“好消息，好消息，学校里要举行诗歌朗诵，决赛胜出者进行奖励，一等奖颁发荣誉证书，并且奖励现金二千元，一等奖颁发荣誉证书，并且奖励现金一千元，三等奖颁发荣誉证书，并且奖励现金五百元，是不是好消息呢”？周楷着急慌忙的的说道，“真的还是假的啊，周楷你不会是在忽悠我我们吧”李晓天眼睛怔怔的打量着周楷，不相信的说道，“我骗你干什么啊！我说的是真的，我刚才在回来的路上，看到学校公告栏张贴着通知，上面还说让我们踊跃参与呢？普通话不标准没有关系，只要来参加就可以了”周楷认真的对李晓天说道，周楷确实说的是对的，由于杜婷婷感冒请假了，由他暂时代理学习委员兼语文课代表，去向老师汇报本周的学习情况，再回来的路上看到了学校里的通知，在周楷、李晓天、张萌、易青春的说服下，公英之的名字，被班长上报到了班主任那里，最后经过商量，确定了参赛的诗歌，《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲·山陀尔的作品，这首诗用一连串的“我愿”引出构思巧妙的意象，反复咏唱对爱情的坚贞与渴望，之所以选这首诗歌，是因为自从公英之，第一次再杏树，见到蒲子悦，一袭白裙，砸着马尾辫、甜美的声音，给自己深深的留下了美好的印象，也从那一刻起，自己也悄悄的喜欢上了，眼前的这位漂亮的女生，总有种想去关心她、保护她的冲动，自从上次被王家宝欺负后，自己时时刻刻害怕，再有人去欺负子悦，总想去表白，但是又害怕，子悦心里早已有了自己喜欢的人，再既害怕子悦有自己喜欢的人又担心子悦再被其他的同学欺负，公英之每天生活在徘徊和忧虑中，他只想这样默默的喜欢着子悦，每天看到子悦笑了，自己比什么都开心，当看到子悦不开了，自己比任何人，都难受和心痛，每当见不到子悦的时候，自己着急的在原地来回的走来回的走，子悦是不是出什么事，子悦是不是生病了，子悦是不是是不是、、、，公英之想借着此诗歌，去寄托对蒲子悦的思念和喜欢，也想向蒲子悦表白，但是，如果那天自己朗诵的时候，子悦不再现场，听不到自己的朗诵那又该怎么办呢？
有了，让子悦也去参加朗诵不就得了吗？公英之微笑着对张萌说道，“给你把这张纸条给白洁，让白洁转交给蒲子悦”“情书吗？我可不去，要去自己去”张萌笑着说道，“不是情书，是想让蒲子悦也来参加此次的诗歌朗诵”公英之认真的对张萌说道，“我去，我去，行了吧，英之”，张萌说着走向了高一（4）班，“这什么啊，你的英之邀约你参加此次的诗歌朗诵大赛”白洁开玩笑的对蒲子悦说道，“哦！原来是这样啊，想要让我参加，我是有条件的，让公英来我对他说”蒲子悦认真的对白洁说道，“英之，蒲子悦让你请自去，她想亲自听你说”张萌垂着头说道，好，我公英之去，“你别说了，我知道了，但我有条件”蒲子悦说道，“好，没有问题，什么条件我都答应”公英之也认真的说道，“如果你输了，给我买一学期早期”，蒲子悦笑着说道，“好，没有问题，那你输了该怎么办呢？”公英之说道，“好，如果我输了，你的什么条件我也都答应”蒲子悦爽快的答应道，公英之以为子悦会忧虑，真没有想到她这么爽快的答应道，“我的条件是，你再次穿着白色的裙子，砸着马尾辫绑着蝴蝶结，可以吗？”“可以啊，没有什么问题”蒲子悦再次爽快的回答道。
回到教室，公英之的心里别提有多高兴了，大家蜂拥而上的问道，“蒲子悦，叫你说什么事啊，还这么神神秘秘，不让我们听到”，公英之只是说道，“没什么事，就是简单的问个数学题”。
朗诵比赛在周三的下午五点，可以容纳七百名同学的教室，拉开帷幕，横幅悬挂在演讲台正中央，横幅上写着“第十一届校园诗歌朗诵大赛”，六名评委全部是从各班挑选出来的精英，同学们整齐的坐在座位上，座无虚席，随着音乐的响起，李晓天和柳絮儿在聚光灯的投射下站在舞台的中央，李晓天穿着中式的西装，帅气十足可以说，柳絮儿一身粉红色的衣裙，衬托出不一样的美丽，由于李晓天和柳絮儿的出现，让现场的同学们焕然一新，全场响起热烈的掌声，欢呼声久久不绝，在李晓天和柳絮儿各自介绍完，各位评委和比赛规则后，开始了精彩的朗诵。
下面由初一（7）班李思甜，带来徐志摩的《再别康桥》，柳絮儿声音甜美的说道，在接下来随着《再别康桥》，背景音乐的响起，开始了诗歌朗诵大赛，第一位同学的朗诵。
经过七天的朗诵，初中年级所有参赛同学，全部朗诵结束，开始了高中年级诗歌朗诵大赛，但朗诵现场依然不绝第一天的气氛，同学们座无虚席，下面这一位是谁呢？他是高中几年级同学呢？他就是就是最帅气，全校女生都喜欢的，高一（2）班的公英之，有请高一（2）班公英之带来，匈牙利诗人裴多菲·山陀尔的《我愿意是急流》，李晓天声音浑厚的说道。
我愿意是急流
是山里的小河
在崎岖的路上
岩石上经过
只要我的爱人
是一条小鱼
在我的浪花中快乐地游来游去
我愿意是荒林
在河流的两岸
对一阵阵的狂风
勇敢地作战
只要我的爱人
是一只小鸟
在我的稠密的树枝间做窠鸣叫
我愿意是废墟
在峻峭的山岩上
这静默的毁灭
并不使我懊丧
只要我的爱人
是青青的常春藤
沿着我荒凉的额
亲密地攀援上升
我愿意是草屋
在深深的山谷底
草屋的顶上
饱受风雨的打击
只要我的爱人
是可爱的火焰
在我的炉子里
愉快地缓缓闪现
我愿意是云朵
是灰色的破旗
在广漠的空中
懒懒地飘来荡去
只要我的爱人
是珊瑚似的夕阳
傍着我苍白的脸
显出鲜艳的辉煌
朗诵结束后，现场惊呼声不断，掌声不断，李晓天和柳絮儿站在舞台中央说道，高一(2）班公英之朗诵的好不好，同学们大声的喊道，好，好，10分，10分，请评委亮分，10分，10分、、、，连着六个十分，最后柳絮儿说道，对高一(2）班公英之朗诵的《我愿意是急流》，评价如下，“普通话标准、吐字清晰、自然大方、能准确的把握节奏，很有画面感”。
下面有请高一（4）班蒲子悦，带来顾城的《我是一个任性的孩子》，柳絮儿声音甜美的并富有感情的说道。
也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都像彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
画下想象中
我的爱人
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远，看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵
长满淡淡的茸毛
我让它们挨得很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天的激动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早早醒来的节日
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海
无边无际愉快的声音
最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的丛林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
高一（4）蒲子悦的朗诵，把现场推向了高潮，同学们全部站了起来，掌声久久不肯散去，最后经过六位评委的评价《柳絮儿宣布道“一个任性，把我们带进了孩童的那个年代，层次分明、感情饱满、朗诵语速匀称、、”，
