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第32章 本月宝宝能力开发与训练

宝宝的语言、听觉与视觉训练

语言的发育是一个极其复杂的过程,需要经过一个相当漫长的时间,才能渐渐地成熟起来。通常,宝宝从不会说话到会说话要经历3个阶段,首先要学会发音,然后会理解语言,最后才会表达语言。5个月大的宝宝,正处在发音的年龄阶段,这时比前一阶段明显地变得活跃起来,发音明显增多。

5个月大的宝宝在听觉与视觉上,正处于快速发展阶段。这时宝宝的视力能注视较远距离的物体,并且在听觉方面也有很大的进步,听到声音后能很快地将头转向声源,并能表现出集中注意听的样子。

5个月宝宝的语言发育及训练

宝宝在5个月时,语言能力明显变得活跃起来,发音明显增多,发出的声音除了声母和韵母外,还有一个特点是发重复的连读音节,如“ma—ma—ma”“ba—ba—ba”“da—da—da”等。

虽然这些音没有实质的意义,但这些音却为以后正式说出词和理解词做出了准备。这时宝宝对自己发出的声音很感兴趣,常常会不厌其烦地反复出声,在大人的逗引下,会笑出声甚至发出尖声叫。

语言能力培养方案

宝宝在这个年龄阶段虽然还不会说话,但并不代表他没在学习说话,他也正很努力地在为自己今后的说话做准备。因此,爸爸妈妈要意识到这一点,平时带宝宝玩时,一定要多和宝宝说话,教他发音,爸爸妈妈除了要经常和宝宝说话外,还要让宝宝有自言自语和与爸爸妈妈咿咿呀呀“交谈”的机会。其实,你不要认为宝宝年龄小,什么也不懂,此时他已经会看大人的脸色,凭自己的直觉已基本知道大人说话的意思。因此,大人跟他说的话越多,他自然学得就越多,说话就会早些,从而加快智力开发。

在和宝宝说话时,还有一点要记住:语言要规范简洁,最好不要用儿语对宝宝说话,比如,对汽车不要说“嘀嘀”,对电灯不要说“亮亮”,对小狗不要说“汪汪”;还有,当你拿着苹果时,就跟宝宝说“苹果”,而不要说“这是又大又甜的苹果”。

此外,培养宝宝的语言能力,爸爸妈妈也可以和宝宝边说儿歌边做游戏,这样会使宝宝感知到游戏与儿歌的联系,并且能激发宝宝愉悦的情绪。

让宝宝玩出伶牙俐齿

很多爸爸妈妈,都很在意宝宝是不是“会说话”,却忽略了在宝宝学会说话前所应该发展的沟通能力。从语言的发展进程上来看,宝宝能理解、听得懂的语汇,比他实际说出的语汇至少多出3~5倍。因此,多让宝宝知道并了解一些事物是很有必要的。

培养宝宝的语言能力,可以先提供给宝宝足够的视觉与听觉刺激,例如将看到的事物和正在做的事情,不断地讲给他听,让宝宝能在脑中联系语言和日常生活中的事物,进行语言储备。

找声音

训练宝宝对声源的反应。妈妈可以常常在宝宝的两侧说话,让他学习转向声源,或是拿一些铃铛、发声玩具做辅助,让宝宝试着辨别声音是从哪里发出的。当宝宝找到正确声源时,就可以将发声玩具交给他把玩,作为奖赏。还可以拿块布或纸盒将声源和发声玩具盖住,让宝宝去寻找声音来源。这个游戏可以帮助宝宝建立“听觉的物理恒存概念”。

沟通训练

沟通语言训练,妈妈可以半躺在床上,让宝宝面对面坐在自己的大腿上,并和蔼地与宝宝进行交谈,也可以一边抚摸一边与宝宝说话。

对于几个月的宝宝,比起说话能力本身,非语言的沟通能力,如哭、肢体动作,或是眼神、手势等反而更为重要,这些都是语言发展能力的重要指标。因此,爸爸妈妈要先学习观察宝宝的行为,尝试了解他的意图,以免错失与宝宝沟通的机会,否则,宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达!

5个月宝宝的视、听觉发育与训练

对这个月龄的宝宝,爸爸妈妈可以用选择观看法来检查视力发育得是否正常,这是一种筛查的方法,可以早期判断宝宝的视力发育情况,也可以带宝宝去儿科进行这方面的检查。此外,更要注重宝宝视、听智能的训练及培养。

听觉智能训练

爸爸妈妈在做事情的时候,别忘了加上语言,比如在洗澡时,要一边洗一边对宝宝说话。但是,在对宝宝讲话时,要注意以下几个要点:

讲话时声音清晰,语调抑扬顿挫,不能用平铺直叙的低调子。

少许夸张地做着手势,多多提问,如“肚子饿了吗?”“尿湿了吧?”

