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第5章 完美心理的打造(4)

受世人崇敬的周恩来总理,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机,公务繁忙,但每到一处都要深入群众,了解情况。一次,他到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有个小同志热情地想他建议,说:“总理,您给我们写一本书吧!”可他却回答说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”

这样的事例举不胜举,都意在告诉我们,谦虚不仅是一种美德,更是一种激励青少年积极向上的力量。谦虚之心更能显示人的智慧。人人都希望自己充满智慧,变成聪明人;只有谦虚地去学习,在成功中不断进取,一步一个脚印,才能产生更多的智慧。

我国伟大的文学家、历史学家郭沫若先生,一生中曾创作过很多作品,名声大振。可他仍然不忘虚心听取别人的意见。在一次演出前,临时将一句台词进行更换。这并不是没事找事做,而是在原优秀作品上镀上一层金,味道更浓了。但是,有些人并不是这样,他们一直自认为自己很优秀,很了不起,不愿意听取别人的意见,总是一意孤行,任凭自己的做法胡乱操作下去,结果可想而知。

孔老夫子,他是我国古代伟大的教育家,弟子万千,可他从没有自满,常常以自谦的态度教育弟子,还告诫弟子说:“三人行,必有我师焉。”

谦虚是一种美德,也是一种修养。谦虚者可以包容别人、善待别人,学习和吸取别人有益的经验和知识,从而提高自己,避免浅薄无知。常怀谦虚之心,会多一分清醒,少一分陶醉;常怀谦虚之心,会多一分合作,少一分孤立;常怀谦虚之心,会多一分警惕,少一分危险。

在每一个人追求成功的人生道路上,谦虚是人们必备的一种品质。谦虚是一个人正确对待自己,正确对待别人的重要道德要求。谦虚不是软弱而是自知,是一种广阔的胸怀,是一种虚怀若谷的情操,是一种难得的品质,是一种对知识、真理追求的真诚态度。只有谦虚的人才有智慧的头脑。

伟人毛泽东说过:谦虚使人进步,骄傲使人落后。青少年朋友在成长的道路上,更应该以此作为自己人生的座右铭,时刻以这句话来激励自己,在以后的人生中可以更好地茁长。

8.热情大度的处世

如今的青少年都很自以为是,不喜欢去接收他人的意见,总认为自己是最好的,还总是用冷漠的态度去拒绝。这是一种心理现象。一旦走向社会,青少年的这种做法将会被社会否定,甚至还有可能被社会淘汰。心理专家曾对此情况提了建议,建议青少年应热情大度地来接收他人的意见。人不可能是完美,或多或少都有缺点。每个人应认真来听取他人的意见,以改正自己。

剖析冷漠心理,战胜冷漠

从心理学上讲,冷漠是指对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷,显得毫无同情心,逐渐失去对人对事应有的热情。冷漠非常可怕,它能使人变成对周围的一切采取漠然视之,麻木不仁的态度,遵循“事不关己,高高挂起”的信条。这样只能把青少年学生塑造成为玩世不恭、消极混世的自怜者,是一种可悲的自我摧残和自我埋葬。

冷漠的心态并不是在任何场合下都会产生,一般容易在其所归属的不和谐群体或陌生的群体中出现。但在受到亲朋好友尊重或家庭成员无微不至关怀时,一般就不会出现这种态度,即使偶尔出现,只要了解原因并予以解决,冷漠也能迅速祛除。

有一位中学生向一位心理医生写了一封信,信中说:她感到很苦恼,自己学习成绩优异,品行也不错,可是选举班干部的时候同学们都不愿意投自己的票。许多同学认为她只顾自己学习好,对与自己无关的人和事一概冷漠对待,所以不愿意这样的人做班委。她自己认为这就是自己的个性,毕竟我没有影响其他人啊。

上面例子中的那个同学,认为自己的冷漠属于一种个性,与他人无关。这是严重的错误想法。一个人心里一旦产生冷漠的心态,就很难与他人相处,更不要提去接受他人的意见。心理专家曾对青少年的这种心理进行了剖析,分析了三个方面的原因:

