我们都知道，书籍在传递知识的过程中做出了巨大的贡献，这一点在孩子眼中也是如此。
在一个有孩子的家庭里，如果没有一定类别和数量的图书，实在说不过去。
在我看来，不仅是家庭，每一个镇也应该设立自己的图书馆，即使图书馆只是从一间很小的屋子开始，以后也可以慢慢扩大规模和藏书。
阅读是孩子增长知识、扩宽自己视野的重要方法。因为阅读可以丰富孩子的思想，提高孩子对生活的认识，丰富孩子的精神世界，可使孩子更加理性地看待现实问题。
阅读虽说不能改变孩子的命运，却可以改变孩子的性格；阅读不能改变孩子人生的起点，但它却可以改变孩子人生的终点。从小养成阅读的习惯，对于孩子一生的发展都具有重要意义。
无论时代如何发展，阅读习惯都不应该成为孩子抛弃的习惯。阅读有很多的好处，因为多阅读可以充实自己，多阅读可以增加知识，多阅读可以增广见闻。
每个家庭都要有一定量的书籍，不管外界环境怎么变化，不管家境是变得殷实还是贫穷，书中的智慧带给人的力量是永远不会变的。我看到有些家庭的书籍经过一代又一代人的累积，俨然形成了一个巨大的知识宝库，还世代养成了求知的传统。
孩子最初都是一样的，但家庭有没有藏书，让孩子的生长环境有了显著的差异。
当然，除了这些，还有更重要的事情，就是让孩子拥有阅读的兴趣。
（1）阅读兴趣的培养越早越好。
很多父母觉得，婴幼儿几乎没有什么理解能力，念书给他们听就是在浪费时间，事实并非如此。婴幼儿在听父母念书时，一般会瞪大眼睛，一副没有听懂的样子。但是这没有关系，只要孩子不哭不闹，就说明念书对他的语言和理解能力产生了作用。
这个过程就像是树木的生长过程。你给一株幼苗浇水后，它不可能立刻长出叶子、开花结果，但是，即使你看不到它的变化，它的根部也在默默地吸收营养，纤维组织在缓慢地生长着。
除了小斯宾塞之外，我还研究过其他两百多个理解力比较强的孩子，我发现，他们有一个相同经历，就是从小就喜欢听书、喜欢读书。
对孩子来说，每天在哪个时间段阅读并不重要，只要孩子愿意在每天的同一时间花上15分钟时间读书，就一定能看到非常好的效果。
（2）父母要养成阅读的习惯。
孩子天生喜欢模仿别人，尤其是最亲近的父母。当孩子看见父母读书时表现出了快乐的情绪，他也会被书籍吸引，想了解书中的内容。
即使孩子因为年龄小，看不懂书上的内容也没关系，父母可以把书中的内容念给孩子听。
（3）给孩子一个独立的书架。
曾经有段时间，我看到小斯宾塞的书与我的书混在了一起，导致他常常找不到自己需要的书籍。为了避免这种情况再次发生，我和小斯宾塞一起动手做了一个小书架，作为他的专用书架。
我们给不同的书贴上了不同的标签，并且按照类别放置好了各类图书。这样一来，圣经故事、童话故事、儿童画报、神话传说、植物学、工具书都有了各自的位置。
小斯宾塞很喜欢也很爱惜自己的书架，每当有了新的书籍，小斯宾塞就会把它们按照分类整齐地放好，这个书架似乎成了他的图书馆。
事实上，如果条件具备，孩子都是很喜欢收集图书的，这种兴趣比存钱好多了。
（4）帮助孩子选择好的书籍。
就帮助孩子开阔视野方面来说，孩子接触的书籍自然是越多越好。但在很多重要的、值得持久性学习的方面，给孩子提供的书籍多了，不仅会显得杂乱无章，还容易鱼目混珠，让孩子接触不好的书籍。
所以，在给孩子选择书籍时，要像给孩子选择老师那样慎重。有些时候，读五本书的效果可能比不上读一本书。就好像听人讲话，智者的话会让你认真聆听、久久回味；而烦琐、空洞的夸夸其谈，则会让你很倒胃口。
给孩子选择图书，也要根据年龄的不同进行区分。一般来说，3～6岁的孩子爱看配有彩色图画的简短故事、科幻故事和动物童话，书中的一些简短、有趣的重叠句对孩子很有帮助。
6～8岁的孩子在阅读书籍时，渐渐有了自己的喜好。除了父母安排的重要书籍外，可以试着让孩子自己选择想看的书籍。
至于8岁以上的孩子，他们会喜欢看一些富有幽默的故事、传统的民间故事、古典书籍与名著、奇幻故事以及侦探推理小说。
阅读净化孩子的灵魂。书能够影响人的心灵，经常阅读的人，就会发现自己心灵的缺陷和不足，从而不断改变自我。对于孩子的成长而言，主要任务就是阅读。
凡是阅读多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。一个人的精神发展史，就是这个人的阅读史。
阅读教会孩子思考。经常阅读的孩子会思考，知道怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。
这些，都是平时不阅读的孩子所欠缺的。他们从来不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
阅读给孩子人生进取的力量。通过阅读，孩子可以站到更高的人生境界，体验人类的高尚精神，从而在自己人生面对挫折和困惑的时候，给自己无穷的前进力量。
阅读不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，却可以定位人生方向。孩子成长离不开书籍。让孩子读一本好书，或许就改变了孩子的命运。
§§第九章 让孩子在快乐中写作
