有竞争才会有进步、有发展，对个人、集体、国家都是如此。因此，要使孩子成为生活的强者，就必须培养竞争意识，当然，同时也不能忽略合作意识的培养。
一、引导孩子自己与自己比较，有战胜自我、超越自我的决心
一味追求击败别人，打低对手的人，易造成不良的人际冲突，不利合作精神形成，是一种狭隘的意识，同时，一山更比一山高，总追求胜过别人，当有失败的体验，就不能承受，久而久之，影响心理健康。因此，应多引导孩子与自己比较，从实际出发，根据各人的基础，不断取得进步，与自己的惰性作斗争，与困难作斗争，不断超越自我。
二、鼓励孩子参与集体竞赛
以班、组为单位的智力竞赛、体育比赛等，是一种集体竞争行动，要求每个人既要发挥最大的潜能，又要互相合作协调，使整体“作战”成功。目标是既要战胜对方，但又不能损害对方，孩子从中可学到应有的竞争原则，如公正、平等，从而促进孩子良好竞争意识的形成。
三、教育孩子正确对待竞争中的成功与失败
有竞争的存在，必然有成功，也肯定有失败，家长要让孩子认识到成功时，要想到一山更比一山高的道理，终点永远在前面；失败时，也别以为世界末日到了，关键是找出失败的原因、努力的方向。胜利时洋洋得意，失败时垂头丧气都是缺乏良好竞争意识的表现。
四、鼓励孩子通过各种课外活动学会竞争
鼓励、引导孩子通过阅读课外资料，通过读小说、故事、传记，看电影、戏剧，参加文体活动等，培养孩子正确对待失败、挫折、问题，正确对待自己和他人的关系，培养正确的竞争观念，把他人的进步看做自己进步的条件，把他人看做自己的榜样。
