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第13章 生活(3)

高中的时候,我们班有一个男生,他的穿着总是那么超越时代。夏天的海口,零上三十五六度,他穿个中腰靴子,而且把裤腿塞在靴筒里,大家和他一起乘坐电梯时,他故意快跑几步,然后进入电梯轿厢后跺了跺脚。回到宿舍大家讨论起这双靴子,纷纷感叹:“那该多热啊!”一个女孩语出惊人:“不要跟他说什么热不热,直接告诉他对面的花仙子会馆治疗脚气很有效。”在一片哄笑声中,靴子事件落下帷幕。后来就是西服事件了,某天他穿了一身黑西服参加学校的演讲,脚下却登了一双纯白的旅游鞋,这一身混搭给台上台下的人留下了很深的印象。老师评论他演讲内容的同时,顺便提了一下应如何着装。“咱不能学小品演员,他们演小品就是逗大家开心,才故意混搭。以后,我们能不能穿西服配皮鞋,而且最好不要把领带塞到裤腰里。”我们作为拉拉队成员真的很想找地缝钻进去,唉……爱美之心人皆有之。女孩希望自己漂亮一些,男孩子希望自己帅气一些,希望正确的着装能给他人留下良好的印象,这都是人的正常心理。可是,如果打扮不妥,就会贻笑大方。所以不论男孩还是女孩,都应形成一定的着装,这种着装应与自己年龄、性格、气质、修养、谈吐等相符,这样才能真正成为一个美的人。

在现实生活中,女孩如果穿着大方,就会给人感觉气质高雅,美丽大方,在一笑一颦中都会传达出一种无声的美感,即便服装很普通,也会让人觉得很美。如果穿得不伦不类,即便是名牌服装也让人丝毫读不出美感。男孩也一样,如果总是邋里邋遢,或者不知道如何把自己打扮得更为帅气,在与人交往中,往往不能显示自己的精神状态、学识教养和对人的态度。所以,风度是一个人心理素质和修养的外在反映,我们追求的应该是优雅的风度、广博的知识和良好的精神面貌,这样我们才能成为一个帅气的男孩、美丽的女孩。

实践小课堂

男孩和女孩应该如何着装,如何打扮自己,如何塑造良好的个人形象,这是一门艺术,现在我们就来学习一下吧!

女孩:

◎穿着应该朴素大方。我们千万不要把自己打扮得花枝招展,服装样式可以新颖、大方,但不是要奇装异服。

◎不要盲目地赶时髦。我们的年龄还不适合化妆、戴金银首饰。那样不但不美,反而把自己天真烂漫的气质给破坏了。

◎服装以舒适、整洁、淡雅以及合体为准,这样才能体现出我们作为学生的精神面貌来。

◎穿裙子面料不宜过薄,长短要过膝盖,也不要袒胸露背,追求性感。

◎夏天穿凉鞋的时候,也应该选择式样简洁、大方、优雅的凉鞋。不可将袜子松松垮垮地滑到脚跟部或者穿跑丝、打过补丁的袜子外出活动。

◎参加生日聚会时,可以穿着休闲服饰;参加宴会则可以穿正式的礼服。

◎穿衣服不要攀比价格,只有适合自己的才是美丽的。

男孩:

◎热爱知识、兴趣广泛、性格开朗。因为风度美往往是通过幽默风趣的谈吐来体现的。只有广泛地摄取知识,再加上开朗的性格才能充分发挥自己的语言才能。

◎注意养成良好的行为。一些不雅的举止、不文明的和没有教养的小动作往往就会把你的形象彻底毁掉。

◎保持充满阳光、积极向上的精神状态。因为人的风度与精神状态和思想状态都有着密切的联系。可以这样说,精神状态是一个人的内在气质,外貌长相和服饰只是一个人的皮囊。如果没有良好的精神状态,再美的外表也是没有用的。

◎体现自我本色美。我们现在还是学生,发式、服饰最好不要盲目地追求时髦,还是应该保持朴素大方、活泼整洁的青春美和阳刚之美。男孩子不要留长发和胡子,这会给人一种肮脏、萎靡和流里流气的印象。

◎与人交往应该坦率、诚恳,虚伪、懦弱的男孩子是不受欢迎的。任何时候男子汉都要体现出一种自尊和自信。

克制血拼的冲动

——培养理智消费的

美国教育专家针对不同年龄的儿童提出了他们应了解的消费常识:3岁能辨别不同硬币和纸币的价值;4岁能懂得不能见什么买什么;5岁知道钱是怎么来的;6岁能区分不同面值的一些钱;7岁能学会看简单的价目表;岁能知道把钱存到储蓄账户上;9岁能自己安排简单的一月开销计划;岁懂得节约的意义;11岁知道从电视中了解有关的广告;12岁懂得正确使用银行业务中的常用术语,等等。事实上,合理消费的应该从小就着力培养,这样才不会长大后花钱大手大脚。下面,我们来看一个实际生活中发生的例子吧!

