韩忆萍
好想带一本好小说到一片干净的没有人走过的草地去静静地看看，或是弹着吉他独自一人赤脚坐在河滩的乱石上唱唱《问夕阳》。
天色微明。六点二十分。
楼下传来脸盆、杯子相碰和刷牙的声音。寝室里的电灯还没亮，黑暗中有人划亮火柴，点燃了蜡烛。二零七寝室里也响起了穿衣服的声音，像耗子在木头上磨牙齿。早起者开门出去，不小心踏在门口那一滩汪汪的水里，溅起了细小的水花，弄脏了她漂亮的红皮鞋，恼得她恨恨地骂着。谁叫楼道水笼头就安在门边？谁叫漏水洞被堵住水都漫到地上校工却不来修修？再过几天，恐怕二零七室内也要水汪汪的一片了。微明的黑暗中，响起了贪睡者无可奈何的呵欠声和嘟哝声，有人示威性地把本来就不太结实的木床压得“吱吱”直叫。
灯亮了，晃晃地刺人眼目。六点二十五分，喇叭里响起了听腻了的《运动员进行曲》。大家更忙了：洗脸的快快地洗，刷牙的快快地刷，再抓紧时间往脸上抹点奥琪、乐斯……只听得一阵进进出出的急促的脚步声。因为进行曲一进行就意味着马上到操场集合。迟到三次者作一次旷课，旷三节课者就请“bye—bye”。虽说不是真的“bye—bye”，但到办公室陪陪班主任也是免不了的，那实在是令人不愉快的事。
响起了第二遍进行曲。同时传来了体育老师中气充足的极有礼貌的声音：“请还在寝室里的同学马上到操场集合……”
楼上楼下一片响亮急促的脚板与地面相摩擦的声音。二零七的人便慌了。琼问夏穿好没有，夏心急地说：“还在床上哪。”敏一边对着镜子梳她那柔滑的头发，一边埋怨：“这老师也真是的，刚亮灯就做操，整整提前十五分钟，催命也得等人家收拾好嘛！打开水的时间也没有了。”
没有人顾得上和她搭话。
夏这时跳下床来，趿着鞋子，两手提着裤子，心慌地说：“哎呀！我这裤子怎么提不上去？！”我一瞅，笑道：“来一个跳跃运动，跳一跳再提一提，谁叫你穿这么瘦的裤子？”夏果真姿势优美地跳了两下，同时手用劲往上拉，终于穿好了。进行曲已经接近尾声，大家都往外冲。帐子里忽的一声长长的呵欠，接着惠的声音传来：“敏，替我请个假，就说我不‘好’的。”这家伙，经常不“好”懒在被窝里。夏跑到门口却又折了回来；“哎呀！我还没梳头呐。我的梳子呢？”她在床上手忙脚乱地找着，操场上空回荡着“立正”的口令声。惠都替她慌了：“还没抹宝宝霜呢，快点！”夏此时却不慌不忙地说：“头发梳好再走嘛，这有关我的仪表问题……”
早自习下课铃一响，一股又一股汹涌的人流涌向食堂，食堂立刻成了乱糟糟的战场。我紧紧地端着饭碗好不容易从“战场”上撤下来，回头看看仍在争斗拼搏的饥饿的人群，不觉暗暗吃惊：自己怎么能有这么大的本事这么快就“冲杀”进去又“突围”出来。低头看看碗中的菜，五毛钱的蒜苗炒肉只有那么可怜巴巴的几片，叫我怎么把这三两饭吃得完？！算了，只好回寝室冲点开水，可不知还有没有？经常打不到开水，谁知那烧开水的是不是又到街上茶馆去聊大天了呢？一元五的水费是白交了，还不如当初买点泡泡糖吹吹泡泡！
第一节课刚下，语文老师拉开门，和微笑着的数学老师碰了个脸对脸。他一向这样，早来晚去。又得少看几页小说了，我想他最喜欢的莫过于是多上几分钟的课了。他放好课本、笔盒，在课桌前背着手踱了一圈，再踱到讲桌前，一手撑着桌子，一手翻开课本，抬头说声：“上课！”于是大家懒懒地站起问个好，讲完一道题才听到上课铃声。他滔滔不绝地讲了四大页，又快又多，简直令人难以接受。不过我们不得不承认他的教学方法很不错。