这时宝宝会因为你的提问而做出回应,喉咙里会发出“咕噜咕噜”的响声,这是宝宝会说话的第一步。

此时,妈妈还要注意,要一边对宝宝说话,一边温柔地注视着他的双眼,等待着他的回答。不管从他的嘴里说出什么来,也马上学着他的样子跟着说。

视觉智能训练

看较小物品:宝宝在5个月左右时,视觉能力得到了充分发展,除了让他注意看大的物品外,还要让他注意看较小的物品,如围棋子、黄豆等。但是,要注意防止较小的物品被宝宝抓入口中。

开关灯:可以在较暗的房间里,利用数个不同颜色的灯,爸爸或妈妈随意按亮其中一个灯,让宝宝注意灯的开和关。通过这种训练,能够锻炼宝宝眼球调节光线的能力。

看动画片:5个月以后的宝宝,每天可以看几分钟的动画片,这对训练宝宝的视觉能力是有帮助的,但是还要注意,最好让宝宝距电视机3米以上。

认知训练与社会交往

5个月大的宝宝,在看到熟悉的人或玩具时,能发出“咿咿呀呀”的声音,好像宝宝在对人“说话”。这说明,宝宝在社交与认知智能上已有很大的发展,已经能对人及物发出声音。此外,5个月的宝宝很爱玩,常常对一些玩具爱不释手,当他看到小铃铛等小玩具时,能将玩具拿起来,并把它放到嘴里,而不是像以前仅仅把手放到嘴里。

教宝宝学认日常用品

这时爸爸妈妈应有计划地教宝宝认识他周围的日常事物了。

实际上,宝宝最先学会的是在眼前变化的东西,如能发光的、音调高的或会动的东西,像灯、收录机、机动玩具、猫等。首先,宝宝的认物能力一般分为两个步骤:一是听物品名称后学会注视,二是学会用手指。

开始时,爸爸妈妈在指给他看东西,他可能东张西望,但要想方设法吸引他的注意力,坚持下去,每天至少5~6次。

通常,宝宝学会认第一种东西的时候要用15~20天,学会认第二种东西时要用12~18天,学会认第三种东西用10~16天。但也有时1~2天就学会认识一件东西,这要看你是否敏锐地发现他对什么东西最感兴趣。其实,宝宝越感兴趣的东西,认得就越快。因此,要一件一件地学,不要同时认好几件东西,以免延长学习时间。

只要教的得法,宝宝5个半月时就能认灯,6个月时能认其他2~3种物品,7~8个月时,如果你问:“鼻子呢?”他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子了。

让宝宝顺利度过“认生期”

性格外向宝宝的安度法

通常,性格外向的宝宝在遇到陌生人向其示好的时候,往往反应比较强烈,会大哭着挣脱陌生人的怀抱,企图得到妈妈的“救援”。

联谊活动:家长可以经常带着宝宝去别人家做客,或者邀请亲朋好友到自己家里来,最好有与宝宝年龄相仿的小朋友,这样同龄之间的沟通障碍要小得多,渐渐让宝宝习惯于这种沟通,提升交际能力。

时刻安全:遇到宝宝认生时,妈妈要马上让宝宝回到安全的环境,比如抱到自己怀里,放回到婴儿车里,不要勉强或强迫他接受陌生人的亲热,这样只会让他更加紧张,认为妈妈不要他了,所以,要及时安抚。

性格内向宝宝的安度法

性格内向的宝宝,往往更怕生,怕陌生的环境与事物,对此,爸爸妈妈一定要多加开导。

多接触陌生人:抱着宝宝,主动地跟陌生人打招呼、聊天,让宝宝感到这个陌生人是友好的,是不会伤害他的。

慢慢接近:想要接近宝宝,最好拿着他最熟悉、最喜欢的玩具,这样他就会慢慢地转移注意力,缓解认生的恐惧心理。

户外锻炼:平时要多带宝宝到户外去,多接触陌生人和各种各样的有趣事物,开拓宝宝的视野。

激发宝宝脑潜能的亲子游戏

促进宝宝运动能力的游戏

运动是宝宝健康成长的第一步,因此,爸爸妈妈一定要训练宝宝的运动能力。下面几种锻炼方法,可以起到不同的锻炼效果。

毛毯荡秋千

爸爸和妈妈用一张毛毯或薄被,让宝宝躺在中间,毯子两端由大人抓稳后前后摇荡。

由于外力的摇摆,会促使宝宝自己将头的位置做变换以保持稳定姿势,这样能训练宝宝的平衡感。

骑马游戏

做这个游戏时,爸爸或妈妈将腰部弓起来,但不可太高,让宝宝趴在背上,由于此姿势会令宝宝感觉不安稳,因而宝宝会想办法让身体取得平衡。

这个游戏多重复几次,可加强宝宝腰和背部的肌力。不过由于宝宝还小,做此动作时需有另一名大人在旁扶持,以防宝宝摔落。

抱高高游戏

刚开始玩时,不能一下就把宝宝举得过高,只能先举到与大人视线交会的高度,并且注意不要忽上忽下、速度过快,要慢慢来。

抱高高的游戏几乎是所有宝宝的最爱,可训练宝宝的平衡感。

培养宝宝想象力的游戏

破坏大王

把不同的纸张分别递给宝宝,让它自由地揉搓或撕掉。每种纸都让他多感受几次。

宝宝通过对各种纸张的多次触摸,体验纸张的感觉,培养宝宝的创作能力。

森林动物小聚会

爸爸或妈妈先把准备好的小动物玩具摆放在一边,把小马拿给宝宝看之后就,模仿一下马奔跑时的叫声,接着把玩具鸭子拿给宝宝看,学鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫……

这是一个可以锻炼宝宝的模仿能力、记忆能力、创造能力、创新能力以及语言能力等综合能力的小游戏。

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