有些父母觉得教育孩子总是在一些特定的场合，其实教育无处不在，往往在你还没意识到的时候，它就已经开始了。
暑假的一天，我和孩子玩了一个下午，玩得非常尽兴。淡淡的斜阳映红了天边的晚霞，我和孩子一路走回家去，感觉到了从未有过的畅快。在铺设了斜晖的道路上，我们的笑声洒了一路，仿佛天堂来到了我们人间。
我望着孩子笑了笑，孩子也望着我笑，彼此都沉浸在安逸和幸福中。这时我给孩子讲起了她小时候的事，也回忆起我小时候的事，觉得人生真是光阴似箭，转瞬之间孩子都长大了，而且拥有了她自己的长长的童年人生。
我不知道孩子对自己的人生满不满意，对父母满不满意，就问孩子：“柯纹，你觉得现在的人生有意思吗？你对父母有什么意见？你心目中想象的人生应该是这样的吗？”
孩子甜甜地笑着，蹦蹦跳跳地往前走，半天才回答说：“我觉得不错啊。”
孩子的这个回答让我悬着的心终于落到了实处。因为我很早就想了解孩子对人生的看法了，但又苦于没有合适的场合，便一直拖到现在。现在我趁着这个机会，完成了自己的心愿，了解了孩子的想法。
我想，我们时常在谈如何教育孩子，以为教育对孩子来说是最重要的事，其实，真正最重要的不是教育，而是和孩子并行。我这样问孩子，一方面是彼此了解沟通，另一方面是尽了作为父母对孩子的尊重和关心的责任。
和孩子保持一定的距离
有时候，我看着孩子一边跑，一边露出纯朴、率直的表情，就像在荷叶上滚动的露珠一样美好，真想去亲她两口。
但是，我又很快克制了这种情绪。因为我转念一想：这时孩子正在奔跑，享受着她自己的轻盈、快活，如果我哪怕是去亲，而影响了她，一定让她觉得我坏了她的兴头，是一种自私的表现，也是对她的不尊重。
看着孩子在大地上尽情地撒野，我知道，孩子正在充分地和大自然亲昵，她不欢迎别人的打扰。也许有些父母会觉得爱自己的孩子是天经地义的事情，不存在打扰不打扰的问题。但是，孩子该不该接受父母的爱，何时接受父母的爱，怎样接受父母的爱，接受父母什么样的爱，却是孩子应该考虑的问题了。所以，父母给予孩子的爱不应该是盲目的，而是要对孩子进行综合性的判断，在与孩子的互动中达成默契。世界上没有强行的爱，如果存在的话，那一定是强迫人意的爱。那样的话，便不是爱了。
所以，在与孩子保持一定距离的基础上，才可能有所谓的真正的爱。除此之外，“爱”一定是一种假象，是没有尊严、没有责任的“爱”。看来，爱的多少远远轻于爱的质量，何况只有有质量的爱，才能保证树立孩子的心理空间。
而现在，孩子显然没有时间接纳父母的爱，父母就不要用自以为是的“爱”去打扰孩子的空间，去占有孩子的美好。也许远远地站着，是此时最好的爱的尊重。
让孩子把家也当成是“玩具”吧
有一次，孩子把家里弄得乱七八糟，丈夫正想大声喝斥，我立即劝阻了他。因为最近孩子的玩性很大，仅靠到外界游玩和在电脑上玩一般的游戏已经很难满足孩子的兴趣了，况且孩子发现在家里摆弄各种东西别有一番乐趣。我觉得对孩子来说，这正是一种心理空间的扩展。
在孩子的世界里，一切都是玩。因为只有玩，才能够充分发挥自己对于事物的最大的把握能力。可以说，孩子的能力世界，就是玩出来的。一个敢于玩、会玩的孩子一定知道取舍，也能够把握那些最有意义的事。
也许一些父母总觉得孩子玩无正经，其实小玩小正经，大玩大正经，不玩才不正经。因为只有通过玩，才能让孩子知道好坏质量的对比，而怕的就是孩子缺乏天真、主动的玩。无论多么高档的玩，都得从最初级的玩开始，而现在借家庭来玩，不是孩子玩的升级、心智的增长、能力的进步吗？
我对丈夫说：“也许，你觉得孩子应该爱家庭的整洁。但是，那仅仅是对家庭的一种玩法的理解，而现在孩子虽然打碎了家里的很多东西，但也从中学会了很多东西，这不正是我们家庭教育的一部分吗？所以，家庭是孩子玩的秀场，我们要支持。”
父母从外回家，一眼看见一个把家“玩”起来的孩子，会感觉到什么？会感觉到孩子对家庭的爱，以及有了孩子的家庭倍增的温馨。
疯狂的，就是时尚的
有一次，我给孩子讲到人与人应该相互尊重的时候，我说：“任何人之间，都可以叫对方名字，而且这种方式是最好的。”孩子问我：“我可不可以叫你的名字呢？”我顺理成章地答道：“当然可以，怎么不可以呢？”
于是，孩子试着叫了我的名字一声，我试着答应了，孩子又叫了一声，我又答应了。这样，反反复复，孩子多次叫，我都老老实实地答应了。就在这种叫和答应之间，我们形成了彼此关系的定位，让我以前还残存的父母的优势心理荡然无存。其实，最开始叫我的时候，我还是有点不适应，因为感觉到孩子直呼名字，自己不像妈妈，而像朋友，突然间从妈妈变为朋友，确实心里有点不舒服。但喊多了，我就渐渐感觉到了“作为妈妈”的朋友的味道，原来，我和孩子是最基本的朋友关系，诸如其他的信赖、相亲、相爱等，只能在我们彼此尊重、互动的过程中去产生，含糊不得。以前也认为父母就应该是孩子的朋友，但没有落到实处，一旦落到了实处，原来心态是有巨大的差异的。稍微有一点失落之后，我感觉到了作为“朋友”的妈妈原来有如此坚实、博大的心理感觉。我才明白，这样做能够给孩子留出巨大的心理空间。这也是在我们的家庭教育中常常被忽略了的大事。
直到最后，孩子有点不好意思叫了，对我说：“我们还是回家叫吧，以后在外面还是不叫名字吧，行不行？”
我想了想现在的实际情况，同意了孩子的意见，并对孩子强调说：“但你在心里应该明白，你是随时可以叫我名字的。”我这样对孩子说，其实也是提醒自己，因为我们要继续做这难以做到而我们已经做到的事。