正头昏脑胀之际，耳畔终于传来了盼望已久的铃声。啊，下课了！脑子一下清醒过来。好想到走廊上看看远方田野诗意般的绿；好想吸几口凉的空气，伸伸懒腰……偏偏数学老师还在没完没了大讲特讲三角函数的五点画法。广播里响起“为革命保护视力，预防近视”的甜甜童音，那一定是个可爱活泼的乖男孩。我不看数学老师，自顾自地做起“轮刮眼眶”。要是他瞅见发火，我也振振有词地对他说：“为革命保护视力，有什么错？”反正又不止我一个人挨训，琼和夏也是同谋。不过他正全身心地沉浸在他的数学王国里，神色专注且面带微笑，因此也就无暇顾及我和同伙们的无声抗议了。好在过了一会儿根本不激动人心的进行曲响起来，他才恍然大悟过来，“哦”了一声，恋恋不舍地说：“还有一个问题下节课再说吧，下课！”
于是，站起来一群头昏眼花的人。有人放肆地打着长长的呵欠，有人惬意地伸个软绵绵的懒腰。蜂拥着挤下楼，做完了优美的韵律操，大家三三两两返回教室，或看书，或做作业，或说闲话，偶尔有人哼哼歌……琼说三班又有两个女生找到工作不读书，铺盖都搬走了；夏说这届不会分科了，已有文件下达；敏他们立即反驳她这是妖言惑众……身处五十个同学中，我不免仍有孤独感。没有人和我说舒婷、北岛，没有人和我谈《神圣忧思录》和《基督山伯爵》，没有人和我唱刘欢、费翔，跳迪斯科哼哈哈……我只能像别里科夫一样把自己装进套子，隐藏得深深的，努力把自己培养成目不斜视，耳不旁听，只看书本的学生。为这，我已经两个月没和亲爱的乒乓球亲热过了。再说学校里只有几张球桌，而且在男生院里，毕竟有些不好意思。尽管这样，我还是想唱，想跳，想翻小说，想大笑……
塞满了函数、平抛斜抛以及之乎者也的脑袋沉沉的、木木的，我简直有些头重脚轻。好想带一本好小说到一片干净的没有人走过的草地去静静地看看，或是弹着吉他独自一人赤脚坐在河滩的乱石上唱唱《问夕阳》，问问它学校为什么不开辟第二课堂？
不知什么时候，政治老师已经坐在讲台上了。我讨厌上政治，真正的枯燥无味，讲的都是些不现实的东西，多背上几遍不就行了！此刻我真希望和谁斗斗嘴，哪怕争得面红耳赤，青筋直蹦。我推开窗子，窗外阳光满地，风柔柔地滑过初晴的天空和田野。不远处，那条铺满枯黄叶草的小路上，站着两个小孩。男孩手里拿着纸风车吹着，站在他面前的女孩羡慕地看着他。那男孩不吹了，把风车递给女孩。女孩吹着，看着“呜呜”转的风车快活地笑着，叫着。看着他们，一丝笑意荡漾在我的嘴角，那不是童年的我么！这一瞬间，我好想去追寻那个活泼天真的我，追寻那些爱说爱笑无忧无虑的童年伙伴。然而，我是无法去寻觅、无处去追寻的了。还是老地方，还是老景象，童年的我早已杳无踪影。我一阵惆怅，痴痴地看着那两个小孩欢欢快快地走远……
琼在后面捅我，我回过神来。老师在上面尽心尽力，全神贯注，下面一群人似听非听。深沉的寂静中谁打了个响亮的饱嗝，引出哄堂大笑。于是，有人打呵欠，有人起哄，有人剪指甲……
我干脆伏在桌上睡觉。
晚上是庆祝元旦联欢会。教室布置得像老妇人严肃的面孔。黑板上写着五个干巴巴的字：元旦联欢会。主持人一味的出题，脸上挂着干瘪瘪的笑，班主任也不失时机地来一道英语题凑热闹。不像联欢，倒像考试，除了这些难道不会搞些别的令人愉快的节目？一点联欢的气氛都没有。时常冷场，只有嗑瓜子的“毕剥”声。班主任坐镇，语文教师请大家跳舞，一个也没响应，好不尴尬。我只得唱了一首《原来的我》，自我感觉还可以。只是我无法找回原来的我，谁能给我们一个快快活活的空间呢？
回到寝室，大伙七嘴八舌地议论联欢会太没意思。我提议合唱一首《妹妹你大胆地往前走》，立刻全票通过。我和敏互相搭着肩站着，敏边唱边甩响指，我则用力跺着脚，夏用饭勺敲着碗，惠和琼双脚悬在床外使劲拍着手。整个二零七翻了天，我们像是要把积蓄多日的热情和烦恼全都宣泄出来，笑得滚倒在床上，乐不可支……
