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第6章 习惯“你怎么站没站样,坐没坐样?”——立要正、坐要直家教摄像头

10岁的磊磊是个淘气、爱动的孩子,他总是坐没坐相,站没站相,读书写字的姿势也不正确。

一天下午,磊磊放学回到家,看到妈妈在厨房里做饭,他扔下书包就跑到厨房门口,斜倚着门框,左腿弯曲着,右脚向前迈了一步,并且还一晃一晃地,问妈妈:“妈妈,今天做的什么菜呀?”妈妈回答说:“西红柿炒鸡蛋和宫爆鸡丁,都是你喜欢吃的。”妈妈转身看到他的样子,说:“站好了,别像个小流氓似的。”磊磊冲妈妈做了个鬼脸跑开了。吃完晚饭后,磊磊一屁股坐到沙发上看起了电视。只见他一会儿跷着二郎腿,一会儿半躺在沙发上,脚伸在茶几上。妈妈忙完了,走过来看到他的模样,说:“这孩子,你怎么站没站样,坐没坐样?你就不能规规矩矩、端端正正地坐在那儿?”磊磊不以为然地说:“哎呀,妈妈,你管得可真多,我在学校里都端坐了一天了,你就不能让我舒服一会儿。”妈妈说:“就你,能端坐一天?我才不信呢。赶紧,端正姿势,好好地坐在那儿。”磊磊马上端正了姿势,可是,还没两分钟,就又回到了原来的样子。

妈妈可真发愁,怎样才能让磊磊坐正、站直呢?

专家如是说

大多数孩子的站姿、坐姿势都难以做到十分规范,表现为肌肉紧张,多余动作多,这不仅妨碍孩子稳定、精确地完成必要的站、坐动作,而且精力消耗大,易疲劳,甚至会造成孩子脊柱侧弯。课堂上,正确的站姿、坐姿不仅能很好地保护孩子的视力,消除或减轻肌肉疲劳、促进骨骼和肌肉的发育、防止胸部和脊柱畸形,而且有利于孩子集中注意力,对孩子专心学习及思考十分有益。

孩子没有养成正确的坐姿、站姿就需要进行矫正,而矫正孩子的不良习惯是一项长期而又艰巨的任务,需要父母以持之以恒、坚持不懈的毅力。

好习惯培养

1.教给孩子正确的姿势要领

正确的坐姿是:身体端正、腰部挺直、两腿并拢、两眼平视前方、两臂自然下垂放在腿上。坐时不可前倾后仰,不可高跷起二郎腿,也不可大腿并拢,小腿分开。

正确的站姿是:头正,不东倒西歪,双目平视,不要俯视或斜视,双肩放松,稍微下沉,双臂要置于身体两侧自然下垂,腿要并拢立直。站时不能歪歪扭扭,两腿不可过于叉开,也不可一条腿长长地伸出去,或腿不停地抖动。

另外,父母可以经常让孩子观察军人、警察或演员的良好坐、站姿势,让孩子体会什么样的形体才是美丽健康的,给孩子找到榜样,激发孩子模仿的愿望。

2.让孩子了解不良坐姿、站姿带来的危害

父母很有必要让孩子了解不良的坐姿、站姿带来的各种危害,如近视、驼背等,告诉孩子这些问题将会给人带来的各种不便,比如,近视严重的话连红绿灯都看不清楚,驼背不仅难看,还影响身体健康等。当孩子真正地清楚这些危害后,就能自觉地保持良好的坐姿和站姿了。

3.随时提醒孩子坐直、立正

孩子天性好动,常常无法使自己长久地保持一个良好的姿势,因此父母应该随时观察、及时提醒孩子坐直、立正,并为孩子提供有效帮助。比如,给孩子讲了站、坐一定要直,肩膀要端平,目视前方,孩子立即就照做了,可是,没过一会儿,孩子的注意力又转移了,身体又随着原来那个习惯弯下去了。这时,父母就不要再唠叨他:“你看你又坐(站)成什么样子了,赶紧坐(站)好。”类似这样的话,父母无休止地说,可能会使孩子不能接受、感到痛苦、烦恼。正确的做法是,走到孩子的身边,轻轻拍拍孩子的胸背,使孩子得到肢体语言上的暗示,这样他就会坐(站)好了,也不会打断孩子正在进行的事情。另外,父母可以在家写个卡片(请立正、坐直),粘贴在孩子书桌边的墙上,也会对孩子保持正确的姿势起到良好的作用。

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