第1218章 试读

三世轮回，只为爱你。——宋希尔她……死了……金牌杀手宋，坠落悬崖。她睁开眼，是宋府的废柴七小姐。某男无耻的说：“你是我的，谁也拿不走！”宋清韵淡淡的说道：“大哥，你说反了。”

诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，中华文华是这么的博大精深，历经五千年而生生不息。唐诗宋词便是其中璀璨的一颗明珠，诗词不应该是小众的读物，我希望有更多的人喜欢上诗词。也希望大家能够喜欢上我所写的诗词，谢谢。

她，因为只是庶女所以只能被无良的家人送去做妾；她，前世温柔善良。待人宽厚，却失去了唯一的孩子；她，因为容色倾城，心爱的夫君将她当做礼物只为高升;她，浴火重生，却危机四伏，怎样破解？

她是小小的宫婢，却跟太子殿下相爱。一次太子离宫之时，她被人害死。转世重生之后，她回到宫中发誓要找回仇人。在后宫一步步走到高位之后，才发现心爱的陛下是杀死孩子的主谋。为了报仇，她一步步在后宫肆虐，最后登上了后位，意图毒死那个男人。然而到了最后的最后，她才发现一切都是一个误会，然而皇帝已经病入膏肓。最后她与秦随风在一个小镇开了一间医馆，五年后，凤擎轩终于找到了她，跟她在一起。【情节虚构，请勿模仿】

钟冉，六岁亡国、父母双亡……她想尽一切办法不断利用身边的人，一次又一次的去伤害他们，她也曾无比的讨厌自己，但同时她也不断的告诉自己：我一定要让夺走我一切的人，生不如死！可到了最后，她究竟是得到了想要的一切，还是失去了一切……

有朝一日，你动了情，千万记得，先守秘密..

清晨，她睁开眼睛，习惯的问身旁的男人，“我们什么时候离婚？”“等我厌倦你的时候。”“你什么时候厌倦我？”“等你能不把我咬这么紧的时候。”她手臂推搡，准备退开，却被他强势的再度拉回，扑倒，凶狠逼迫她把他咬的更紧……情节虚构，请勿模仿

为什么她会突然消失的悄无声息突如其来的车祸到底是天灾，还是人祸他的突然叛变，是有意之心，还是有难言之隐木马上的美好时光，是梦幻的，更是短暂的他的突然失忆，让她该何去何从被恶念之人骗去了不该去的地方，那一晚她受尽了惊吓雨夜中，他结实的臂膀给了她暖暖的安慰......一切的一切，迷惘而未知，前方的艰难险阻，终将不会阻止他们前进的脚步......这一路，有你们陪伴，足矣......

你我，在那一刻回眸相识了，可是平行线怎么可能会有交集，，，，，就这样，夕阳下的我们还是有一件件美事，青春的悸动，我们发生了故事。

他，华夏理工大学机械专业毕业的博士后，年仅三十岁，便被政府纳入重点培养对象，各式各样的机械工程，他无不精通。他还是华夏武器研究所的名誉副所长，通俗点来讲，就是，造过原子弹，拆过外星飞船，上知天文，下知地理。在武器研究所中的一群科学怪人里，他就是当之无愧的第一怪才。噢，不对，应该是奇葩…………不知穿越异世的他，又会创造出怎样的辉煌？异世界的现代武器和神秘的五行元力会碰撞出怎样的火花？到底是怪才还是鬼才？我本无赖，何须道貌岸然？我本猖狂，为红颜怒拔江山，让嘲笑我的人血染聚元大陆！无所无欲，无妄无求，方彰显我无赖本色。

【如意良缘篇】她是21世纪一名普通医生，却穿越到苦哈哈的小山村，成为傻子的新媳妇，望着家徒四壁的房子，她发誓要过上好日子。从小生活在农村，采采药来，种种田，干起农活得心应手，还开创了自己的事业，小日子过的有滋有润。突然某天，穿越附赠给她的相公被她给治好了，后来还考取了功名，当上了县太爷，成为一代清天大老爷。某男勾唇一笑：“夫人，这个案子甚是棘手，该如何破解？”某女云淡风轻：“相公莫急，待我拿来手术刀，开颅便知。”某男鄙夷：“夫人，你好血腥，今晚你睡书房！”某女一瞪：“你敢！”某男讪讪一笑：“不敢！”魂穿异世，且看她用现代知识在古代发家致富，建造属于自己的幸福家园。

查泠泠现代都市的高级白领，一场法国浪漫之行竟然让她回到了古代，而置身在鄂硕王府之中，灵魂附在了一代红颜董宛如的身上，一直喜欢清宫秘史的她当然很清楚董宛如是什么样的人物，但是她怎么会成了顺治皇帝的宠妃！一切令人匪夷所思的事情就在她眼前一一的登上了序幕，天哪，她该如何是好？

“我爱你，即使你一点都不完美。而恰好，我最爱你的那部分，正是你的不完美。请一定要相信，同你一样孤独了二十几年的心。虽然，男人说的大多甜言蜜语都不可信。可是，就算我是骗子，那我行骗的一生里，也不过独独只有一个你。”——颜洛

天枢，天璇，天玑，天权，玉衡，开阳，摇光此乃北斗七星，亦为北斗所辖七运。天运主生，善，喜；地运主死，恶，悲。凡人皆有七运，修行者亦有七劫。修道所遇天枢，天璇，天玑，天权是为天劫。修魔所遇玉衡，开阳，摇光是为地劫。渡天劫升仙，渡地劫入魔，亘古不变！蜀中少年江古月误入道途，立志天地劫尽皆渡之。渡得天地七劫，执掌北斗神权。

本书选取作者博客中的文章，分为“红日初升”、“橙色年华”、“黄柏之言”、“绿色梦想”、“青云直上”、“蓝宇强鹰”和“紫气东来”七个章节，主要介绍作者在大学生培养模式和教育思想的探索，并为其他思想教育工作者提供参考。同时通过博客，作者与学生进行了思想交流，共同成长。