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第32章 我对优良学风的理解和实践

大学是人们获取精神养料的圣地,而学风是一所受人敬仰的大学的灵魂和精神所在,它是读书之风,治学之风。而对于学生来说,学风更是一种做人之风。这种做人之风能够在大学转化成一种传统,一种氛围,成为激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。

首先,对知识的尊重应该表现在对老师的尊敬之中,对于老师的指导应该给以相当的重视,因为在一个学术领域的探索过程中,有太多的误区,它们可能使我们偏离正确的方向;也可能有太多的细琐的问题,解决这些问题带来的价值并不能与社会资源的付出相匹配。因此重视老师的引导才能尽快地成长为有用之才。

其次,对知识的尊重也应该表现在自身对知识的态度上。独立思考,注重基础,勤于创新,拓宽视野都是必备的素质。同学之间应加强沟通,相互探讨,相互学习,见贤思齐;而不能相互敷衍,甚至抄袭。坚持自己的立场才能形成一种稳定健康的学习氛围。

最后,积极参加社会实践活动,用理论指导实践,同时还要力求创新,与时俱进,勇敢面对现实生活中新理论、新问题的挑战,在自己所学的领域中力争取得卓越的成绩。

在这些方面,我一直都较为严格地要求自己,坚持自己的学习方法和求知观念,并未屈服于其他有害于学风培养的诱因,因而能得到优良的学习成绩和同学的尊重。在个人的不懈努力以及老师的指导和同学的帮助下,我获得了自己应有的成绩。这些都是我人生当中的一笔不小的财富。在这当中有小小的挫折和失败,也有一些肯定和鼓励,但是在这些表面的外在的评价之后,是自己知识的积累,能力的提高,以及对学习认识的一步步深化。

大二整个学年中,最重要和特别的经历要数自己第一篇论文的发表。这篇论文是跟秦玠衡同学一同合作的,题为《绿色证书交易机制对可再生能源发展的积极作用分析》,在2009年3月发表在核心期刊《金融经济》。能源问题是一国生活中的重中之重,在面临化石能源日薄西山之时,我们祖国未来厚积薄发的基础离不开新能源的开发。在全世界所有国家领导人殷切强调能源的重要性,并反复发表演讲激励国民努力在能源领域领导全世界之时,作为关心祖国未来命运的大学生来说,不能不为新能源发展作出自己的贡献。我们博览了关于新能源发展的资料,其中包括优秀的硕士博士论文、期刊文献以及我国出台的相关政策等。在研读这些文献的过程中我们不断吸取着丰富的社会背景知识,包括我国的科技发展水平、政策方向以及与能源相关的重要企业的经营和投资状况。

绿色证书交易机制在新能源发展中的作用成为我们关注的焦点。之所以选择绿色证书交易机制作为论文主体有两个原因:一个是我们发现这种交易机制在稳定风能发电市场,防止市场秩序混乱方面发挥的积极作用;另一个是我们发现这种机制在其他新能源发展领域的理想的应用前景。因为,我们利用微观经济学和福利经济学知识对绿色证书交易机制的积极作用作了较为详细的分析,最后对这一机制在其他新能源领域的扩展应用提出了自己的合理化建议。在这一过程中,我们请教了冯薇老师作指导,由她来为我们研究的可行性,正确性和价值作出评价。冯薇老师的帮助除了大大提高我们的研究效率之外,还为我们的研究增添了价值,使其更加能够为社会所用。当然,自身的努力是最重要的。由于这是一篇理论探讨论文,我们是从书本中学到的理论知识经过自己的整理修改,用于现实的产业分析中。这一过程时刻考验着我们独立发现问题,分析和解决问题的能力,我们的收获也是颇为丰富的。

在社会实践方面,我也有着丰富的收获。2007年的寒假,我参与了中国人民银行的一次调研,主题是《人民币汇率对出口企业的影响》,并得到了认可,获得了中国人民银行的实习证书。通过这次调研,我提高了自身的沟通能力,更重要的是,通过与企业领导和员工的语言交流和问卷调查,我对我国出口企业在人民币升值的形势下的生存状况有了更加真实地了解。利用这次调研带来的宝贵信息,我自己也对这一题目做了一定的分析,完成了《寒假社会实践报告》,并得到了二等奖的奖励。2008年暑假,我们的实践小队对“大学生村官政策及其效果”做了调查和分析。我们亲自走访了北京市郊区的几个村庄,并访问了村主任和村民,总结了自己的所得所想。小组成员在各自回家乡的时候也对自己家乡的大学生村官作了调研,这次实践也得到了团队二等奖的好成绩。

大学期间我一直向着出国深造的目标努力,对专业知识和数学、英语的学习从不曾松懈。在课堂上掌握老师所教授的每一个知识点的基础上,我也一直力求拓展和深入,发扬着一丝不苟的精神。因此得以在期末考试中得到优秀的成绩,而这些还不能代表全部。我还在相关的英语考试中取得了优异的成绩,以求在出国深造的珍贵机会中学习最多的知识。

第三学年对我们来说尤为重要,考研、出国以及找工作等等都在一定程度上决定着我们的命运。我依然会坚持自己的观念,树立优良的学风。身为班里的学习委员,我还会努力发扬这种精神,为班级营造良好的氛围,也为学校“营造优良学风,打造一流大学”的事业尽一份微薄之力。

作者系管理科学与工程学院2006级投资学班学生

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