1.大英四级考试新题型各部分分值以及考试时分配时间
从2005年6月起，大学英语四级考试进行了改革，满分由100分变为710分，题型也做了较大调整。
2.听力备考
（1）听力整体备考
A.补习语音学基础：重视连读，省略，弱读和强读；每天进行朗读，跟读，听音训练
B.补词法句法基础：扩大积极词汇量，通过阅读熟悉各种句型
C.广泛阅读，拓宽知识面
D.“精听”与“泛听”
精听：听写，听读，听记——真题，教学录音或小短文
泛听：放松的听各种各样的材料——口语教材或科普文
E.训练应试心理素质
（2）提高听力能力的最佳途径——听写训练
可以选择大学英语课本上的课文、经典的散文、美文、时事新闻、四六级、托福雅思考题的语段材料、著名电影的台词等等，不一而足。但一定要注意以下几个问题：
A.不要选择专业术语、专有名词较多的材料
B.注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习
C.初学者不宜用影视剧对白练习听写
D.刚开始练习时，材料篇幅不宜过长
E.不推荐听收音机节目来做听写练习
综上所述，对于各位同学而言，如果起点较低，可以先从新概念课文（新概念三比较适合四六级程度的学生）入手；如果更胜一筹，且能适应更快的语速，可选择BBC或者VOA的新闻材料来练习。专注于应试的，可用四六级听力真题中短文理解部分的文章来强化。
（3）短对话备考
A.短对话部分包括八组独立的短对话，总分值为总分的8%，全部出自日常生活。
B.预读并正确理解选项：一般来讲，尽管答案和听力材料意思相同，但两者的表述往往不同。
C.掌握日常生活中的场景词汇：如机场场景、事故场景、交通工具、家庭生活（写信，电话，过节，出游，送礼）、健康场景、娱乐场景、用餐场景、工作场景、买卖场景、公共生活、天气场景。
（4）长对话备考
A.长对话命题规律：题材主要是日常生活，校园学习等内容；两组对话，采用一问一答方式给出信息，可多达12-17个回合，每组对话后设置3—4个问题；对话一般围绕一个主题或事件展开，提问多用what，why，how等。
B.长对话应试技巧：充分利用朗读听力指令时间，预读、预判选项，大致猜出对话谈论话题；从问题设置角度来说，极有可能会有一道题问对话主旨，而答案就在开头或结尾；做题顺序和题目顺序大致相同；可“一心多用”，边听边记边看边选。
（5）短文听力理解备考
A.短文命题规律：短文共三篇，总共十个选择题，分值为总分的10%；题材内容广泛（记叙文（幽默故事，英美国家著名人物传记）；说明文（英美国家的背景知识；通俗科普文：自然景观，风土人情，设施，服务，教育，影视，体育以及重要事件）；议论文：文教，妇女解放，民族问题，环境污染，交通析）；文体口语化；题型多样化；多数问题答案直接化。
B.短文听力应试技巧：听短文前，应充分利用朗读Directions的时间，快速浏览各题选项，最大限度地依据选项提供的信息，判断每篇短文可能陈述的主题思想，推测每道题可能提出的问题；注意听段首句和段尾句。根据对大学英语四级统考试题的分析，我们发现短文听力的测试与短文阅读理解一样，有着一定的规律。通常，许多短文的段首句和段尾句都会包含一个问题；由于短文后面的提问常和文中的细节有关，因此必须记住听过的内容（做笔记）；如果短文是一篇故事，听的时候应抓住地点、时间、人物、因果等要素（when，where，what，which，why，who，whose，how）。
（6）复合式听写
1.复合式听写给分标准：S36至S43每题为总分的0.5%。拼写完全正确的单词给0.5%分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计；S44-S46满分分别为总分的2%，2%，2.5%。
2.复合式听写应试技巧：
A.熟练掌握并不断扩充词汇量，单词的记忆必须做到准确，这样才能迅速而准确地拼写出来，平时背单词时应该注意重音和音节；
B.必须灵活运用并不断扩充语法知识，语法关系到写出的句子是否规范、合乎逻辑；
C.充分利用朗读“复合式听写”的说明的时间，尽快浏览短文，以对全文的中心思想有所了解，做到心中有数。在浏览短文时，可以运用所掌握的语言知识和各项语言技能，尽可能提前推断S36至S43空格所填单词的词性以及S44至S46空格的大致句式。开始播放短文放音后必须离开将视线转移到段首；
D.将在听说明时紧紧抓住第1句话，然后迅速浏览底下内容，在浏览时还应在每个空格前的那个词用红笔划出来，这叫设兴奋点；
E.听第一遍朗读时，因为有了听音前的浏览，考生可以适当地填写S1至S8的单词项或作些笔记，主要记些句中的实义词，最主要的是抓住主、谓、宾，因为这些词是组织句子的关键；培养边听边记的能力。记录时不必写全单词，可以使用缩写、简写，甚至一些符号，只要自己能看懂就行，在平时可做些类似的训练。
F.第三遍朗读时，应做好修改补漏工作。核对要点内容，力求完整准确，尽量不要出现多余信息，减少语法及拼写错误。
