对小学生的家庭教育，不仅需要父母拥有现代的教育理念、丰富的家庭教育知识、正确的家庭教育方法，还应该有家庭教育的技巧。
所谓家庭教育的技巧，实际上是家长的教育机智、教育谋略，就是说家长在教育子女时，能够根据教育要求和孩子的实际，善于捕捉教育时机，运用教育谋略，采取灵活多样的形式对孩子进行富有成效的教育。
小学生父母的教育技巧主要表现在哪些方面呢？
一、能够洞察孩子心理的细微变化，及时捕捉教育信息
在小学生身上，我们如果留意，就会发现孩子心理上的细微变化。例如有些孩子不经意间发出成人那样“唉”的叹息声，这是孩子心理出现问题的信号，是典型的“精神性叹息症”。发现并处理诸如此类的问题就需要教育技巧。
二、能抓住生活中的事情，及时地对子女进行教育
能否发现并紧紧抓住生活中的事情，哪怕是一件微不足道的小事，对子女进行教育，是衡量家长是否有教育技巧的重要表现。有位女中学生说过一件令她终生难忘的小事：吃饭时，她把妈妈给她夹到碗里的一块鱼肉重新放回盘子，但妈妈又给她夹了回去，并对她说：“必须记住，如果想吃到鱼肉，就必须学会剔刺，不会剔刺，永远休想吃到鱼肉，更不要指望有谁能帮助你。”这位女生说，她从这件事中悟出一个道理，学习也是这样，遇到困难就改变方向，永远不会有所收获。
三、能根据孩子的实际情况，创造性地运用教育方法
家长一般从书上学到的教育方法，仅仅是理论上概括提炼出的带有普遍性的东西。在教育孩子的过程中，对这些方法还要根据实际情况进行创造、进行变通。如赏识教育法就是一种教育方法，对不同性格、气质的孩子怎样赏识，就需要变通。
形成家庭教育的技巧需要经验的积累，教育小学生并不难，关键在于用心。上面所说的细微性、及时性、创造性，仅是提高家庭教育技巧的几条基本原则。