1.是冷漠的家庭环境引起的。有些青少年所处的家庭环境影响着成长,如有的父母对自己的孩子没有多余的热情和关心,和孩子的相处都是公式化的模式。可见,父母的冷淡会影响到你们的成长,使你们在与人相处时,不知该怎么办,只好什么也不说,这种行为在旁人看起来就是冷漠孤傲,久而久之便没有人与他交往,而这时你们的心理就会受到伤害,为了不使别人觉察到,便以冷漠掩饰自己。

2.是青少年本事适应能力弱。有的青少年不能适应学校有组织、有计划的学习,不习惯遵守学校严明的纪律和行为准则,处理不好同学关系,造成人际紧张;有的由于性格孤僻,在学校中受到冷遇、嘲笑、歧视,找不到自己在学校中应有的位置,从而造成心理压抑。

3.是父母的溺爱。许多青少年在家中备受宠爱。在这种家庭式的宠爱结构中,你们就成了一个中心点,所有的事都围着一个人转,结果在学校缺乏独立性,意志力薄弱。这样的青少年一旦离开家庭,稍遇困难便会发愁,只知道要求别人关心、爱护、让着自己,不会想着去关心别人,爱护、理解别人,久而久之必然缺少朋友,形成冷漠的性格。

青少年的这种冷漠心理,应及早地治疗,不然将会影响大家的人际交往和以后的成长道路。大家都应怀着一颗热情大度的心态来生活,与周围的同学、伙伴好好享受这美好的黄金时期,对于他人的意见应积极地、乐观地、热情地接受,让自己的生活更加精彩。

寻找治疗冷漠的药方——热情大度

生活中,每个人都用一颗热情大度的心来面对人生,那么人生一定活得很有意义和价值。对于青少年来说,正处于风华正茂、朝气蓬勃的时期,大家若远离冷漠,用热情大度的心态来接纳他人的意见来补自己的不足,青春时期的生活肯定处处充满阳光。

在我们的生活中,关于冷漠的例子大家见到很多,相信也经历过被冷漠拒绝的情景。那么,大家何尝不改变这种心理呢?

小江是某高中的学生,学习不是太好,且他本人在班上不管对谁都非常冷淡。没办法,老师只好把小江的母亲请到学校交流情况,最后老师让小江当着母亲的面对今后的行为表个态,小江在一句说:“以后好好做”之后,无论老师怎么追问,他都不再说话。

在这次交流的过程中,小江的母亲和小江的态度也是一样的,老师追问一句小江的母亲回答一句,从不主动提出问题。

例子中小江和他妈妈若主动配合老师,并接纳老师的意见,相信一定可以解决掉小江的心理问题。心理专家针对不同的情况,提出了下面不同的建议:

1.是要认识“冷漠”的源头。许多事情的发生,并不是凭空而来的,它都是有缘由的。如我们所说的性格一样,每个人内心原本是热情、善良的,也就是所谓的“人之初,性本善”,青少年之所以变得冷漠,往往是由于受到成人或影视作品的不良影响,或是不正确的教育和引导。所谓身教重于言传,在家里,父母要做好你们的榜样,热情待人,关心他人,富有同情心;平日里和青少年一起观看富有教育意义的书籍和电视剧,在融洽亲子关系的同时,培养你们热情、善良的品质。这样冷漠的心理就无从萌芽了。

2.是要积极投身社会公益活动。青少年应该多参加社会公益活动。比如观看赈灾义演,参加社会各界为“希望工程”的捐款,去敬老院参加义务劳动,为学校和班级捐献书本或盆花,把零花钱和图书捐助给贫困山区的孩子,参与张贴公益广告、标语,义务宣传公益知识等。

3.是要学会设身处地。青少年要想真正关心、体贴他人,就必须站在他人的立场上,设身处地地为别人着想,体验别人的感受,认识到他人也渴望得到关心和帮助,进而改变冷漠态度。

4.是要重塑理想信念,促进自我转化。造成青少年的冷漠心理的原因很多,其中最主要的一点就是理想和信念的丧失。应该说,青少年刚刚跨入学校时,是充满着热情的。但是,你们在沐浴学校生活中的阳光雨露、领略社会的春风的同时,不可避免地要碰到各种各样的阴暗面,遇到一些令人百思不得其解的事。这时候,你们的心理便会发生矛盾和动摇。对待青少年的这种冷漠,要从本质上去理解问题,把熄灭的理想和信念的火炬重新点燃起来。

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