G.单词听写务必准确无误，句子听写既可以照写原文也可以按照自己的理解写出来，意思正确即可。
3.大学英语口语考试备考
教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。相关学生只要持四级成绩单以及学生证到教务处报名即可，同时需要缴纳相应报名费。
A.准备一个有特色的自我介绍，给老师留下好印象。
考试一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，因为这关系到给老师的第一印象，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。如果不能给老师留下好印象，即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。所有一个有特色的自我介绍十分重要。
B.对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。比如奥运会，世博，低碳，环保等。
C.与老师交流一定要专心。
和老师的交流一般比较简单，但要专心，因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题，所以不要因为紧张而乱了方寸。
D.加强口语交流练习，表述内容要有条理。
平时练习时，最好是多看和多练一下历年的口语考试题目，可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。
4.阅读理解部分备考
4.1快速阅读备考
快速阅读是四级考试改革的标志性题型。该题的文章篇幅较长，一般在1000词左右，难度略低于仔细阅读理解的文章。快速阅读的题材比较广泛，包括人物传记、文化习俗、日常生活和科普知识等，文章的体裁多样，涉及议论文、说明文、叙述文和应用文。最新《大学英语课程教学要求》规定，快速阅读理解的阅读速度应该达到每分钟100词，读后能掌握文章的中心意思，理解注意事实和有关细节。这部分要考察的就是两种阅读技巧和方法：略读（skimming）和寻读（scanning）。
4.1.1略读（skimming）
略读又被称为“浏览”，其主要目的就是把握全文的大意，包括文章的中心思想，以及从几个方面来说明和论述这一中心思想。在略读过程中，考生应该把重点放在文章的首段、尾段，对文章中间的几段，只需读的略读，1000词不要超过3—4分钟，通过略读，为解决后面的细节问题也做好了准备。
4.1.2寻读（scanning）
与略读相比，寻读并不要求考生了解通篇的中心内容，只需通过搜寻以了解某一特定的细节，例如：数字、人物、原因、年代、方式等。这种方法主要用于完成快速阅读文后的正误辨认以及补充句子。目的是通过寻读，能够使考生迅速地从文章中准确地找到某个问题的答案的出处，或从试卷上所给出的四个选项中找出准确的答案。
4.2.仔细阅读理解中选词填空的备考
4.2.1选词填空命题原则
选词填空通常为一篇200余词的短文，难度适中，题材广泛，涉及政治、经济、文化、生活、科技等大学生关心的各个领域，体裁有议论文、说明文和应用文等。
4.2.2选词填空应试技巧
做选词填空，可以按以下步骤进行：
A.先用2分钟时间略读全文，了解短文的中心大意。
B.掌握短文后提供的15个单词的基本意思，然后根据题意选择适当的词填空。
C.运用词汇知识、短语搭配和语法要求选择填空。
D.按照先易后难的原则，利用已选出的正确答案帮助推断未知答案。
E.最后再用1—2分钟时间通读全文，核对答案。注意不要轻易否定第一次的选择。
4.3传统阅读题备考
传统阅读题就是传统的多项选择阅读题，新四级为2篇350词左右的文章，每篇文章有5个问题，从给出的4个选项中选出一个正确的答案，每个题的分值为总分的2%。
4.3.1.解题技巧——两遍阅读法：
第一遍：浏览全文。
注意首段，再浏览各段首句。
第二遍：根据题目，选择性回读。
4.3.2阅读理解的文章取材广泛，但若按题目类型划分，可以分为主旨题、细节题、推理题、词汇题、态度题
A.主旨题
出题形式：中心思想题，写作目的题，标题题。
解题方法：找主题句。
主题句的位置：
①全文首句+定义句=文章主题句。
②首段末句。
③第二段首句。出现转折词，就是主旨句所在。
B.细节题
①在题干中寻找一个最有代表性的关键词。
②根据关键词回原文中定位。
③仔细阅读定位前后的句子。
④对比选项，作同义改写，找出答案。
C.推理题（infer，imply）
本质在于找到同义反义关系，并且只能一步推理，不能过度。
D.词汇题。（会出现超纲词）
①根据已掌握词根词缀知识推理其含义
②将四选项代入原文相应地方进行比较
③联系上下文，找同义、反义关系
F.态度题
肯定（approveof，positive）、否定（negative，critical，questionable）、中立
（objective，neutral）.