大军去县城读高一了,每个星期妈妈都会给他一定数量的零花钱,星期一走的时候,大军很开心,因为有零花钱了。到了周四的时候,他的零花钱就没有了,要吃泡面和咸菜度日。等到放假回家,他就会大吃特吃,妈妈很奇怪:“大军,不是给了你一百块钱吗?一百块钱吃饭都不够吗?”大军不好意思地挠挠头说:“周一到周四的时候,我见到什么喜欢的东西都买下来,也买漫画书,到了周末就没钱了。”爸爸听完后跟儿子说:“下个星期我们制订一个消费计划吧!看看能不能改变你的消费坏。”经过几个星期的努力,大军乱花钱的有了很大的改观。

事实上,对孩子的关爱并不等于让孩子随便花钱,因为那会让孩子忘记金钱的得来是需要努力的。要想学会理智地消费,那就按照下面的“实践小课堂”来学习一下吧!

实践小课堂

◎训练自己有目的地去消费。当手里有了零花钱的时候,就制订一个消费计划,可以接受父母的监督和指导,时间久了,就能知道将钱花在刀刃上。

◎适当储蓄。父母给的零花钱可能适当,或者超出自身消费的一定数额,可以将超出那部分放进储蓄罐或者银行户头里,这样就可以为理智消费提供可能。

◎跟父母学理智消费。购物的第一要义是为了实用,而不是花钱去买一些华而不实的物品,没用的东西坚决不能买,这也是家庭必备的消费原则。

◎参与家庭收支计划。了解家庭有哪些收入,有哪些支出,参与家庭理财计划,长大后才不至于顾此失彼。

◎明白付出才有收获的道理,你可以做一些家务,来增加自己的“收入”,可以倒垃圾、洗碗、清理餐桌等。从小就应该明白:只有通过适当的方式赚的钱才能花得坦荡,绝对不能通过不正当方式获得财富。

定期储蓄利成长

——培养存钱的

少年儿童朋友,你们有没有存钱的?如果你有存钱的,那存钱的目的是什么呢?“想买一个好看的书包”、“买一套自己喜欢的书”、“可以买一些学习用品”、“为妈妈爸爸准备一份生日礼物”等,种种原因都可以成为储蓄的正当理由。我们来看看下面这个故事吧!

以前有一位富商,家财万贯,可是当他每次出去购物的时候都会耐心地去搜集商场里的优惠券、优惠传单,这样在下次使用时就可以省些钱。

而且富商还有个,每天省下2元钱,当他外出旅行的时候,不论是用餐还是购物,他都会精打细算,把可以省下来的钱都省下来,底限就是元,而如果没有什么休闲计划,待在家里,富商同样会把2元钱放到平时储蓄的地方,如存钱罐,这样就可以保证“每天”都节省2元了。富商在心中算着一笔账:每天省下2元,长此以往下去他的一生将可以省下五万多元,如果利用节省下来的钱进行投资并得到获益,那他三四年就能获得十万多元。

你有没有储蓄的?你有没有用自己的零用钱做一些特别有意义的事?事实上,存钱就是为了实现自己的理想,让生活更美好。适当地储蓄,也许在钱的帮助下,你就能拥有更高品质的生活;生活中,有太多的突发状况,存钱一定程度上可以让自己有安全感,让自己更为幸福。当然,如果适当节省,就有钱可以帮助失学儿童,或者捐款给那些需要帮助的人。储蓄在一定程度上可以给人带来安全感,会有更幸福的人生。

不过,千万不可以本末倒置,钱是生活中的辅助,钱不是万能的,不能为了钱就不惜一切,也不能此生的目的只剩下这一项。也不要因为有钱,就目空一切,挥霍无度,以为诸事都可以通过钱来解决,那就失去了储蓄本身的意义。

钱要用来做一些有意义的事,当你能够施与的时候,千万不要吝啬。用你有限的能力,去展现大爱吧!不要让金钱成为冰冷冷的数字。

实践小课堂

◎将零花钱几等分,可以买喜欢的文具、吃早餐等。一部分存起来,一定要有储蓄的。

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