1.新生宝宝能运动
胎儿在子宫内就有运动，即胎动。出生后的新生儿已有一定活动能力，如新生儿会将手放到口边甚至伸进口内吸吮。四肢会做伸屈运动，当你和宝宝说话时，宝宝会随音节有节奏地运动，表现为转头、手上举、伸腿类似舞蹈动作，还会对谈话者皱眉、凝视、微笑。这些运动和语言的韵律是协调的，有时宝宝用手试图去触摸母亲说话的嘴，实际上宝宝是在用运动的方式和成年人交往。
如果你将新生儿扶着竖起来，使他的足底接触床面，有的新生儿会两腿交替迈步走路；当竖着抱新生儿时悬垂的足背碰到桌子边缘，新生儿会自动迈步踏到桌面上，很像上台阶的动作；当你把新生儿俯卧时，有些新生儿竟能稍微抬一下头或左右移动一些，以免堵住鼻孔；当新生儿被扶坐位时头可竖立1～2秒或以上，保持俯卧位时，宝宝可能会有爬的动作，口有觅食的活动，手有抓握动作，并有抓住成年人的两个手指使自己悬空的能力。
2.新生儿大脑发育有先有后
有研究发现，新生儿的大脑发育有先有后，大脑中控制视觉和运动的区域最先发育，而负责抽象思维的区域却发育较晚。
专家在新生儿出生后的头几个月内给他们进行高清晰度磁共振成像扫描。扫描结果表明，新生儿出生后几个月内大脑后部控制视觉和其他感官信息的区域处于“疯狂发育期”，而这一阶段大脑中额叶前部负责抽象思维的区域没怎么发育。新生儿大脑灰质的发育也比白质要快得多，在头几个月内，灰质会增加40%，而白质增加极少。灰质和白质是大脑中重要的两类组织，灰质包含了大部分神经元，而白质则包含不同大脑区域神经元之间的纤维连接。
扫描还发现，新生男婴比女婴的大脑平均大10%左右，这一点与成年男女大脑相一致。但是大脑的不对称性在新生儿期和成年人期却恰恰相反，成年人大脑的右侧一般稍大于左侧，而新生儿大脑却是左侧平均比右侧大4.3%。这表明，成年人大脑的不对称性是在出生后的发育过程中逐渐形成的。
3.新生儿大脑发育的特点
（1）大脑的重量迅速增加。一般来说，新生儿出生时脑重为360克左右，在良好的哺育下，大脑几乎每天增加约1克的重量。
（2）大脑组织结构不断变化。
（3）神经突起，树状突和神经纤维的数量也都迅速增加。
（4）传导通路的发展非常迅速。神经纤维成束状区域已经能够发生兴奋。
（5）神经纤维本身的结构也有变化，大脑的某些区域已经能够发生兴奋。
（6）适当的刺激可以使神经纤维更快地鞘化，加快神经联系的形成和巩固，这是新生儿能够学习的保证。
4.判断新生儿聪明的早期迹象
新生儿到底有多聪明？这是许多父母关心的事。在出生时，聪明的新生儿可能要比其他宝宝更机警。有些新生儿从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心；并且在抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。
新生儿脑细胞的数量已接近成人，如果父母不关心他们的话，那么这些脑细胞就会很快死亡。一个总是看白色天花板的新生儿，表情就迟钝；而如果给他们多看些各种各样、颜色不同的玩具、鲜花，就会引起新生儿的注意力和好奇心，大脑细胞就不会死亡，会变得很聪明。
新生儿笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的新生儿常常会成为聪明活泼的儿童。
新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联，但是根据一、两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。新生儿的某些技能与其身体发育状况有关，有些与经验有关，而有些与两者都相关。在设法判断新生儿聪明的早期迹象时，要把他作为一个完整的人来看。
5.新生儿和成年人的交往
新生儿和父母或看护人交往的重要形式就是哭。正常新生儿的哭有很多原因，如饥饿、口渴、尿布湿等，还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹，一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。年轻父母经过2～3周的摸索就能了解新生儿哭的原因，并给予适当处理。
新生儿还用表情，如微笑或皱眉及运动等，使父母体会他们的意愿。过去都认为在父母和新生儿交往中，父母起主导作用，实际上是新生儿在支配父母的行为。
6.哭声越丰富，宝宝越聪明
德国的研究人员最近发现，新生儿在刚出生1周内啼哭的声调越丰富，表明他长大以后语言能力越强。反之，旋律单一的哭声预示着他以后学说话难度会大些。这个研究小组目前已经对36名宝宝进行了相关分析。刚出生第一周，新生儿的声调曲线只是简单地起伏变化，到了第二周，声调曲线就变得复杂了。
研究人员认为，宝宝发出丰富多变的声调曲线时间越早，以后学说话时就能越多地学会各种词语，甚至语言。这项研究的科学意义在于，对于那些啼哭声单一的宝宝，可针对性地尝试进行音乐方面的训练，以帮助其提高语言能力。
