而那位父亲呢，一直保守着一个秘密。直到临终前，他才把儿子叫到床边：“儿子，你知道那辆自行车是怎么中到的吗？”“难道不是我玩转盘中到的吗？”儿子疑惑地问道。
“不是，那是爸爸给你买的！爸爸只是想告诉你，不管遇到什么困难，都要乐观地面对，只有这样，你才会是世上最幸运的人！”心理学家马丁·塞利格曼认为，乐观不仅是迷人的性格特征，它还能使人对生活中的许多困难产生心理免疫力。这位父亲的伟大之处就在于用行动激励孩子树立乐观的心态，而拥有这样伟大父亲的儿子自然也就成为世上最幸运的人。
然而生活中我们却经常发现，有的孩子小小年纪，便神情忧郁；在学校，热闹的地方找不到他的身影；在家里，很少与家人说话，喜欢缩在自己的小房间里。这类孩子长大之后极有可能成为悲观主义者，甚至引发精神疾病。因此，身为父母，应该通过行动来激励孩子树立乐观的心态。因为，很多时候，心态决定一切。
——做父母的要以身作则父母对人生、生活、挫折等要有正确的观念、承受心理及应对良策。即使面临极大的困难，也不要在孩子面前表现出一副唉声叹气、无能为力的样子。而家长乐观的面对，则会为孩子树立可模仿的榜样，为孩子养成乐观的性格，发挥主导的影响。这样，即使孩子碰到困难或挫折，他也能始终保持健康的心态，具备心理承受力，克服困难，实现既定的目标。因为父母已使他相信一切美好的东西，并给予了他一颗乐观向上的心。
——引导孩子体验成功的欢乐乐观重要的来源是成就或创造的成果以及完成了有意义的活动。因此，父母不妨给孩子设定一个可行的目标，让孩子通过自己的努力，获得成功。
例如孩子蹒跚着从远处走到母亲面前，他体验着的是真正的快乐，因为他做完了一件事情，他得到了成就。只要孩子不断看到努力的成果，乐观、自信自然就会充溢孩子的心。
——不要压抑孩子的快乐很多家长总以为“安安静静，守规矩，听话”才是好孩子的通常标准。生怕孩子过于快乐，会“把心玩野了”，不服管教，不好好学习；或者对孩子的玩乐打扰了自己的工作、睡眠而感到极度厌烦。于是就有下列情景的发生：
孩子们正在无比开心地打闹，或者正专心地看动画片，父母突然绷着脸大声训斥，“玩、玩、玩，就知道玩”；或者说，“看、看、看，怎么不见你学习这么认真！”家长也许不知道，正是他对孩子过于严厉的控制，在无意中造成了孩子忧郁的性格。家长应切记少用或不用否定性的伤害孩子积极性、自尊心的批评。
即使孩子真的犯了错误，在客观分析、指正之后，再教他正确的方法，而不应过多地替他惋惜、后悔，如“你要是那么做，一切就好办了”等。孩子沉湎于回忆、懊悔多一分，他的乐观精神便会少一分。
——鼓励孩子多交朋友不善交际的孩子大多性格抑郁，因此时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更宜多交一些开朗乐观的朋友。对孩子来说，善于交友，与朋友共同玩乐，不仅能心情好，感到满足、充实和幸福，还会在与小伙伴们的群体游戏中学会怎样理解、观察，怎么模仿、发挥，如何调整自己的行为，成为群体生活中一个不可缺少的角色。
——培养孩子的广泛兴趣一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可以乐在其中。所以，在家庭生活中，应该经常有孩子喜爱的琴、棋、书、画以及各种文娱体育活动。
开始时，可以暗示孩子主动培养各种兴趣。紧接着，当孩子主动行动了，父母要用表扬、奖励等方法强化孩子的兴趣。只要孩子积极接触各类事物，接触的事情多了，见多识广，心胸自然就开阔，悲观思想便不容易产生了。
——帮助孩子摆脱困境即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。
孩子一旦有了不愉快的事情，家长要设法尽快消除其不良情绪。倘若孩子长期情绪不佳，就很可能引起某种神经性病变。所以，家长一定要设法使孩子经常保持良好的精神状态，引导孩子摆脱困境。父母最好在孩子很小时就着意培养他们应付困境、逆境的能力。当孩子受到委屈而不高兴时，家长应设法转移孩子的情绪，使孩子转忧为喜，恢复良好的情绪状态。要是孩子一时还无法摆脱困境，还应教育孩子学会忍耐，或在逆境降l临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等。
——营造快乐的家庭气氛家庭的气氛、家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。研究表明，融洽的家庭关系，特别是夫妻关系是形成孩子乐观性格的重要因素，它可以使孩子在宽松、愉悦的心理环境中健康地成长，充分享受快乐，学会乐观向上。而一个充满了敌意甚至暴力的家庭，是绝对培养不出开朗乐观的孩子的。
所以，父母的职责之一就是营造快乐的家庭气氛。首先，父母对孩子谈话时，要和颜悦色，使孩子感到可亲可敬，心情舒畅；不要经常厉声厉色地斥责孩子，以免孩子对父母望而生畏。这就要求父母在教育孩子时，必须尊重孩子的愿望，让他们自然滋生出积极的情绪。另外，你还不妨在吃饭时或睡觉前，让全家人一起听听轻音乐；茶余饭后，与孩子一起散散步，或给孩子讲讲故事，一起唱唱歌；节假日则可带孩子搞一些手工制作，参加一些打球、下棋、书画等陶冶性情的娱乐活动。只要家庭生活中时时处处都充满着欢乐愉快的情趣，孩子自然就能拥有积极健康的情绪和心态。
总之，父母的激励对孩子树立乐观的心态至关重要，随着孩子的成长和进步，他们会受父母的影响而积极变化。所以，要做个乐观的父母，为孩子营造一个快乐的家庭氛围，用实际行动激励孩子树立乐观的心态。因为，心态决定一切。
200年前，在美国的康涅狄格州有一个名叫真纳塞·爱德华的婴儿来到人世。此时，人们还无法预想，在他的身后将会是一个具有怎样传奇色彩的才子世家。爱德华既是一位博学多才的神学家、哲学家，也是一位非常虔诚的道德家。如今，他的子孙已传至第8代了，在这8代子孙中，出现了许多优秀的人物。其中有13人当了大学校长、100多人任大学教授、14人创建了大学或专科学校、60多人当医生、100多人当牧师、75人是军人、80多人成为文学家、1人就任副总统、1人做了大使、20多人任参众两院的议员、120人大学毕业、18人成了报社、杂志社的负责人或者主编。
几乎同时，美国纽约有一个名叫马克斯·朱克的酒鬼、赌徒，他也有了8代子孙。然而据调查，他的8代子孙中却有300多人成了乞丐和流浪汉，因生活无着落死于路旁；7人因杀人被处以死刑，63人囚偷盗、诈骗等被判刑；因喝酒死亡或成为残废者甚多，达400余人；有50多人住进济贫院，勉强能过上一般生活的有20人，其中有10人曾在监狱劳改时学会了一些手艺，出狱后才得以糊口。
