古语曾说过，“临渊羡鱼，不如退而结网”，意思是你站在河塘边，与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手，还不如回去下工夫结好渔网，这样就不愁得不到鱼。前面我们学了那么多关于交朋友的知识，那么在具体交往的时候我们应注意些什么礼仪呢？
几个礼仪小故事
有这样几个关于礼仪的小故事：
“案例”孔子的故事
孔子是我国古代教育家。他特别注意待人恭敬有礼貌。一次，他去接待一位远道而来的客人。在见到客人时，他严肃庄重，拱手弯腰，快步前行，表示对客人的尊敬和友好。孔子的《论语》就是关于各种礼仪的伦理道德好书。
“案例”牛皋的故事
古时候，有个人叫牛皋。有一天，他向一位老大爷吼叫着问路，这位老大爷不但没给他指路，还骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后很有礼貌地施礼并问路，这位老大爷见岳飞很有礼貌，便给他指了路。
“案例”女青年的故事
一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被后面的小学生踩了一下，女青年看见了，小学生连忙抬脚，向女青年道歉，女青年并没和他计较，反而说了声“没关系”，于是一场可能发生的纠纷避免了。
这几个故事讲的都是人际交往中相关的礼仪。只有掌握这些礼仪，我们在交朋友中才能更好地应对各种情况，成为人人喜爱的好伙伴。
交朋友的常见礼仪
我们小学生交朋友的常见礼仪大概包括以下这些：
（1）见面礼仪。学生见到老师或同学要面带笑容，问候几句，或者招呼致意等。通过见面礼仪，传递师生情谊，同学友谊。这也是与老师、与同学建立良好关系的第一步。
（2）拜访礼仪。拿拜访老师举例：学生拜访老师，要注意礼节。要预约、要守时，得到允许后才能进入办公室或寝室；衣着整洁，用语合理，举止稳重；要体谅老师。
（3）交谈礼仪。首先是与老师的交谈，学生向老师反映情况或找老师交谈，除了用嘴说话以外，还要善用眼神，传达思想感情。在交谈过程中，用目光注视老师是一种最起码的礼仪要求，目光随着谈话内容的发展而变化，这是交谈礼仪的延伸。交谈时要注意保持谦虚，听老师谈话时，一定要认真聆听，不要东张西望，漫不经心。当然，与同学交谈也应尊重对方，等别人把话说完再发言。
（4）拒绝礼仪。老师或同学提出的要求学生要尽力做到，实在不能做到时，要有勇气适时说“不”，不能一概承诺而“言而无信”。那么学生应怎样拒绝呢？要道明原委。拒绝别人提出的要求，一定要寻求别人的理解，要实事求是、真心诚意地讲出拒绝的理由。拒绝时，首先要尊重对方，说话要适当、得体，使用一些敬语，让他人能理解、接受。
（5）电话礼仪。学生在使用电话方面应注意如下几点：爱护电信设施；铃声一响，要尽快接话；接通电话，要首先说“您好”；控制音量，不要打扰他人；对方找人，要热情接待。
（6）服饰礼仪。学生的服饰要符合学生的身份，要穿着得体。不要穿奇装异服，不穿太露太短的衣裤，这会使人产生距离感；公众场所不要穿拖鞋；不涂抹口红、画眉、染指甲、染头发；不留长发。
（7）留言礼仪。这主要指学生在与老师不能直接面谈时要采用书信方式，特别是当老师不在而又要告之老师情况时要留言；书写要合常规，不乱写乱画；反映的情况要真实，不弄虚作假。
第二章 和不同的人交朋友其实很简单
