孩子德育培养的基本方法
榜样示范法
榜样的力量是无穷的，特别是婴幼儿自我意识较差的情况下，摹仿是其学习的主要方法。对处于摹仿阶段的孩子，成人可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好行为作为孩子学习的榜样。同时，成人的行为要自慎，处处做孩子的榜样。在孩子的心目中，成人应具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人。凡是要求孩子做到的，自己首先做到，要成为孩子行为的榜样。要用好的思想、品质、作风去熏陶和影响孩子，使孩子沿着健康的、积极的、向上的方向发展。
解释说理法
对孩子灌输道德意识，切忌采取强行服从、暴力干涉的方式，要结合实际，讲清道理，这是提高道德认识最有效的方法。对孩子讲解每一项行为准则，不但要使他知道这样做，而且要使他懂得这样做的道理。但要给孩子讲道理，要结合孩子的理解水平，就“事”说“事”，要让他听懂。同时，成人要有耐心，孩子在太兴奋激动时，往往是听不进去道理的，家长应待他冷静下来后，再用亲切的口吻，向他说明道理，循循善诱，因势利导，逐渐帮助树立道德意识。
练习实践法
孩子明白道理是比较抽象的，一般很快会忘记，要经过反复练习和实践来加强。所以，大人在要求孩子做到某一项行为准则时，一定要坚持不懈地让他反复练习、巩固，并经常采取批评、表扬等方法，推动孩子自觉地去加以巩固，不断形成自我约束的道德规范机制。
表扬批评法
孩子需要表扬和鼓励，这是一种强化良好行为表现的方法。进行鼓励表扬时最好能伴随提出一些进一步的要求，使孩子不满足于已有的成绩。孩子受到表扬和鼓励后，积极性会高涨起来，会继续努力；批评指责是一种否定的“强化”。大人可以用摇头、不高兴的态度、否定的口吻、斥责的眼光等方法表示对孩子某种行为的反对，使孩子知道自己错了，并迅速改正。批评时态度要严肃，严肃的目的是使孩子知道自己错了，并使他因此感受到家长的不悦而感到羞愧、不安，并不断改正自己的错误，达到父母要求的道德准则。
孩子德育的基本内容
五爱教育
“五爱”是指：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。“五爱”是促进孩子社会主义觉悟的具体要求，也是共产主义道德品质的具体表现，需要我们每一个人都必须具备。
爱祖国
应根据孩子的年龄特征，培养他们热爱祖国的精神。
爱人民
要从小培养孩子热爱和尊敬劳动人民的思想感情，逐步树立全心全意为人民服务的思想。
爱劳动
学习一定的劳动知识技能，培养热爱劳动的思想品质，会促进孩子的全面发展。在劳动过程中，还要培养孩子养成遵守纪律，爱护公物的习惯，使孩子增强集体主义观念，增强责任心、主动性和独立能力，为将来的学习和工作打下良好的基础。
爱科学
就是要树立科学的世界观，用科学的观点和方法去认识问题、分析问题和处理问题，逐步培养科学的态度和实事求是的精神，这是共产主义道德的重要内容。
爱社会主义
对孩子进行爱社会主义的教育，让孩子初步了解社会主义制度的优越性，使孩子热爱新生活，热爱新社会。要教育孩子热爱共产党，要让孩子知道社会主义的新中国是在共产党领导下建立的。对孩子进行爱党教育，这对他的思想感情和以后建立正确的人生观，将会产生很大影响。
培养理想和传统教育
孩子一般都充满了理想，他们常常议论“长大了做什么？”但是，孩子的理想不是自发形成的，要靠教育和培养，有的孩子缺乏远大理想，因而学习不努力，思想消极，容易接受不良思想的影响而走入歧途。因此，理想教育是孩子健康成长不可缺少的重要内容，一定要帮助孩子树立远大的理想。
优良传统教育是要培养孩子继承和发扬先烈英勇奋斗和艰苦创业的精神。要经常给孩子讲传统故事。回忆先烈和英雄们艰苦奋斗、光荣牺牲的历史，使孩子逐渐懂得，今天的幸福生活是先烈们用生命和鲜血换来的。让他们长大后，一定要继承和发扬先烈的传统精神。
理想和传统教育的内容是：教育孩子从小树立远大的思想，并把它同自己的学习、生活联系起来。为了实现这个理想，要教育孩子不断地努力学习，刻苦锻炼，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
集体主义教育
集体主义教育是共产主义道德品质教育中的重要内容之一。共产主义道德的实质就是集体主义精神。社会主义现代化事业是集体的事业，孩子是未来的建设者，因此，必须对幼儿进行集体主义教育，养成集体主义的思想品质。
进行集体主义教育时，要根据孩子的年龄与知识的增长，提出不同要求。要教育孩子热爱集体，关心集体，为集体做好事，教育孩子对集体要有责任感、义务感和荣誉感。还要培养孩子互相帮助、互相关心、团结友爱的精神。如看见小朋友跌倒了，快跑过去把小朋友扶起来。要主动把自己的玩具借给小朋友玩，把自己的糖果分给小朋友吃。邻居的小朋友生病了，应该去看望、问候，表示关心和友爱等等。这些做法，都能为培养集体主义精神打下良好的思想基础。
文明礼貌教育
文明礼貌教育也是必不可少的，它是一个文明社会每一个公民所应具有的品德，是建设社会主义精神文明的重要措施，对个人来讲是一个人文化、思想、品德的综合表现，也是对社会、对生活态度的反映。文明礼貌是一种美德。这种美德应该从幼儿期培养。要教育孩子待人谦虚、诚恳，树立助人为乐的思想。
遵纪守法教育
纪律是社会或集体为了维护正常秩序，要求每个人必须遵守的规章条文。自觉遵守纪律和秩序，也是孩子应有的好习惯，而且对他将来的成长有着重要的影响。在进行纪律教育时，要让幼儿懂得遵守纪律的重要性，并且要向孩子提出切实具体、能够做到的要求。否则就易使孩子滋生不遵守纪律的不良心理和不良习惯。
在培养教育孩子从小遵守法纪过程中，家长要克服“大事不犯、出点小事没什么”和“现在还小不懂事，长大了就好了”的想法。无数惨痛的事例，都是由小事发展而成的，“蚁穴溃大堤”，犯罪的行为很多是从小开始的。另外在守法遵纪问题上，家长要给孩子做榜样，“身教重于言教”，“要身教也要言教”。
