阿曼德·哈默（1898～1990），美国石油公司主管，企业家和艺术品收藏家。阿曼德·哈默出生于美国纽约曼哈顿区。他的一生对前苏联、利比亚、秘鲁等国和本土的加利福尼亚、佛罗里达等州的经济有着巨大影响。这位亿万富翁的一生极富传奇色彩，他曾经涉足过很多完全不同的领域，如铅笔制造、酿酒、养殖良种牛，每个行业都取得令人瞩目的成功，直至最终投身石油业，成为主宰世界石油业的几大巨擘之一。
哈默的父亲在哈默4岁时成为一个挂牌医生。他买了一匹马和一辆轻便马车，出诊时总要带上哈默。当他的业务慢慢发展起来后，从不让穷苦的人付钱，还经常爬上经济公寓的楼梯，替贫穷的病人看病，之后还留下足够的钱让病人去按方配药。
小哈默是个很顽皮的孩子，属于不听话的那一类。他在公立学校读书时，常常跟着一些“坏”的同学交往，开始逃学，学会撒谎，甚至损坏他人的财物；他的学习成绩极坏，上课时回答不上老师的提问。老师生气时，会这样骂他：“一个富有同情心的医生，怎么养出这样一个令人头疼的儿子？”在无奈之下，老师把他送回家里，让父亲严加管束。
对这个给自己丢脸的儿子，父亲气极了。尽管他一向反对体罚，但这次还是拿起了皮带，给儿子一顿猛抽。随即他又后悔了。他静下心来，开始寻找在这个规矩家庭内部改造这只迷途羔羊的办法。他仔细考虑了问题的起因，认为毛病并不在自己孩子身上，坏就坏在一些坏伙伴的引诱。最好的办法，就是让他远离这里的不良环境，“放逐”他，把他送到可以信赖的地方。
就这样，10岁的哈默被送到康涅狄州的梅里登，住在乔治·罗斯夫妇家里，在那里接受严厉的管教。
在放逐期间，哈默开始对无线电产生了兴趣，课余时间搞起了当时还属于起始阶段的无线电，掌握了莫尔斯电码，亲自组装了一台收音机。但罗斯太太不让他在屋顶上装天线，担心会把雷电引来。哈默的性格酷似父亲：顽强、毫不退缩。他没有因此停止自己的实验。他背着罗斯太太，沿着顶楼的屋檐拉了根天线，发现功能跟室外天线一样好。他整天躲在自己的小屋里鼓弄那些小玩意儿，不让任何人知道。
5年后，哈默才被接回纽约父亲身边，在一所高中读完最后两年课程。“放逐”的处罚很管用，哈默读书很用功，除了学好功课外，还找到了一种业余爱好——制造飞机模型。他把制品送去参加比赛，经常获得一等奖。此外，在毕业演讲比赛时，还得到了金质奖章。
育子智慧
请真诚地回答以下问题：
1.孩子顽皮吗？你是不是正因为孩子的顽皮而头疼不已？
2.你能发现顽皮孩子身上的闪光点吗？
3.你能够区别对待，正确引导孩子的顽皮行为吗？
哈默是个典型的顽皮孩子，上课不听讲、爱冒险、固执、天不怕地不怕。其实，顽皮是孩子的天性，当孩子2岁以后，身体和心理的发展使得他们有惊人的旺盛精力、探索能力、吸收能力，他们不满足已有的环境、条件，要强力的自我表现，自我探索、自我学习。怎样按照孩子成长发展的规律和顽皮的个性特点，对孩子加以正确的引导、培养呢？
第一，肯定和相信是首要前提。顽皮的孩子容易使人产生讨厌的感觉，也特别容易暴露出他的缺点，因此往往给人一种“坏孩子”的印象，也就容易使家长戴上有色眼镜，因而不会去注意和发现他的优点和前进步伐。
其实，顽皮的孩子也有上进心，也有许多不为人发现的优点，他们往往聪明，思维敏捷、独立意识强、活泼，精力旺盛，吸收能力强，等等，如果家长往往只看到孩子的缺点，反复盯着他的顽皮之处，批评这里，批评那里，轻则使孩子失去自由，重则影响了孩子的性格和心理、智力的发展。家长要看到顽皮孩子的优点和创新之处，多和孩子接触，用平和的心态对待他们，善于和深入观察孩子的言行，及时发现孩子的闪光点。
第二，区别对待，正确引导。对待顽皮的孩子一定要注意区别什么是顽皮中的可取之处，什么是不可取的。如冒险行为，它是孩子的天性，又是他探索世界、活跃体力的本能，这就要基本肯定，只不过要告诫孩子，要他懂得什么是危险，怎样避免伤害，但不要绝对禁止或过分干涉。
而对于发火、砸东西、喊叫等行为也要区别对待，有些是属于发泄情绪，表达情感的需要，家长不要压制孩子的反抗，否则会破坏他一生的性格，应该告诉他什么是更好的表达方式。但对于不讲理、耍无赖这些无理要求，家长则应态度鲜明地反对并采取不理睬和耐心说理的方法。
