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名作细读:微观分析个案研究
中学语文教学中的作品解读,无效的自我愚弄比比皆是。肤浅的对话、豪华的多媒体包装充斥课堂。最令人悲观的是,权威的理论与生动丰富的阅读经验长期为敌。原因在于:第一,权威理论未及与中国阅读经验结合,尚待完善;盲目迷信,生搬硬套,窒息了阅读的灵性。第二,在方法上,习惯于从表面到表面的滑行,在作品与现实的统一中团团转,缺乏揭示矛盾进入分析层次的自觉,这在根本上背离了“分析”的初衷。目前任务的迫切性在于把文化哲学的分析方法转化为“还原”、“比较”这样可操作的方法,从而把阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次。TFBOYS:与你相遇前世今生
(第一次写可能不太好)前世的记忆铭刻在心,误入原地,你竟还在等待。王俊凯:如果你愿意,我可以不顾国家,与你到你的世界,只因我爱你王源:我虽傻,但懂爱,我知道你是我这辈子唯一爱的人。易烊千玺:你我本深爱,为了你我不惜挑起战争,而你却再无音序。