有这样一篇报道：一对夫妻把儿子辛辛苦苦养大，儿子大学毕业后上了班，有了收入，父母就不再给他零花钱了。可是进入社会的儿子不但要用好的、吃好的，还要追流行，钱根本不够花。最后，他对父母说：“如果你们不能给我提供一辈子的优越生活，为什么让我从小就养成这种习惯？”
父母对孩子的爱让他在生活中养尊处优，习以为常，意识不到生活的艰辛，直到自己走进社会时，才发现自己的收入根本养不起自己，从此生活在痛苦之中。父母不可能供养男孩一辈子，男孩的成长也只有一次，而且不可逆转，父母只有从小对男孩进行吃苦教育，让男孩吃些苦，体会生活中的艰辛和困难，才能逐渐培养男孩独立自主的能力，让男孩懂得感恩和珍惜，并锻造男孩的坚强意志。
一些发达国家很重视对孩子进行吃苦教育，他们的一些观念和做法，值得我们学习和借鉴。
在美国南部的一些州立学校特别规定：学生不带一分钱，必须独立谋生一星期才能予以毕业。学校试图通过这种吃苦训练，来培养孩子独立生存的能力。尽管条件有些苛刻，家长们却全力支持这项活动，而事实证明，这项活动确实让孩子们受益匪浅。
在德国，父母从不包办或代替孩子做任何事情，相关法律还规定：孩子到14岁就要在家里承担一些家务劳动，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做不仅培养了孩子的劳动能力，还培养了孩子的吃苦精神和社会责任感。
日本教育孩子有句名言：“除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本学生在课余时间，都要去外边参加劳动挣钱，大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的孩子也不例外。孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么，父母会说：“他们自己的东西，应该自己来背。”
在瑞士，父母从小就非常重视对孩子进行吃苦教育，让孩子学习自食其力，以免将来成为无能之辈。如瑞士有德语区和法语区，瑞士的父母会让孩子到不同语言的家庭去做工，既锻炼劳动能力，又有利于学习语言。
加拿大为了培养孩子在未来社会中生存的本领，人们从很早就开始训练孩子独立生活的能力。在加拿大有一个记者家中，两个上小学的孩子每天早上要去给各家各户送报纸，无论刮风下雨都从来没有耽误过。
从这些国家的教育中，我们不难发现，对男孩进行吃苦教育有两个重要的方面：
1.让男孩学会打理生活
自立是成长的第一步，对男孩进行吃苦教育，应该从放手让男孩打理自己的生活开始。让男孩自己吃饭穿衣、整理房间，让男孩自己上学、自己去解决与同学之间的矛盾冲突等等，正是在处理这些生活小事的过程中，男孩才会一步步地脱离父母的保护，增强自我保护的力量。
2.让男孩自己去体验和创造
吃苦教育，男孩始终是主体。有的父母把孩子带到贫困的农村住几天，或者去夏令营进行吃苦锻炼，往往在磨炼孩子的时候，又下不了狠心，这样流于形式的吃苦教育没有任何意义。只有让男孩自己去体验，用自己的智慧和双手去创造，去努力获得自己想要的，才能让男孩体会到吃苦的感受，积累经验的同时学会珍惜和感恩。
当然，强调让男孩吃苦，也不是说孩子吃的苦越多越好。知心姐姐卢勤说过：“‘逼’着孩子去‘吃苦’，孩子自己不乐意，忍耐力就会降到最低点。”父母不应该避免男孩去吃苦，也不应该逼着男孩去吃苦，对男孩进行吃苦教育应该充分考虑到生活的实际和男孩的承受能力。
你会教男孩吗
俄国著名作家屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？那么首先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境。”父母应该对男孩进行吃苦教育，让男孩在去体验和忍耐生活之不易，这样才能提高男孩的生存能力和适应能力。
