每一个孩子的成长都离不开父母的培养和教育，但这种培养和教育应该是在正确、科学的理念指导下进行，应该符合孩子的成长规律。很多父母认为自己的本意是为孩子着想，出发点是为了孩子的一生考虑，从而采用过宽或过严、过于随意或过于僵化的教育方式，实际上这并不能起到教育的效果，反而会引起孩子的反感，甚至会伤害了孩子。
父母本应是子女最亲近的人，可事实上，越来越多的中学生不信任自己的父母，有话不愿说给父母听，父母的话也不愿意听，甚至有家也不愿意回。为什么会造成这样的局面呢？主要原因是孩子对父母产生了失望的情绪，认为父母不是自己理想中的父母，对父母的教育方式不认同了。父母应该去了解孩子的真实想法是什么，听听孩子说什么，不要片面地认为孩子的话听不得，认为孩子无非想自己轻松一些，多玩一些。很多父母忽视了孩子是一个独立的个体。中学生的独立意识在增强，他们对父母的不科学的教育方式会有抵触情绪，中学生想选择自己的生活方式，他们不愿按照父母的“设计”来生活。父母要达到教育好孩子的目的，要采取孩子喜欢的教育方式，要认真倾听孩子的建议。
教育孩子要进入孩子的内心。很多父母只关心子女的学习成绩、能否考上重点高中或者重点大学等，而对孩子的心理、思想、个性关心不够，而孩子需要父母关心的恰恰是后者。很多中学生抱怨说：“我父母哪是关心我呀！他们最关心的就是分数！一回家就知道问两句话：作业写了吗？考了多少分？除此之外你说什么他们都没兴趣。”在这种情况下，很多父母对子女的了解仅限于表面的东西，没能走入孩子的内心。家教只能停留在表面，父母每天对孩子唠叨，责骂，甚至拳脚相加，孩子则对唠叨责骂习以为常，充耳不闻，甚至是白眼相向，拳脚只是痛了皮肉。这样的教育无疑是失败的。因此，要想了解孩子的内心，必须听取孩子的建议。
要教育好子女，就要懂得接受孩子的建议，用孩子的合理建议来教育孩子，“以其道还治其身”，方能达到最好的教育效果。
在本书编写过程中，得到郭娉婷、付顺良、杨霜、杨春梅等人的大力协助，在此表示衷心感谢！
编著者
