作为家长，你要从日常生活教育着手，对孩子进行理财教育及观念的培养，如建立储蓄观念，明白金钱是用来为人生服务而非人生目的，不做金钱的奴隶等。
2.让小钱变成大钱
逢年过节，孩子都会从亲戚朋友那里获得不少的压岁钱，学会将这些零散资金系统运用是教会孩子理财的重要一步。你可以利用一些银行产品让孩子学会“强制储蓄”，让小钱变大钱。如零存整取或整存整取、进行教育储蓄等。
3.学会“钱生钱”
少儿理财现在是银行正在开掘的一个新业务领域，不少银行也针对儿童开发了一些理财产品，教会孩子从小利用金融理财产品，灵活运用资金，学会“钱生钱”。你可以给孩子在银行开设一个独立的户头，当资金累积到一定程度后，还可购买银行人民币理财品，进行基金定投，和孩子一起看着他的钱积少成多。
此外，在日常生活中，父母还可采用定期发放零用钱，鼓励孩子记小账本等措施训练孩子的用钱能力，检验消费倾向等，及时纠正理财观念的偏差。
“你听话，妈妈就给你买玩具”，“语文考试考100分，妈妈就奖励你30块钱”……这些相信是很多家长奖励孩子的方法。但是，这些方法真的可行吗？
曾有调查显示，目前家长滥用金钱鼓励的倾向日趋严重，甚至为了让孩子改正错误，也用钱鼓励孩子。长此以往，必然会使孩子在金钱观念上出现是非混淆。
吕女士早在女儿出生时，就决心把她培育成一个出类拔萃的人才。为此，吕女士翻阅了不少育儿书籍，也学习了很多教育方法。在女儿4岁时，就逐渐表示出对钱的喜好。发现了女儿的这个特点后，吕女士就自创了一套教育方法——“金钱奖励法”，常以钱为“诱饵”鼓励女儿。如果女儿听话、学习认真作业整洁，做家务干活干得好，吕女士就给女儿发些“奖金”；如果女儿犯了错误，吕女士还会开出“罚单”。
关于奖与罚的兑现，吕女士还专门有个记账本。比如洗碗5角，拖地1元，作业整洁1元，成绩满分5元，等等。就这样，当女儿完成任务后，吕女士就奖女儿5角至5元不等，女儿对此也表现出很高的热情，也变得爱做家务了。比如去楼下买早点回家，一般可获得找零的所有权，少时5角，多时一两元，去买一些东西时，女儿还会自己盘算着买哪个东西比较划算。
