10月13日，局课堂基本功过关验收小组世义、德仓、春霞一行三人，来我校指导青年教师课堂教学工作。
德仓、世义早已熟悉，都是教学上的行家。新成员春霞教研员，初见时则感清丽如风、快人快语。因她读过我曾散落在教研文集中的几篇随笔，我们便感觉似曾相见，很快就熟识起来。
由其言谈，由其博客，春霞给我的印象是，文笔清新，感情细腻，痴情教育，理念先进，功底扎实，热爱生活。言谈举止中，春霞对教育之事，切中要害，指点解剖，不得不令我敬仰而叹服。
按照计划，我陪同三位领导一起听课。五节课中，有三节课，我有缘与领导及讲课听课者同堂。虽然这些青年教师讲课的影像早已清晰于我眼前，但不同的听者，不同的氛围，不同的时间点，他们的课还是让我们有了新的启迪和感悟。
五节课各有千秋。三位领导如解剖“麻雀式”地进行了点评。得出的结论是：元娥的课稍显凌乱一些，应追求朴实、精练和高效。亚明的课收得紧，练习量及练习的方法稍欠缺。杰的课，应加强平时的基础训练，力求探究歌词的意境之美。小明的课应体现出教师对学生的折服力，像语文教师写作一样下水示范图画。小中的课，则示范得法、标准，一致有较高的称赞率。
我从宏观方面也谈了自己的看法。如这五位教师，都在我的手下不断成长，是手把手、眼瞅眼看到他们不断进步的。相比较而言，元娥与杰最缺的是讲课时有一个平稳的心态，而亚明及小明，则更要注重课堂的大气及各环节的有效性。
我也谈了对一节好课的理解。一是课堂上教师要能沉得住气，自己先不乱，要做到有人没人听课都一个样。二是课堂要力求简单、朴实，不要太复杂，复杂就会吃夹生饭。教师课前要做全面，要备好课，只有这样课中才能简单而有效。如魏书生老师的语文课，就是那么几个动作，但学生的思维却不停地转动。三是课要上得生动、有趣。孙双金老师评价一节好课，就是小手直举、小眼放光、小脸通红。这是一种能听到师生生命成长拔节的声音和触摸到师生呼吸的最佳状态。四是要紧扣目标开展教学。这样就不会散乱和做无用功。五是要注重教师的讲课及点拨的时间。一般来讲四十分钟的课，教师占用的时间不能超过十五分钟。
一天很快过去了，但指导团的三位成员留下的精彩点评，将在我校青年教师的课堂教学不断生根、开花和结果。谢谢世义、德仓以及对于教育教学有着深刻感悟的新成员——春霞教研员。
