我国传统的家庭教育一直都是家长对孩子的教育，强调“父为子纲”、“长幼有序”。强调孩子应该向家长学习，相反，如果让家长向孩子学习，那肯定被认为是无稽之谈，甚至是“大逆不道”。但是，如今的社会已经完全不同于以前，新生事物层出不穷，家长已经不再是知识的权威，在一定程度上，家长和孩子是平等的，甚至孩子凭借思想灵活、反应快的优势，在接受新事物上更胜一筹。
王维工作很忙，和刚上初中的儿子沟通非常少。这段时间，他发现儿子总是一个人躲在房间里玩电脑，而王维自己却对电脑一窍不通。当时买电脑也是妻子极力要买的，他并不十分赞成，因此现在看到这种情况，不免有些反感。于是，他总是批评儿子，让儿子少玩点电脑，可是儿子不仅不听他的话，还经常顶嘴。
一次，儿子甚至对他说：“玩电脑没有什么不好，而且非常有意思，我知道你不会，要不我来教你吧！”听到儿子要教自己，王维更加生气，咆哮着对儿子说：“笑话！儿子还教起老子来了！你的事我不管了，你爱怎么着就怎么着吧！”
于是，王维再也不管儿子玩电脑，儿子也对王维不理不睬，父子之间出现了深深的矛盾。
在生活中，孩子教父母的现象也很常见。对此，父母要有接受的勇气。
心理学家黑尔加·吉尔特勒曾说过：“如果您放弃权力，放弃您的优越感，那么您得到孩子的信任和尊敬的机会就更大。”在教育孩子的过程中，父母应该把自己与子女摆在平等的位置上。谁是教育者，谁是受教育者，应该是不断变化，而不是一成不变的。因此，在现代社会，父母向孩子学习，不仅体现了父母对孩子的认可和尊重，而且有利于父母的知识更新和进步，促进父母的工作和事业进步。
当孩子遇到不明白的事情或出现错误时，父母应该通过教育让孩子明白事理，改正错误和改掉缺点。如果父母发现孩子的长处和优点，而自己却不具备时，孩子就变成了教育者，父母应该主动扮演受教育者，去请教孩子，向孩子学习。特别是在知识爆炸、高科技迅猛发展的今天，更应提倡父母向孩子学习，父母不要总是以教育者自居，而应该弯下身向孩子学习。只有这样，才能更好地走进孩子的心灵世界，成为孩子的朋友，从而更好地教育和引导孩子。
陈力在一条繁华的马路上开了一家杂货店。他的生意很好，每天都有很多顾客光顾小店，而且经常会有一些外国游客来买东西，但由于语言障碍，他只能通过手势沟通，这样互相理解都很困难，生意也很难做成。
在又一次与外国游客的生意失败后，陈力决心要学英语。回到家，看到刚上初中的儿子正在背英语单词，于是他就对儿子说：“爸爸也想学英语，怎么学呢？”儿子一听，非常高兴，对他说：“跟我学！”
从那天起，陈力和儿子一起学英语，每天很早起床，拿着书本，提着录音机，到公园里边听磁带边轻声朗读。就这样，每天从不间断。
两年来，陈力父子俩的英语水平大大提高。陈力从“英语盲”到能用英语接待外国顾客，不但做大了生意，还交到几个外国朋友。
父母需要不断地学习，这不仅是为了与孩子有更多共同语言，给孩子一个勤学的楷模，也是为了自身的生存与发展。
认可孩子的知识，尊重孩子的特长，主动向孩子学习，和孩子一起成长，不仅可以实现家庭情感的互动交流，营造家庭温馨的气氛，而且可以建立畅通无阻的亲子沟通渠道。
父母一定要跟上孩子的步伐。向孩子学习知识，是跟上孩子步伐的一种有效方式。
