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第6章 孩子是反映父母言行的镜子

曾经听到过这么一句话“天国之中,孩子最大”。之前对我而言,这仅仅是一句名言而已。通过对小斯宾塞的教育使我对这句话有了更深刻的认识,也才真正理解了这句话。

一般而言,小孩子开始有意识地对外界进行接触是在3岁之后。这个时候的孩子开始有了一定的自我认识,并且会强化这种认识,最突出的表现就是变得傲慢、固执。

这个阶段的孩子还有一个显著的特点——模仿。相信很多家长都注意到了这个问题,孩子会模仿大人的言行举止。

曾经有一次我下班回来,看见小斯宾塞把学习用的法语单词卡片扔的满地都是,他自己则在旁边逗鸽子玩,显然,德赛娜对此已经无能为力了。

尽管我当时已经因为工作很累很烦了,但我仍然拿着卡片对小斯宾塞说:“孩子,法语是很好学很好听的语言,你要好好学啊。”

“我要去跟着你修火车,我不学法语。”小斯宾塞对我说。

“等你长大了,有力气了咱们再去修火车,现在你只有学好了法语,将来才能更好地修火车啊。”

“我不喜欢这些东西,讨厌。”小斯宾塞依旧很固执。

“这得慢慢来,渐渐地你就会喜欢上的。”我试图让自己保持平和。

“一点都不好玩,我要逗鸽子玩。”

此时的我实在是忍不住了,冲着他大吼:“随你便吧,再也别学啦!”

说完,我就离开了家里。小斯宾塞静静地站在那里,看着我离开,显然是被我的举动吓着了。

慢慢地,我变得平静下来,也感觉到不应该对孩子大声吼叫。孩子如果不愿意用卡片学习法语,强制让他去学也不会有效果。既然孩子喜欢鸽子,不妨就以鸽子为话题给孩子讲讲鸽子的相关东西,中间穿插几个法语单词,效果应该就很不错了。

孩子的这种模仿就像是家庭中的一面镜子,他会随着父母的言行举动而做出不同的反应。后来邻居家的事情再一次证明了镜子理论是确确实实存在的。

有一天,邻居阿德诺来到我的家里,他看起来很不高兴的样子。原来他的孩子成天看上去没有什么精神,似乎不喜欢做任何事,也不打算做任何事。这让邻居阿德诺很担心,但也表示很无奈。

我一听完就知道了原因是什么,就对阿德诺说:“你不觉得你平时说话做事也是无精打采的吗?你家里一直都气氛紧张,这还不是因为你的妻子成天大喊大叫造成的吗?孩子在这种环境中,怎么可能很好地成长?”阿德诺听完认真地点了点头。

孩子长时间跟父母生活在一起,就会耳濡目染地学习大人的言行。所以说,与其说是怎么教育好孩子,倒不如说是怎么规范自己的言行举止。

同样的事情也发生在了苔丝身上,苔丝是德赛娜的教友。偶然的一个机会,苔丝跟德赛娜讲到了自己的女儿,恰好当时我也在场。

苔丝的女儿在学校的学习成绩一直都很棒,为此苔丝还经常被邀请到学校做发言。苔丝说:“我一直觉得我的女儿各方面都挺优秀的,但是我最近发现她的一些表现很让我担心。女儿跟同学相处时很尖酸刻薄,对成绩不如自己的同学很鄙视,更容不得别人比自己优秀。”

我听完,把目光转向了德赛娜,据我从德赛娜那里的了解,苔丝女儿的这些性格、缺点毛病和苔丝如出一辙。于是我微笑着对苔丝说:“这倒是,孩子的表现还是有很多跟父母很相似的。”

接下来,我跟苔丝讲了讲镜子原理对孩子的影响,苔丝也觉得很有道理。在以后的日子里,苔丝努力去改变自己,而她的女儿也随之发生了改变。

如何把孩子教育好,关键不在于教育孩子,而在于如何教育自己。在我们上过的学校里,从来没有讲述过应该怎样去教育孩子,但几乎我们所有人都会面临教育孩子的问题,那么更多的只能是现身说教了。

几乎所有的父母都认为教育孩子是一件相当重要的事情,他们都深深地爱着自己的孩子,只会盼着青出于蓝而胜于蓝。

如果说教育孩子仅仅是靠学校教育来实现,其实多数家长都不太赞同。大家都明白孩子在学校接受的东西更多的只是知识,这只能是教育的一部分而已。除此之外,即使再好的学校教出孩子的优秀率也不可能是100%,那么谁也不希望自己的孩子是那没教好的一部分。

孩子成长的好坏、品行优劣、技能生熟对孩子的一生来说具有着重大的意义,而父母在这方面也有义不容辞的责任。那么作为父母,就很有必要学习了解一些教育子女的知识,而不是凭借着所谓的习俗和一些老年人的建议来进行教育。

且不说是教育孩子了,哪怕是牧场里饲养的动物,相信饲养员也是要学习相关的知识。更何况是自己深深喜爱的孩子呢,岂不是更应该好好学学?

对于一个商人而言,需要了解商业规则和会计核算;对于一个医生而言,需要病理分析和了解药物特性;那么对于父母来说,则需要了解孩子的身体、道德、心智。

相信有充足准备的父母们,一定可以把自己的孩子培养成很优秀的人才。每当别人提起自己的子女时,内心总会有难以压抑的自豪感。

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