放假了，街上又见到孩子。一条街，如果缺少孩子，怎么建设都缺少生气。建一条好街，第一重要的是孩子，第二是女人，第三是树，最不重要是楼。
孩子们三三两两走着，上午下午都可以看到。不像以往，只有早上和晚上才见到批量的孩子。在寂寞的街道，冷不丁见到孩子，很惊奇。逃学吗？其实放假了。比放假更快乐的是逃学。我小时候尽享逃学之乐。那时，我看到上午10点钟的街道与往常多么不一样。在教室里，每到10点钟，我就开始想象此时街道与公园的模样，想象公园里的狼在做什么，滑梯上有没有人。我感到，西大桥下英金河的水白白流过了，没被人们见到。
孩子们走走停停，互相耳语。我十分想听到孩子们的议论，但大人一到，他们就缄口——不想和你们这些臭大人说。因此，我很想在孩子们身上安一窃听器，偷听他们说话。孩子们议论着一切神奇的事情，就像他们总能掌握每一条街道好玩的地方。大人们认为上酒店与唱卡拉OK好玩，太贫乏了。有些大人认为与雷诺阿共喝下午茶、和莫奈共品葡萄酒好玩，暖昧的灯光、缠绵的法国红酒以及迷迭香沙司好玩。这有什么好玩？不外是大人搞的皇帝新衣。好玩是什么？是一切地方都能找到乐趣行为之总称，跟奔突跳跃有关，譬如上房、跳墙、到图书超市角落里看一天小人书。如果问孩子，上帝为什么造出世界来？答日好玩。问人生的意义是什么？答日好玩。问快乐、幸福、爽与酷的含义是什么？答日好玩。问孩子什么叫悲观与沮丧？答日不知道。
这就是孩子的神奇。他们不知道什么叫悲观，什么叫伤感，什么叫小资。他们可以毫无目的地在大街上游荡，脸蛋冻得通红。看到这些脸蛋，卖弄一下说，叫微细血管通透性好。何止血管，孩子什么都好。如果问一个在大街上游荡的孩子：你去哪里？孩子一定疑惑：不去哪里呀？问：你在于吗？孩子更疑惑：不干吗呀？孩子是街上最好的风景。
这就是生活本来的样子。“干吗”与“去哪里”，是大人们的愚蠢所在，他们肩上套着枷锁，不得不愚蠢。我有一个朋友的孩子叫都都，当国庆长假结束，送他到幼儿园的时候，都都放声大哭，问父母：“为什么会这样？”
那一刻都都一定感到了人生的苦：既然放假是快乐的，为什么让快乐停下来？真不知道你们这些大人是怎么想的。