注：要区分自己和作者对某个问题态度，不要让主观态度左右自己的判断。
中立选项一般情况下不会选，一般作者对某个问题都有明确的态度。
5.写作部分备考
改革后的大学英语四级考试，作文首当其冲，成为第一大题。
5.1写作评分原则：总体评分法；兼顾内容与语言；定档给分。
5.2写作命题趋势：
A.2001年1月以前：说明文、论说文为主，少有应用文；2001年6月-2007年6月：应用文为主（书信、演讲词、海报告示），说明文、论说文、记叙文为辅；2007年12月以来及未来趋势：时效性强的论说文、与学生生活及未来就业有关的应用文（如求职函、投诉函及对投诉函的回信等）。
B.考试内容多以学生熟悉的日常学习生活和应该关心的社会热点为主。
C.命题形式以文字提纲为主，图表提纲为辅。
5.3作文备考
A.熟悉考试常见三种文体（议论文、说明文、应用文）的写作方法，在总结规律和背诵相关模板的同时，要学会灵活运用模板，切忌生搬硬套，更忌无中生有画蛇添足。
B.熟练掌握各种句式间相互转换的技巧，避免句式单一或句式复杂。
C.尽量能抽取时间来阅读一些与大学或日常生活相关的英语新闻、报纸或杂志。
D.要学好使用关联词，但避免大量使用关联词语，坚持“内容决定形式”的写作原则，切忌为了凑字数而胡乱堆砌关联词语。
E.要吃透重点词汇的用法，切忌生造词汇或囫囵吞枣。
F.无需在应用文上投入太多精力，只要将其基本格式吃透就可以，因为其具体内容的写法或结构基本等同于常见的三种文体。
5.4写作策略
如何获得作文高分？
A.熟悉各种文体的写法，每种文体背诵2-3篇范文，考试时可灵活套用。
B.拿到作文后，仔细阅读题目，确定文体类型，掌握足够句型，灵活套用，写好文章及段落的开头和结尾。
C.开始写作文时一定要段落清楚，层次分明。
D.每个主题句后应不少于3个扩展句（个别还需次要扩展句）。
E.注意扩展句（例证）、扩展段与主题（句）的一致性。
F.写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。
G.注意文章的外部结构；字数不少于120词，文章一定要分为3-4个段落（引言、
发展、总结），不可糅杂成一个单一的段落。
H.写作文只有考试开始的前三十分钟，必须规划时间，准时交卷。
I.卷面工整、书法规范、整洁美观。另外，四级写作最好采用缩进式，段间不空行，每段首行缩进4-5个字母并对齐。
6.翻译部分备考
传统的四级考试虽然也有翻译题型，但主要是讲英语翻译成汉语，四级考试改革后，翻译题变成了把汉语翻译成英语，所以，从某种角度来看，翻译题依旧是新增题型。最新《大学英语课程教学要求》规定，四级考试对于题材熟悉的文章，汉译英译速为每小时250个汉字译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。全国大学英语四级考试改革项目组和考试委员会在样卷和考试说明中更是明确地表示，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
6.1翻译题解题思路
A.确定关键词
B.利用相应的语法结构或功能连接方式（connectives）将两个英文词或词组连接起来；
C.结合待翻译的文字在句子中所处位置与功能，根据句法结构理顺语言。
D.不要拘泥于个别的词，不会译的词要变通翻译，把主要意思翻译出来。
6.2翻译题解题方法
A.快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态形式：1.词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）；2.虚拟；3.被动；时态：根据前后已给的英语句子判断所填英语句子时态。
B.看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。
C.先译主谓宾、后译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。
7.综合测试部分备考
综合测试部分包括完形填空题或者改错题，两者选一，其中改错题为改革后的新增题型，与完形填空交替使用；值得关注的是，改革后的大学英语四级考试在此部分一直选用的是完形填空题，到目前为止一直没有出现改错题型。
7.1完形填空题备考
7.1.1完形填空题命题原则
A.短文的长度一般为200词左右。
B.空格的设置：平均每隔几个单词就有一个空格，最初，空的间隔是固定的。但是，这种情况会造成有的空格太难，有的空格太容易。而且有些时候，某些空格可能是人名、地名、日期、数字，这些空格就比较难填了。因此，为了使考题比较科学化，所隔词数也就开始多样化。所空的词都是试题可以要考查的语言点。
