孔子说：“以约失之者鲜矣！”意识是说，如果能够使男孩在社会上约之以道德、在学校中约之以纪律、在工作生活中用法律自觉约束自己的言行举止，自强不息、发愤图强，男孩就会很少发生大的过失。
男孩爱看电视尤其是动画片、人与自然、动物世界，有时很痴迷，家长总怕孩子上瘾影响学习和视力，不让看电视显然又是不现实的。这时，家长就应该充分认识到，正确引导男孩收看电视，使其真正成为男孩的朋友，才可能真正解决问题的根本。
男孩由于年龄小自控力差，就需要家长合理控制他看电视的时间。比如，告诉他，按老师的要求，吃饭时不能看电视，因为会影响他吃饭，想看就要先好好吃饭。再如，为了避免男孩只顾看电视而不做作业，可以和男孩有个约定，7：00之前把作业认真完成，就可以满足他这个愿望。之后，抽出时间共同收看感兴趣的节目，以便关注男孩的内心感受，并和男孩展开讨论鼓励男孩发表自己的见解。这样既加强了亲子关系又培养了儿子的思维表达能力。既培养了他吃饭的好习惯，又培养了他的自律能力。
家长的意愿都是善良而美好的，以往在自己的记忆中，男孩阶段的发展却往往走向初衷的反面。原因就是，这个世上已知的、未知的、不可约束的因素太多，尽最大努力去控制足以影响男孩成长的因素就显得非常重要。放纵与任性的人是很难有所作为的，男孩几乎完全受冲动和欲望的影响而缺乏自律，对男孩的自律能力培养就显得尤其重要。
然而，很多时候，由于父母身上也存在这样、那样的缺点，囿于自控能力、意志品质、胸怀视野、知识素养所限，而在家庭教育中表现出对男孩没耐心。家长的急躁和焦虑也是一种缺乏自律的表现，这也说明我们家长自己也需要和男孩一起与时俱进共同学习。否则，就会贻误男孩发展。
培养男孩自律的习惯，父母可以参考以下建议：
1.遵守生活规则
为了让男孩能够较快适应幼儿园和学校生活，让他们养成遵守规则的习惯，家庭生活中应当立出一些规矩，让男孩一开始就有所约束。例如，用完东西要放回原处，玩完玩具要收拾干净，做完作业要把书籍放整齐等，这些是使家庭环境整洁舒适、生活有条理而立下的规矩，全家人都要尽力遵守。再比如，要进入别人的房间先敲门，借用别人的东西要打招呼，别人为你做了事要道谢；不经允许不拆阅他人的信件，不乱翻他人的抽屉；无意中打搅了别人要说“抱歉”等。这些是家庭里人人应当遵守的规矩，也是文明人的行为规范。
2.给予男孩尊重和平等
一个男孩要养成自律的习惯，必须先要意识到他是一个独立的人，能够为自己的行为承担责任。当男孩还在牙牙学语时，父母就要通过一言一行，把这个意识“印刻”到他小小的心灵里去。哪怕男孩只有酱油瓶子高，做父母的都要尊重他的人格，平等地跟他说话，这样男孩才可以意识到自己是一个独立的人，而不是父母的附属。
然而，尊重不等于宠溺，父母还必须“硬下心肠”，让男孩学会承担行为的后果。他不好好吃饭，那就挨点饿；他不收拾房间，就得忍受住脏乱；他不到点把玩具收起来，那就禁止再玩别的玩具……这些看似跟学习无关的点点滴滴，恰恰是培养男孩自律习惯的必要条件。
3.从小培养，坚持不懈
习惯成自然，培养一个良好的习惯需要家长的长期坚持，而不能把它当成麻烦和累赘。当然，家长也要以身作则。男孩若从小不加管束，养成懒惰无羁的习性，长大再改就会十分困难。
总之，提高自身和男孩的自律能力，苛责于己，薄责于人，对男孩宽严相济，施以足够的耐心、时间和精力，培养男孩的自律品格，将会使男孩逐渐走向独立自强。
