示“缺少生活自理能力”；18.3%的孩子“做事依赖别人”；28.0%的孩子“很少帮助家长干活”；15.1%的孩子“缺少保护自己的能力”。
幼儿园来了一个叫豆豆的小朋友。由于爸妈在外地工作，豆豆自小生活在爷爷奶奶身边，备受宠爱。
时光流转，豆豆已经到了上幼儿园的年龄，在爸妈的催促下，爷爷奶奶不得不将孩子送入学校。但两位老人向幼儿园提出一个要求，要来园陪孙子一段时间。学校的老师几经劝说都没有效果。
从此，这对老人便天天抱着孙子来幼儿园，做孙子的“保护神”，为孙子服务：帮要上厕所的孙子脱裤子；帮要喝奶的孙子冲奶粉，一勺一勺的舀给孙子喝；孙子中午吃饭，爷爷奶奶一个喂菜一个喂饭，馒头掰成一口一口的，米饭几乎是数着米粒往嘴里填；中午睡觉爷爷奶奶要给孙子脱下衣服、鞋子，盖上被子，哄孙子睡着后，才轮着打个盹……
老人忙前忙后不亦乐乎，根本不听老师的劝告。直到有一天，幼儿园组织了家长开放活动，看到豆豆不会洗手，不会用杯子接水喝，不会脱鞋子，不会擦鼻涕……总跟着别人后面邋里邋遢。老人才真正的意识到娇惯对孩子的危害。
豆豆的故事其实并不少见，由于我们的过分娇惯使得孩子习惯了依赖大人，而不是自己主动去做一些力所能及的事情。
在美国，一对年轻夫妇带着儿子外出。当他们走到楼门口时小男孩主动跑到门前用力拉开大门，孩子的母亲若无其事地走了出去。有人问孩子的父母，在美国是小孩子给大人开门吗？孩子的父亲回答说：“不是的，在美国是女士优先。我的孩子是小男子汉，所以他要给母亲开门，让母亲先走。”可在中国，父母的溺爱使10岁的男孩连上厕所都要爸爸陪同，更不要说洗衣、叠被、自己去上学了。他们不但没有照顾他人的能力和责任感，甚至连最起码的照顾自己的能力都没有。
在加拿大山区的路边竖着很多牌子，上面写着：“A fed bear is adead bear。”翻译过来这句话的意思就是：“被喂饱的熊是死熊。”
为什么熊被喂饱了反而会死呢？原来过去很多游人在路边看到熊都十分好奇，就从车里扔东西给它们吃，次数多了，熊尝到“甜头”后，干脆就在路边等食物，慢慢的它们便失去了觅食的本领。到冬天没有人扔给它们食物时，这些熊就会被冻死、饿死。为了保护“熊族”，所以加拿大政府在路边竖了很多提醒牌，告诉大家：把熊喂饱了，实际上就是把熊喂死了，因为它们丧失了觅食这一最基本的生存能力。
父母对孩子的包办代替，又何尝不是在阻碍着孩子对很多基本自理能力的掌握呢？想要让孩子长大后能成为一个独立的人，就必须在生活中从培养孩子的自理能力开始做起。因为，自理是自立的前提，如果一个人不能够在生活上自理就谈不上什么自立。长大了也干不成什么大事，甚至连“混一口饭吃”的独立生存都成问题。
《后汉？陈王列传》中有这样一则古代故事：话说东汉有一个叫陈蕃的少年，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他的朋友薛勤来访，见他屋里混乱不堪，便说“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，倍感惭愧。
“不扫一屋，何以扫天下？”的故事也同样告诉我们，当一个人不能够把自己的生活打理好，又怎么能干得成一番事业呢？学会自理和提高生活能力，这也是为孩子将来的生存和发展培养良好的素质，让他们在学会照顾自己的同时也更懂得关爱别人。
“小皇帝”的另一特征是任性。任性行为是日积月累地娇惯形成的，具有一定的习惯性不是短期内就能克服的。父母要循序渐进地改变孩子的这一不良性格。
对于任性的孩子父母要加强他与同龄孩子的接触，这有助于潜移孩子“以自我为中心”的观念。让孩子多与年龄相近、脾气相投的孩子一起玩耍、学习，让他把自己的玩具、图书、好吃的食物拿出来和小朋友们一起分享。这种鼓励孩子共同参与的行为，能够培养他们热爱集体、互相关心、共同合作和大方无私的团队精神，让孩子懂得人与人之间要平等相待，不能有“小皇帝”的特权，这对克服任性行为很有帮助。
著名漫画家几米讲过这么一句话：“我的错，都是大人的错。”仔细琢磨一下，这句话还真有点道理，很多父母不就是自己一手把孩子养成了“小皇帝”的吗？如果有一天，你突然发现自己孩子怎么那么像个“皇帝”，自己却像是个“奴仆”，那首先你就要自我检讨一下了，为什么你的孩子变成了个“小皇帝”？
总结而言，“小皇帝”的两大“劣根性”究其原因就在于：
1.好吃懒做，生活自理能力差。起因在于父母的过度操心，事事包办代替。
2.任性自私——以自我为中心，不懂得关心爱护别人。起因在于父母一味地娇惯顺从，满足孩子不合理的要求。
所以，父母对孩子的爱要有分寸、有节制，不能无原则、无限度地迁就、娇惯和放纵。如果孩子的要求是合理的，父母要给予鼓励和支持；对他们不合理的要求，一定要拒绝并说明原因，使孩子明白为什么不能这样做，从而培养孩子辨别是非对错的能力，让他心甘情愿地做一个遵纪守法的“小公民”！
5种对孩子无益的“损脑食物”。
1、腌渍食物：包括咸菜、榨菜、咸肉、咸鱼、豆瓣酱以及各种腌制蜜饯类的食物，含有过高盐分，不但会引发高血压、动脉硬化等疾病，而且会损伤脑部动脉血管，造成脑细胞的缺血缺氧，造成孩子记忆力下降，智力迟钝。
2、过鲜食物：含有味精的食物将导致周岁以内的孩子严重缺锌，而锌是大脑发育最关键的微量元素之一，因此即便孩子稍大些，也应该少给他吃加有大量味精的过鲜食物，如各种膨化食品、鱼干、泡面等。
3、煎炸、烟熏食物：鱼、肉中的脂肪在经过200度以上的热油煎炸或长时间暴晒后，很容易转化为过氧化脂质，而这种物质会导致大脑早衰，直接损害大脑发育。
4、含铅食物：过量的铅进入血液后很难排除，会直接损伤大脑。爆米花、松花蛋、啤酒中含铅较多，传统的铁罐头及玻璃瓶罐头的密封盖中，也含有一定数量的铅，因此这些“罐装食品”父母也要让孩子少吃。
5、含铝食物：油条、油饼，在制作时要加入明矾做为涨发剂，而明矾（三氧化二铝）含铅量高，常吃会造成记忆力下降，反应迟钝，因此父母应该让孩子戒掉以油条、油饼做早餐的习惯。
